小學(xué)三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)小朋友都有自己的零用錢，我也不例外。平時(shí)爸爸媽媽也經(jīng)常給我一些零用錢，可是我的零用錢不是買了零食就是買了一些亂七八糟的東西。
記得有一次，爸爸給了我20元錢說(shuō)：“這是給你一個(gè)星期的早飯錢和上學(xué)、放學(xué)坐三輪車的錢�！蔽遗d奮得接過(guò)錢，心里暗暗想：今天又可以買我喜歡吃的零食了！放學(xué)后，我見(jiàn)到路邊小攤上的.油炸洋芋片，饞得我口水直流！我不管三七二十一，一口氣先吃了它三串。哇噻，真香！接著，我又在一家小商店里看見(jiàn)了早就想買的一個(gè)玩具，我也毫不猶豫地買下了�；氐郊�，我一數(shù)，我的錢還剩下不到5塊了。結(jié)果，那個(gè)星期的最后兩天我連早飯錢都沒(méi)有了！
爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，他告訴我說(shuō)：“一個(gè)人不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，用錢也是一樣。要是做事沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃，那你將一事無(wú)成！”我虛心地接受了爸爸的批評(píng)。
現(xiàn)在，我再也不亂花錢了。你們看，我的存錢筒里已經(jīng)存了200多元錢了，我決定明天用它去買一套《小學(xué)生百科全書》，豐富一下我的課余生活。
同學(xué)們，你們也有零用錢吧，你們的零用錢又是怎么用的呢
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始啦！這次，我們班的隊(duì)員們都充滿信心，準(zhǔn)備參加這次的迎面接力賽。
這天上午，我很早就來(lái)到了學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。走進(jìn)學(xué)校，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱；風(fēng)兒撫摸著我的皮膚，我心中充滿了勝利的`希望。不久，我們一百七十六班的接力隊(duì)員都到齊了。
突然，一陣清晰的廣播聲：“下面是一至六年級(jí)接力賽！請(qǐng)一年級(jí)各班選手入場(chǎng)比賽！”一會(huì)兒，各班老師帶著隊(duì)員走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。在一場(chǎng)槍響后，一年級(jí)的接力賽拉開(kāi)了序幕。起先，各個(gè)班的小朋友都很努力，雖然他們沒(méi)有我們這些大哥哥大姐姐跑得快，但一個(gè)個(gè)都為了班上的榮譽(yù)拼了命地跑，速度快如閃電。其中，有一個(gè)小男孩十分地“瘋狂”，他緊緊地握著棒子，仰著頭，咧開(kāi)牙，不顧一切地向前沖，結(jié)果，到了交棒時(shí)，棒子就掉在了地上，延誤了時(shí)間。接下來(lái)二、三、四、五年級(jí)的接力賽也陸續(xù)進(jìn)行完了，馬上，就到我們六年級(jí)比賽了。一會(huì)兒功夫，廣播又傳來(lái)聲音：“下面請(qǐng)六年級(jí)各班隊(duì)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地！”我一聽(tīng)到廣播，心就像兔子一樣蹦蹦直跳，似乎要從氣管經(jīng)過(guò)，從口中蹦出來(lái)一樣。
我們帶著緊張的心情走上了賽場(chǎng)�！芭�！”槍響了。各班的第一棒都以百米沖刺的速度沖向?qū)γ�。一開(kāi)始，我們就占了優(yōu)勢(shì)。不久，我們班的矮個(gè)子“飛毛腿”出場(chǎng)了。他彎著腰，低著頭，匯集了所有力量，沖向?qū)γ妗：鋈徊恢趺椿厥�，鄒仁杰竟然掉了一棒！讓我們處于劣勢(shì)。最后，后面隊(duì)員也沒(méi)有力挽狂瀾的能力，因此，我們窩囊的輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
俗話說(shuō)失敗是成功之母，輸了這次沒(méi)關(guān)系，只要記住這次傷心，記住這次接力，把傷心化為動(dòng)能，一定會(huì)成功。176，加油！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)周日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們?cè)谒锉M情地嬉戲。然而當(dāng)初學(xué)游泳的一些趣事仍歷歷在目。
記得在四年前，也是上興趣班。路過(guò)游泳池，每當(dāng)看見(jiàn)游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的沖動(dòng)------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測(cè)的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。
終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進(jìn)泳池，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺(jué)水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學(xué)起。它的技巧看似挺簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就初步掌握，可到了水里實(shí)踐時(shí)才發(fā)現(xiàn)，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開(kāi)始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動(dòng)作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個(gè)救生圈才幸免于難。那時(shí)的我并不知道，我下水的.地方其實(shí)很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時(shí)的我是多么的天真！
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件童年趣事，就會(huì)啞然失笑。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，才串起我們的快樂(lè)童年，成為我們心里最珍貴的記憶。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，“六一兒童節(jié)”是一個(gè)美好的日子，因?yàn)樵谀翘�，可以盡情地玩耍。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的.日子。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒(méi)事可做，于是準(zhǔn)備打開(kāi)電視。我剛打開(kāi)電視，爸爸就問(wèn)：“你作業(yè)做完了？”“嗯�！薄澳悄愀蚁氯ヲT車吧，我教你�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)四年級(jí)了，再不學(xué)騎車，不被同學(xué)笑話就怪了。于是，我爽快地答應(yīng)了。
我飛快地關(guān)了電視機(jī)，就迫不及待地跑到樓下。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我們家早就買自行車了，就是因?yàn)槲覒�，所以到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢(shì)。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼�。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車子還是不動(dòng)。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說(shuō)：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽(tīng)了也撲哧一聲笑了起來(lái)。
爸爸開(kāi)始教我怎樣騎車。教完以后，我覺(jué)得我會(huì)了，便繞著小區(qū)騎起來(lái)。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說(shuō)：“小紅，你騎得真好�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說(shuō)：“剛剛是按剎車的時(shí)候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會(huì)兒，就回家了。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)騎車了。那天真是一個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
漢字還是世界上最古老的文字之一（此句從后提前）。漢字，人們聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得乏味、枯燥，但它在生活中給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
漢字能夠讓人們進(jìn)行猜謎、接歇后語(yǔ)、談笑話等系列游戲。
先說(shuō)說(shuō)字謎。字謎有很多種，數(shù)也數(shù)不盡，比如“伯父隔壁沒(méi)住人”，答案是“白”；“四個(gè)人搬木頭”，答案是“杰”；“人不在其位”，答案是立。字謎能夠鍛煉人的猜想力，讓人們的腦力更加發(fā)達(dá)。
再說(shuō)歇后語(yǔ)，它有不一樣的分類：有搞笑類、諧音類和普通類。比如“四月的冰河――開(kāi)動(dòng)（凍）了”、“張飛穿針――粗中有細(xì)”。歇后語(yǔ)是根據(jù)生活中的關(guān)系產(chǎn)生出來(lái)的，能夠考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟陀^察潛力。
講笑話是人們休息時(shí)有意思搞笑味的娛樂(lè)活動(dòng)。有一次我看到一個(gè)寫錯(cuò)字的笑話，十分好玩：小時(shí)到別人家去玩，他給媽媽寫了封信：媽媽我在那里玩得很好，但是就是沒(méi)命，此時(shí)請(qǐng)您再家里把命給我送過(guò)來(lái)。他媽媽當(dāng)時(shí)就嚇暈了，原先小朋友把“傘”寫成了“命”。像這樣的笑話有很多很多，都十分搞笑、好笑。
漢字是由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，一個(gè)字加上另外一筆都會(huì)出現(xiàn)的很多種不一樣的字。就拿“日”說(shuō)，有很多人都以為“日”字加一筆，只能組成三個(gè)字“舊、白、目”，此時(shí)其實(shí)還能夠組成更多的`字，如在方框里面加一豎是“田”、在“日”中加一豎是“申”、在“日”中加一豎下方出頭是“甲”、在“日”中加一豎上方出頭是“由”，在“日”字下方加一橫是旦，在日字中間加上豎彎勾就成了“電”；正是因?yàn)檫@些筆劃，漢字的變化才會(huì)越來(lái)越多。
漢字給我們帶來(lái)的趣味是數(shù)不勝數(shù)的，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多個(gè)地方，既能學(xué)到很多知識(shí)，又讓我們開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了。我還記得去年的我還只是一個(gè)調(diào)皮又不懂事的小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生。成績(jī)也不是很好，天天只顧著玩，都不喜歡得書。那時(shí)候的我做什么事或考試都很不用心。
如今的我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生了，我現(xiàn)在要比以前更成熟懂事，要用心。
子曰:“見(jiàn)賢思其焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話的意思是看到別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，但是看到別人的缺點(diǎn)，要檢討自己是不是也有同樣的缺點(diǎn)，如果有的話就要改進(jìn)。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以別人如果犯錯(cuò)，不要責(zé)怪他，要教導(dǎo)他并原諒他。如果我們連這種事都做不到，那么我們就稱不上”長(zhǎng)大了”。
我們長(zhǎng)大了，所以心里要有著勝不驕敗不餒的.心態(tài)，不能因?yàn)樽约旱玫絼倮万湴�，也不能因�(yàn)槭【蜌怵H。
如果有人激怒你，你可千萬(wàn)不能打那個(gè)人或罵那個(gè)人，不然你就種了他的計(jì)。他會(huì)害你被罵被打，雖然是他激怒你，你才打他。但是，你打他你也有錯(cuò)。這時(shí)候最好的方法就是沉住氣。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
最后我希望我長(zhǎng)大能比以前更用功，更用心。做事要細(xì)心，在做每件事之前，都要經(jīng)由大腦思考過(guò)，在做決定。不然，做錯(cuò)就來(lái)不及了。
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