三年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
有她在的日子,我很安心,我很快樂。
她在我難過時(shí),總是第一時(shí)間就來安慰我;在我受傷時(shí),總是心疼地看著我;在我高興時(shí),她總能陪我一起笑,一起鬧;在我迷路時(shí),她總是一臉嫌棄地看著我,卻又耐心地帶我回家……
她是我一生中最忠誠,最信任的伴侶。
清風(fēng)和煦,有你真好。
記得那天,天氣很好,陽光很明媚,天空很藍(lán),白云悠閑地飄著。我的心情卻極其低落——考試沒考好。
中午吃完飯,你約我出來,我十分不情愿,但還是答應(yīng)了。我們漫無目的地走在街上,與其說我們一起走,不如說是你在拖著我走。你把我?guī)У搅艘粋(gè)不算太大的花園里,那里有長椅,你我一同坐在上面但都不說話。我左看看右看看,忽然在一個(gè)不起眼的小角落里發(fā)現(xiàn)了一株開得極其美麗,及其嬌艷的月季花。我好奇的走過去,因?yàn)槲覐奈匆娺^開得這么美,這么艷的月季花。你跟著走了過來,我看了幾眼月季花后,抬頭望著你,也許是多年的'情誼和默契,你猜到我想問什么了,便看著那株月季花說:“它能開這么艷,這么好是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹雨打,它有過想放棄,但是它有一個(gè)信念——我要綻放出美麗的人生。所以它如此美麗!
我聽懂了她的話,她是想告訴我,挫折再多也要堅(jiān)持下去,因?yàn)槊篮玫拿魈炀鸵繄?jiān)持,付出就會(huì)又收獲。
我釋然了,看向她,朝她笑了笑。我們走出了花園。
清風(fēng)和煦,有你真好。
有她的日子真好。
三年級(jí)的作文 篇2
我們即將要離開母校溫暖的懷抱;離開那印象中的一草一木;離開那再也熟悉不過的桌椅;離開那新建的教學(xué)樓?但那母校中的一件件趣事、一份份感動(dòng)、一次次教誨?永遠(yuǎn)伴隨著我們。
記得星期一早上在操場集合升旗,那時(shí)天空湛藍(lán)如洗,空氣甚是清新。仿佛是懂事的云娃娃逗樂了天爸爸。父子倆其樂融融。不知怎么的,旁邊的小娟同學(xué),臉色煞白,雙眉緊鎖,頭發(fā)也凌亂了幾分。只見她雙手捂著肚子,整個(gè)人搖搖欲墜。大家回過神來,一邊扶住她,一邊對(duì)老師說:“老師,小娟好像不舒服。”老師一聽,立馬跑過來,一邊接過小娟,一邊簡短地問:”你怎么了?是不是沒吃早餐?“小娟有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。整個(gè)人似乎馬上要坐倒在地上。抬頭一看,天空也飄來幾片烏云,不會(huì)是淘氣的小云惹怒了天爸爸,愛了一頓罵和打,正和大地媽媽訴苦呢。
回過神來,老師見狀,立馬扶起小娟,將她背在背上,老師吃力地一抖,迅速地朝醫(yī)院跑去。生活委員也緊跟其后?,老師那瘦小的身軀背著小娟是那么吃力。我似乎隱隱約約看見老師在這陰涼的天氣中,大汗淋漓,氣喘吁吁,背上的小娟也不時(shí)地往下滑落,老師只好一次又一次吃力地抖著身子。望著老師那瘦小的背影漸漸遠(yuǎn)去,我不禁一陣心酸、心痛。
現(xiàn)在,每每經(jīng)過那條去往醫(yī)院的路。我腦海中的'這件事,如同電影似的在我記憶中陣陣重播。
忘不了那清新的天氣,忘不了那飄來的烏云,忘不了那深刻的背影。
三年級(jí)的作文 篇3
一身油光發(fā)亮的黃色皮毛,一對(duì)豎得直直的小耳朵,一對(duì)黑而亮的大眼睛,一個(gè)濕潤潤的.小鼻子,一張小嘴,四條又短又粗的腿,一個(gè)不停地?fù)u來搖去的尾巴,它就是我家可愛的小狗——布丁。布丁很可愛,它見人就說“恭喜”——用兩條后腿撐著地,兩條前爪抬起來相互握著。更有趣的事還有很多呢!
有一次,我給布丁一個(gè)皮球玩,它高興極了,用它的前爪滾過去,又用嘴叼回來,就這樣反反復(fù)復(fù)玩的開心極了!玩著玩著,球滾到了一個(gè)四條腿的矮凳子底下,它跑過去撿,可是它拿不到皮球,于是它就把頭伸到凳子底下,想用嘴把球叼出來,它的嘴剛剛碰到皮球,皮球就滾了出來。結(jié)果布丁的頭出不來了,它頂著凳子在家里亂跑,還急得汪汪直叫,還不時(shí)的停下來,用爪子抓,還使勁地扭著身子,想把頭上的凳子甩掉,可是它怎么甩也甩不掉。惹得我哈哈達(dá)笑,我急忙跑過去給它把頭上的凳子取下來。
我的小狗很可愛,常常逗得我哈哈大笑,它給我的生活帶來了許多快樂!
三年級(jí)的作文 篇4
我的身高約13-14厘米,穿著一件漂亮的外套,看起來很精神。
我的上半身是筆桿,周圍鑲著一圈鋁,保護(hù)著里面的筆心。筆帽是我的小外套,平常不穿,寫字的時(shí)候再穿。筆帽旁邊是一個(gè)筆夾,那就是我的手,它令我依附在小主人的口袋里。筆芯是我的內(nèi)臟器官,它由兩部分組成:一部分是筆管,另一部分是筆尖。筆管是一個(gè)直徑3-4毫米的塑料管,里面盛滿油墨,連著筆尖——我的腳,筆管和筆尖中間還有一個(gè)小圓珠,油墨通過小圓珠的滾動(dòng)流到筆尖,使人們?cè)诩埳蠐]灑自如。
我的年齡不算大,才30幾歲。我在英國出生,但并不走運(yùn),后來英國把我賣給了美國資本家,我到美國后,借助了原子彈的.神威,改名“原子筆”。改了名后,我的身價(jià)大大提高了,因?yàn)橘Y本家說我的墨是原子墨,用也用不完;另一個(gè)原因是我寫出的字清秀、美觀、線條流暢,為其它筆所不及。我換一支筆芯就可以寫八十多萬字。
我相信不久的將來,科學(xué)家們會(huì)把我創(chuàng)造得更實(shí)用。
三年級(jí)的作文 篇5
蘭草,或許很熟悉,或許很陌生。
蘭草,優(yōu)雅、樸素、艷麗中卻含幾分清新。
別致的蘭草。淺綠的葉片,顯出一派獨(dú)特的風(fēng)情,幾朵簡陋而又艷麗的花朵,包含著生命。又粗又長的莖顯得有點(diǎn)扭曲,再配上精致的小花盆,顯得美極了。
土壤賦予了它生命力,便長出嫩芽,靠近莖的`那一邊,呈淺紫色,葉片清晰的綠色很引人,形狀又細(xì)又長,讓土壤更加有活力。
葉片越長越大,顏色越來越深由淺綠變成了翠綠色,莖旁邊的紫色越來越明顯,越來越明亮,越來越濃了,一盆令人心情舒暢的蘭草,變成了一盆讓人喜歡色彩的蘭草。
葉子邊緣開始泛黃,秋天已欣然走來了,葉子大多數(shù)都開始發(fā)黃了,原來的生命力沒了影,秋風(fēng)無情地吹著蘭草,它枯了。
葉子早沒了,只剩下一個(gè)精致的小花盆,以及一直關(guān)頭養(yǎng)著蘭草的土,空蕩蕩的。
或許第二年,它會(huì)再回來,再次抽出芽來,長出那翠綠的葉子,開出那粉紅色的花。
我喜歡這一盆美麗的蘭草。
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