三年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
盼啊盼啊，終于只剩一個晚上就到了星期五了，為什么我這么盼望到星期五呢？因為明天放假？不對，你猜錯了，因為明天我們?nèi)デ镉危ナT采摘桔子呦！我興奮得一晚上合不攏眼。
終于要去秋游了，我準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還帶了一本課外書消除疲倦。當(dāng)然，我還準(zhǔn)備了裝桔子的袋子。一切準(zhǔn)備就緒，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上，找到各班的導(dǎo)游，不久就便上車出發(fā)了。
經(jīng)過漫長的90分鐘車程，我們終于到了期待已久的石門，眼前的景色讓我驚呆了，哇！好大一片桔林��！我們跟著導(dǎo)游悠閑地走著，不一會兒就到達(dá)了我們的“地盤”。同學(xué)們盡情地摘著，我也不例外。我專挑黃橙橙的，光潔鮮亮的.。我在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像只飛奔的小鳥，好不容易摘了一大書包，我見摘了這么多，便沒有繼續(xù)摘，便掰開一個嘗嘗味道，哇！一股淡淡的桔香向我飄來，我情不自禁的咬上一口，這味道酸酸甜甜簡直難以言傳。嘴饞的我，三兩下就把一個桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧！這些桔子正咧開嘴笑呢！它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢！但美好的時光總是很短暫，不知不覺已經(jīng)到了中午，我們得乘車返校了，同學(xué)們依依不舍地踏上了回家的旅程，還有的同學(xué)揮舞著小手，大聲說道：“再見了，石門桔園！”同學(xué)們的臉上個個洋溢著開心的笑容，帶著自己的勞動成果滿載而歸。
采摘桔子的活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還讓我體驗到了勞動的快樂。
三年級的作文 篇2
一天，小貓在廚房里洗碗。小熊突然跑到窗口說：“小貓，你怎么還在家里，出去踢球啦！”
小貓趕緊跑出家門，跟小熊擺開陳式，你一腳我一足地踢了起來，踢著踢著就把洗碗的事忘得一干二凈。你瞧，他們踢得正起勁呢！
時間過得真快啊！很快就要回家了。小熊抱起球依依不舍地向小貓告別了。
小貓回到家里，發(fā)現(xiàn)家門口在流水，已經(jīng)變成小河了，頓時想起水龍頭沒關(guān)緊，想：“我真不應(yīng)該粗心大意。”
從此以后，小貓不再粗心大意，忘關(guān)水龍頭了。
三年級的作文 篇3
我有一個聰明可愛的小弟，他才五歲，個子矮矮的，說話奶聲奶氣的，可好玩了。
有一次，弟弟要吃鈣片糖，可他怎么用力也打不開蓋子，又不要我們幫忙，就自己用牙齒使勁地咬。終于咬開蓋子后，弟弟掏出一把糖就放到嘴里，嘴里的還沒吃完，就又掏出一把……最后輪到蓋蓋子了，可弟弟的小手怎么也蓋不上蓋子，他還真有辦法！只見他忽然把瓶子放到地板上，抬起腳，猛地把瓶蓋往瓶子上一踩。只聽“啪”的一聲，瓶蓋果真被弟弟踩上了。我們都笑了。
還有一次，媽媽說：“今天的晚飯是每人吃一塊糖餅，喝一碗稀飯�！蔽覀凂R上洗了手坐到餐桌旁吃起來。糖餅真甜！我吃到一半，抬頭一看：咦，弟弟的糖餅怎么成了一個大寫的“u”字？原來，弟弟愛吃糖，專揀糖餅中間有糖的.地方“下牙”，所以兩邊的餅剩得老高。我們笑得前仰后合。
天天和弟弟在一起，我們總是笑不夠！
三年級的作文 篇4
今天是個特殊的日子——我的生日。我的生日在赤日炎炎的夏天。今天我終于收到了渴望已久的生日禮物——旱冰鞋。
旱冰鞋是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，每只鞋底有四只輪子，右腳上還有剎車呢！兩只腳滑動起來有五顏六色的燈光閃亮起來，特別漂亮。
我匆匆忙忙地吃過晚飯，就糾纏著爸爸媽媽帶我去學(xué)輪滑，來到了廣場上，我三下兩下脫下腳上的鞋子，穿上期盼已久的旱冰鞋。唉呀！腳上好沉啦！我牽著爸爸的手怎么站也站不穩(wěn)，兩只腳根本不聽我的.使喚，不由自主地亂滑了幾下，嚇得我大叫了起來，要不是爸爸及時把我扶住，我的小屁股啊，就要開花嘍！我又試著滑了幾下，身子一仰，哎呦！可真痛，我一邊摸著屁股一邊自言自語地說：“真有那么難嗎？我就不信學(xué)不會你�！�
爸爸在一旁說：“不要怕，勇敢點�！�
我聽了爸爸的話，小心翼翼地從地上爬起來，爸爸說：“滑得時候，身體要前傾，不能后仰，拐彎速度要慢，頭要抬高，正視前方，雙手要自然擺動，掌握好身體平衡�！蔽揖驮囍癜职终f的那樣，大膽地滑了起來。
不知不覺中，爸爸可以放手了，我自己慢慢地滑起來。雖然屁股摔疼了，衣服也臟了，但是我終于學(xué)會了溜旱冰。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
三年級的作文 篇5
成長的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR的海洋里遨游，
現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的`播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
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