三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。春天來(lái)了作文春天的作文精選
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來(lái)了作文春天的作文精選
在這一個(gè)溫暖的'季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
三年級(jí)作文 篇2
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師。
這位老師叫彭老師，是我們的語(yǔ)文老師，也是班主任。她的頭發(fā)喜歡扎成一個(gè)小圓球；她的嘴巴圓圓的；她時(shí)而穿著燦爛的紅衣服，時(shí)而穿好迷人的`綠衣服。班主任長(zhǎng)得胖胖的，眼睛里閃耀著深情的目光。
記得有一節(jié)課，老師滿臉微笑地對(duì)我們朗讀課文。老師讀著讀著，就發(fā)覺(jué)我的那位貪吃的同桌在那里偷偷吃東西，于是用嚴(yán)厲的眼神盯著他。我勸他一次，他不理我，第二次，也不理我，我只好等老師來(lái)處理了。老師見(jiàn)他還在吃東西，就走過(guò)去，和藹可親地說(shuō)：“別吃了，再吃小屁股保不住了�！彼�(tīng)了這話，急忙坐得端端正正，做出一付看書樣。這位新老師就像一位天使，迷著每一位同學(xué)。
她和別人最不同的是她那奇怪的習(xí)慣：她看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)小話，就會(huì)不客氣地讓她上臺(tái)來(lái)講。今天放學(xué)，老師正在嘰喳喳地講著今天同學(xué)們的表現(xiàn)和家庭作業(yè)。有兩位同學(xué)見(jiàn)老師沒(méi)注意他們，就講起了話�？伤麄冨e(cuò)了，什么也逃不過(guò)老師的眼睛，老師一下就看見(jiàn)了他們，于是悄悄走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“講得這么好，為什么不上去講呢？”他們的臉馬上紅彤彤的。老師真是辦法多多啊！
我真幸運(yùn)，有一位這樣的老師。
三年級(jí)作文 篇3
關(guān)愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周圍，充滿了許多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我在病床上時(shí)呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是悉心照顧，徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)是諄諄教誨，不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí);朋友的關(guān)愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵(lì)幫助。在這一年中，令我最難忘的一件事，就是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)陰暗的下午，我正在苦惱地，埋在作業(yè)堆里寫作業(yè)。窗外的天穹，異常灰暗，無(wú)比陰沉，那一片片巨大的烏云壓在樹冠上，黃蓉壓在我的心頭，令我感到心頭無(wú)限壓抑。但，就是在這“黑云壓城城欲摧”的環(huán)境下，我卻感到了關(guān)愛(ài)的溫暖——她對(duì)我的關(guān)愛(ài)……做不出難題的苦惱與煩躁使我感覺(jué)不到一絲涼快。這時(shí)有陣微風(fēng)拂來(lái)，使我感到一絲涼爽。這一縷微風(fēng)，便是我的朋友張可欣對(duì)我的關(guān)愛(ài)。困難時(shí)，我最好的朋友張可欣來(lái)到了我的前面。見(jiàn)我握著筆無(wú)從下手，她便對(duì)我關(guān)切地問(wèn)：“有什么困難嗎?我來(lái)幫幫你吧!”
這是數(shù)學(xué)小本上出現(xiàn)了一大堆的`難題，我試著用公式答，可下面有這么多的難關(guān)使我無(wú)法戰(zhàn)斗，但，就在這時(shí)，張可欣像天使一般出現(xiàn)，和我一起并肩作戰(zhàn)，她細(xì)心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)難題，帶這我一起闖過(guò)難關(guān)。使我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的熱心幫助與耐心教導(dǎo)。
關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，在生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們跟應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
三年級(jí)作文 篇4
在郁郁蔥蔥的大森林里，有三個(gè)好伙伴。他們分別是小猴皮皮、小兔跳跳和小豬哼哼。
一天，小兔跳跳和皮皮邀請(qǐng)哼哼到小河邊玩“撲通、撲通”的游戲，“耶，我又贏了!”遠(yuǎn)處傳來(lái)跳跳歡呼雀躍的聲音�！澳銈�?cè)趺床坏任野?”哼哼有些生氣。“誰(shuí)讓你來(lái)的'這么慢，像只慢烏龜�！逼てげ荒蜔┑仄擦似沧�，鄙視地說(shuō)。“好了，好了，你們有沒(méi)有完啊?大家都是好朋友。”跳跳急了，使勁跺了跺她那紅色的小皮鞋�！芭叮冒�。”他倆異口同聲地說(shuō)。游戲開始了，一局、二局、三局......跳跳全贏了�！鞍�!我太累了，我要歇一會(huì)兒�！焙吆邞醒笱蟮卣f(shuō)�！昂冒桑袌�(chǎng)休息�！逼渌艘餐Ｏ聛�(lái)休息了。
“看看老媽都給我裝了什么?”哼哼小聲地喃喃自語(yǔ)道。他打開包，看到有一包糖果。左看看、右看看，他發(fā)現(xiàn)大家都在做其它事情，沒(méi)有功夫看他，就暗暗想：我應(yīng)該可以大把大把地抓糖吃了。他先抓了一小把放到嘴里，看到?jīng)]被發(fā)現(xiàn)，又抓了一大把。沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，哼哼捂著嘴疼苦的喊道：“哎呦，疼死我了!”小伙伴們紛紛跑過(guò)來(lái)，看哼哼疼痛難忍，心里都非常著急，趕忙把他送往鳥伯伯的醫(yī)院�！昂吆�，你怎么會(huì)這么多蛀牙啊?”鳥伯伯又問(wèn)：“你是不是糖吃多了?”“可能是吧。”哼哼慚愧地低下了頭。后悔沒(méi)有聽(tīng)父母的話，也沒(méi)聽(tīng)好伙伴的勸告。世上沒(méi)有后悔藥啊，鳥伯伯好像猜出了哼哼的心思，一邊給哼哼治牙，一邊和他講道理。
哼哼的牙治好了，不疼了。他開心地說(shuō)“世上沒(méi)有后悔藥，我以后再也不貪吃了!”
三年級(jí)作文 篇5
我家有一只白白胖胖的小兔子。它全身毛茸茸的，蜷在那里就像一團(tuán)小絨球；腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的靈敏的耳朵；臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，十分透亮靈活；那閃閃發(fā)光的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子和一張愛(ài)吃的三瓣嘴。
它經(jīng)歷過(guò)的事情可多了，今天我就給你們講一段“帝王”的“光輝歷史”吧！
誰(shuí)是“帝王”？
哦，瞧我這臭記性，都忘了給你們介紹了，“帝王”就是我心愛(ài)的小白兔。
一個(gè)周六的早上，我起床后就去給“帝王”喂新鮮的胡蘿卜和清水。這小家伙好像是餓壞了吧，抓住那個(gè)胡蘿卜張嘴就啃，恨不得一口就吞下整個(gè)胡蘿卜似的.，真是滑稽可愛(ài)！吃飽喝足了，它就搞起破壞來(lái)了，竟然當(dāng)著我的面兒拉大便，哎，真不知道害臊。
科學(xué)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要善于觀察生活，這下我可找到素材了。我仔細(xì)地瞧了瞧“帝王”的“產(chǎn)物”，真是不看不知道，一看真奇妙，這些“產(chǎn)物”居然很像一架“小飛機(jī)”呢！
第二天，我又去給“帝王”喂食，一見(jiàn)到它的模樣，我不禁驚叫道：“哎呀，你這是怎么啦？沒(méi)發(fā)生地震呀，你怎么搞得灰頭土臉的，簡(jiǎn)直成了一個(gè)‘小泥人’！”
“帝王”鼓著它那圓溜溜的眼睛瞪著我，好像在訓(xùn)斥道：“還不是因?yàn)槟氵@個(gè)主人不稱職，不及時(shí)給我清理便便，要不然我能成這副模樣嗎？”直到這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)昨天我只顧著觀察它的便便，竟然忘記給它清理了。我自責(zé)著將它抱到陽(yáng)臺(tái)上洗個(gè)泡泡浴，算是“將功補(bǔ)過(guò)”，誰(shuí)料到，它猛地抖了一下身子，潑了我一臉的泡沫。看著它得意的樣子，我真是又好氣又好笑，但也只能怪我自己啊，誰(shuí)叫我對(duì)不起它在先呢！
呵呵，我的“帝王”怎么樣？它是不是很可愛(ài)、很調(diào)皮��！
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