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游三年級作文7篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
那是一個陽光明媚的星期天，媽媽開車帶著我、爸爸和我的表哥到京東大峽谷游玩。沿途我看見許多樹木，樹木閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌曲。更遠處是連綿起伏、青蔥翠綠的大山。我和哥哥不停地在車?yán)餁g呼著、嬉戲著。
近乎兩個小時的顛簸，我們來到了京東大峽谷。一進大門，展現(xiàn)在我眼前的是一座陡峭的大臺階，大約有七八十節(jié)。媽媽看著這么高、陡的臺階說：“這可怎么上呀？”而我和哥哥卻像個勇士，覺得刺激，一鼓作氣登上了頂層，望著爸爸、媽媽弓著腰慢吞吞爬臺階的樣子，我的心頭洋溢著一種勝利的喜悅。
走著走著，我看到了一頭小毛驢，它的背上還披著一塊漂亮的花棉墊。小毛驢深深地吸引了我，我停下腳在它的旁邊不停地觀看。那位牽小毛驢的叔叔說：“小朋友，坐毛驢上去嗎？”我高興地蹦了起來，“坐，我要坐小毛驢”。小毛驢馱著我“蹄踏、蹄踏”地往前走，我們來到了京東大峽谷的第一潭——驚潭。再往前大約五十米，就是第二潭——險潭，當(dāng)?shù)匕阉鼈兘凶觥绑@險潭”。真是又驚又險啊！滾滾奔騰的水流如馬脫韁，大聲吼叫著從山頂直沖下來。到第三潭要走浮橋和吊橋，尤其是吊橋，高高地吊在那里，從一頭到另一頭有一百米，走在上面晃來晃去，我緊張得哇哇大叫，但確實很興奮。走出吊橋，來到了第三潭——怪潭。怪潭怪在它的水流是分三股從山頂流下來的。第四潭是“靈潭”，方型的一個大湖，乍一看，湖水靜靜的、盈盈的；細看，宛如一面翡翠寶鏡，亮亮的.，藍湛湛的。第五潭叫“響潭”，響潭就是一個大瀑布，水流洶涌澎湃。
不知不覺已到下午四點了，在往返的途中，爸爸問我：“喜歡這里嗎？”我說：“喜歡，因為這里的空氣很新鮮，吸都吸不完，沒有馬路上的汽油味。”
這里的風(fēng)景真是太美了！我真有點流連往返！
游三年級作文 篇2
生命非常寶貴，于是我決定去學(xué)習(xí)游泳。
去年暑假，媽媽帶我去三大游泳館學(xué)游泳。媽媽幫我買了漂浮帶，潛水鏡、游泳衣、游泳帽等用具，就報了名，正式學(xué)開了。
第一、二天先練憋氣，同學(xué)們套著漂浮帶，手抓住岸邊，先深吸一口氣，把頭扎進水里，等憋不住氣了，就把頭露出水面呼吸，再深吸一口氣，把頭扎進水里，以此反復(fù)。我按教練說的做，起初，老是換氣不順，讓水嗆了好幾口。我想：“這么苦，還是不要學(xué)了�！闭谶@時，教練說：“同學(xué)們，不要怕，剛開始多少要嗆點水，聽我講，一回生，兩回熟，慢慢就好了�！庇谑牵夜钠鹩職庥珠_始練了，漸漸的我找到了一點技巧，接下來的幾天，老師教我們一些蛙泳的.動作。
第七天，老師讓我們脫了漂浮帶游泳，我站在淺水區(qū)，回想了一遍游泳的姿勢，便游了起來。
經(jīng)過20天的努力，我的辛苦沒白費，終于可以游到25米了。
我終于學(xué)會了游泳，也過了一個有意義的假期。
游三年級作文 篇3
這是春天一個晴空萬里的日子，我們來到了想往已久的東方馬城春游。
剛剛走進馬城，我就被一片綠色包圍，陣陣春風(fēng)吹開了我們燦爛的`笑容。我們跟著老師來到馬場，讓我們找位置坐下。我立刻抓住一個座位死死不放，“地盤”占領(lǐng)好后，我們拿出食物，一邊津津有味地吃，一邊興致盎然地看馬和汽車的比賽，當(dāng)看到駿馬跑贏了小轎車時，我們情不自禁地叫道：“歐耶！”
到了抓泥鰍的時間了，我們迫不及待地從書包里拿出吃完的食品袋和空瓶子，往水里一丟，捋起袖子開始捉泥鰍。泥鰍滑溜溜的，一不小心就溜走了。我抓住了一條泥鰍，緊緊地夾著它的尾巴，迅速地往瓶子里一丟，“哈哈！抓到一條啦！”這次，我要再找一條更大更肥的泥鰍！“呀！”“真大！”我抓住了一條大泥鰍！我緊緊地抓著，借著它滑滑的身子讓它滑進瓶里，然后滿載而歸。
晚上回家。
藍天，走了；
白云，走了；
我們的心，還在馬城......
游三年級作文 篇4
秋天一日游一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學(xué)們，大家來唱歌好不好��？”“好！”大家爽快的答應(yīng)了�！澳銈兌昙壪虺资裁锤�？”張老師和藹的問道�！班牛覀兿氤〖t帽’！”二年級的小朋友說�！昂�，那開始吧！”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！
不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的'小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”
在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時才來到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。
我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國的安徽省�！�
然后就去了長征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑挘蜁粌龀杀�！”過草地時，也是紅軍最艱苦的時候，，因為那時候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！
然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學(xué)約定：待會兒由我來開，好不好？同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態(tài)，可真像一個小司機呢！可是，等我開那碰碰車的時候，我就神氣不起來了，因為我開那碰碰車的時候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點兒也不聽從我的指揮。
游三年級作文 篇5
大年初二，我們一家一早去上海錦江樂園玩。一到錦江樂園門口，人山人海，游客們排著長龍一樣的隊伍，正在售票廳買票。
買好票，我們一家就進入了錦江樂園。我和爸爸媽媽一起坐了雙層旋轉(zhuǎn)木馬、玩了高空蕩秋千、水上漂。還玩了水上滑船、太空自行車等等好玩的項目。
我覺得最好玩的是高空蕩秋千，我坐上椅子后系好安全帶，隨著一聲巨大的聲音，椅子便搖動著，順時針旋轉(zhuǎn)起來，先慢慢地，后來越來越快，都像車輪一樣了，我的心呯呯直跳，心都快要轉(zhuǎn)出來了，我覺得自己都要從椅子上轉(zhuǎn)出去了呢！叮鈴鈴……一聲鈴響后，終于一點一點慢下來了，最后停了下來，我解開安全帶，慢慢地走了下來。媽媽問我：“頭暈嗎？”我說：“有一點�！眿寢尡頁P我說：“真勇敢！”
我覺得好玩的還有雙層旋轉(zhuǎn)木馬，我在一層上選了匹最漂亮的木馬，高興地騎了上去。音樂緩緩響起，木馬就一上一下地搖動，仿佛我騎上了真的馬兒，在草原上飛奔！這個旋轉(zhuǎn)木馬真好玩，下次我來上海錦江樂園玩的話，還要到第二層去試試，感受一下二層的.木馬帶給我飛奔的感覺！
有趣的錦江樂園啊！帶給我快樂的錦江樂園呀，我喜歡你！
游三年級作文 篇6
今天，我們?nèi)チ嗣┒芟壬墓示樱┒芟壬俏覈F(xiàn)代著名的文學(xué)家，他寫的文章很多都收錄在我們的課本里。茅盾是先生的`筆名，他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一個叫“烏鎮(zhèn)”的地方，這里山青水秀、小橋流水人家充滿了江南水鄉(xiāng)的情韻。
清晨，我們踏著小鎮(zhèn)上青青的石板路，沿著清清的小溪水，在小鎮(zhèn)上漫步，垂柳把小辮子甩到水里，平靜的水面蕩起片片漣漪；小鳥在枝頭清脆的嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們的到來；遠處的小拱橋靜靜地臥在水面，和水里的倒影一起編成一個大大的圓；這里的老房子都是白墻黑瓦馬頭墻，在青山綠水的映襯下寧靜而安詳。
茅盾故居就坐落在老小街中間，走進里面，房子里布置了先生小時候讀書寫字的課桌、課本，墻上掛著他寫的字，柜子里擺著他寫的書，茅盾先生的半身銅像端坐在客廳中間，許多人都在銅像前留影，我也讓媽媽給我照了一張，望著先生慈祥的笑臉，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大才能更好地服務(wù)于社會。
游三年級作文 篇7
涼颼颼的秋季，我們學(xué)校開展了令我期待已久的活動，長沙柏樂園一日游。在車上，我們七嘴八舌地說著，哪個項目好玩，我要玩哪個。
到站了，同學(xué)們歡呼著，分別跑到自己喜歡的項目，我呢，玩了膽戰(zhàn)心驚的過山車，使人轉(zhuǎn)的暈乎乎的旋轉(zhuǎn)茶杯和高空摩天輪，不過，我最喜歡的項目，是參觀動物園。
我們參觀了高傲孔雀，你看，她們走路都是抬頭挺胸，快看，那兒有好多猴子呀！我快步跑了過去，哇，這里果然有猴子，這些猴子，可真是多姿多態(tài)，有的在懶洋洋的睡覺，有的'正在尋找甜美的食物，還有的活潑亂跳，它們的動作可真搞笑，像電視劇里的孫悟空似的，還翻了個跟頭，猶如馬戲團里的小丑一樣，瞧那邊，一些猴子特意擺出pos等著我們拍照呢。接著，我又參觀了狗熊，這里的熊可真是威武，如同電視里的熊大。我們還參觀了斑馬，小熊貓，大耳狐等動物。
回湘鄉(xiāng)了，可我心里卻一直記著那一次活動，長沙柏樂園一日游。
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