三年級(jí)的有趣的作文常用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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三年級(jí)的有趣的作文 篇1
你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過美麗迷人日本晴空塔，但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們?cè)谧魑恼n上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過程中，可以折疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。
我搭紙牌的過程可謂一波三折，開始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的紙牌“嘩”地一下就全倒了。只好從頭再來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，第一小組張大鵬已經(jīng)搭到了五層，正當(dāng)他開心炫耀的時(shí)候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂極生悲�。∵@時(shí)的我也已經(jīng)試了五六次，可就是搭不高，急得滿頭大汗，一旁的'好朋友周津宇看不下去了，跑過來(lái)提醒我，把紙牌折起來(lái)再搭，這個(gè)方法真管用！在她的幫助下，我們倆分工協(xié)作，很快就搭到了十層，看得其他同學(xué)真瞪眼。比賽結(jié)束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號(hào)。
這來(lái)之不易的成績(jī)要感謝我的好朋友周津宇��！事實(shí)證明：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是無(wú)法戰(zhàn)勝的！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
每一件趣事都如同明亮的珍珠，閃閃發(fā)光的寶石，晶瑩剔透的瑪瑙……
那是一個(gè)美麗的冬季，我和爸爸、媽媽去哈爾濱玩。那里到處都是高大而五彩繽紛的冰燈，我們進(jìn)去看得眼花繚亂，有的燈還能變色呢！里面還有用冰做的迷宮，好幾層用樓梯接上接下的樓房，用冰做的.火鍋店，但我想它不久就會(huì)停業(yè)了……
再往前走，我忽然看見了一個(gè)高大的冰滑梯，于是我興奮地買了票，走上了冰滑梯。到了上面，我興奮地跳入了一個(gè)像船樣的東西，它有一個(gè)擋風(fēng)板、方向盤、油門和一個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)，我滑了下去�；�。前面突然有一個(gè)上坡，沖到坡頂時(shí)，有一個(gè)分支，一條是平緩的路，另一條是凸凹不平的路。我用方向盤轉(zhuǎn)向了第二條路，先是經(jīng)過一條向外傾斜的冰墻，我每次總是沖上去又”咚“的一聲落下來(lái)。然后是一個(gè)更高的斜墻，下去時(shí)，竟落到一個(gè)小水塘里，水花落了我一身，我馬上踩足油門，發(fā)動(dòng)機(jī)把我?guī)У搅饲懊娴纳掀�，往前更加凸凹不平，我的心臟差點(diǎn)吐出來(lái)了，接著又過了一個(gè)鬼洞，終于到了終點(diǎn)。
這一次玩的真有趣，我真想再玩一次！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
“喂喂喂……”
“01、01、01，我是007……，收到請(qǐng)回答！收到請(qǐng)回答！”
當(dāng)你聽到或者看到以上的場(chǎng)景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊(duì)作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！
今天下午，我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動(dòng)手能力，特地開展了“土電話的制作”課題，我覺得也是開發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學(xué)們?cè)缇湍θ琳�，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽完老師講土電話白制作過程:先準(zhǔn)備一定長(zhǎng)度的線，長(zhǎng)短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心，最后讓兩個(gè)分別握住紙杯并將線拉直，一個(gè)說(shuō)一個(gè)聽，就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完，我們已自覺地分成兩人一組，領(lǐng)了材料，迫不及待地動(dòng)起手來(lái)了。各小組都忙碌起來(lái)了，有的在忙著穿線，有的`在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的同學(xué)手忙腳亂的，把線繞成了一團(tuán)，大家都忙得不亦樂乎，那場(chǎng)面可熱鬧了。
十分鐘過去了，有的同學(xué)已經(jīng)做好了，正在互相通話呢�！拔刮刮埂薄奥牭靡姴�？聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢！不一會(huì)兒我們組也做好了，我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn)，拉直線試一試，真的聽得見呢，真神奇真有趣！
帶著這個(gè)疑問我問老師為什么一根線就能聽見對(duì)方說(shuō)話呢，老師卻故弄玄虛地說(shuō):“你們上六年級(jí)就會(huì)知道為什么了啦�！苯o了我們一肚子的懸念，不過我們卻帶著這個(gè)疑問玩了整整一個(gè)下午，一邊跑一邊一問一答，開心極了。
朋友們，看了我們這個(gè)有趣的電話，你是否也想制作一個(gè)，來(lái)帶給你和你的朋友們更多的快樂呢？
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天，我和爸爸一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，乒乓球可以浮在水面上，但雞蛋卻不行，這是什么原因呢？這個(gè)問題一直困擾著我。于是，我和爸爸商量如何來(lái)解開這個(gè)謎。
首先，我和爸爸準(zhǔn)備了一只雞蛋和一個(gè)杯子，還有一根筷子和一包鹽，材料備好后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們先是把雞蛋放進(jìn)了杯子，然后把水加滿，雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽，用筷子在水里攪來(lái)攪去，這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉(zhuǎn)，我的眼珠也跟著轉(zhuǎn)，看的我頭都暈了。我們用力的'搖呀搖，終于，圓圓的雞蛋探出了半個(gè)小腦袋。為什么不是整個(gè)雞蛋浮出水面呢？我一臉疑惑。爸爸說(shuō)應(yīng)該是鹽不夠，我們?cè)俣嗉狱c(diǎn)鹽吧，一加就是半袋鹽，加完鹽我又是攪來(lái)攪去。不一會(huì)功夫，雞蛋真的全部都浮出了水面。我高興的跳了起來(lái)，興奮地問爸爸：“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢？”爸爸說(shuō)：“這和著名的死海是一個(gè)道理。死海的水濃度相當(dāng)于8倍海水的濃度，它是世界濃度第三高的湖，而且里面還沒有生物，水里加了鹽之后，水濃度就變大了，導(dǎo)致浮力就變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。”我頓時(shí)豁然開朗，原來(lái)是這樣。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我感到動(dòng)動(dòng)手不光能讓我學(xué)到知識(shí)，而且能體會(huì)到無(wú)窮的樂趣，真是太有趣了！
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