三年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天下午，林又帶著我們?nèi)ビ^察了一次紫藤，結(jié)果令我大吃一驚。
紫藤經(jīng)過一段的蛻變，終于脫胎換骨了。那嬌小的花苞已經(jīng)開始舒展了，長的有10多厘米耶！我一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒觸觸那個(gè)，幾乎忘了是來干什么的，好一會(huì)兒才開始觀察。
那枝條仿佛又“美容”了，像一幅幅自然抽象畫在比較誰的抽象水平更高一些�？矗@根兩米多長兩端向上彎的枝條多像小船��！要是坐上去搖搖，沒準(zhǔn)兒還能蕩會(huì)兒秋千呢！
我看了許久，總覺得似乎漏了些什么東西。仔細(xì)一想，原來忘記觀察了。怎么能把葉子給忘了呢？紫藤剛長的葉子小小的.，從嫩枝上向下垂，一面淡綠，另一面紫紅，大約有兩片指甲那么大，個(gè)個(gè)倒掛金鐘，軟軟的，惹人憐愛。我們都不忍心用小臟手觸碰它們神圣純潔的葉面。
紫藤呀紫藤，你縱欲徹徹底底地蘇醒了。我知道，你也將要登上的大舞臺，我更相信你一定會(huì)成為春之舞臺上最閃亮的一顆明星。
三年級的作文 篇2
我有一個(gè)可愛的弟弟，他有一雙黑亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，小小的耳朵，他才過完三歲的生日。他胖嘟嘟的小臉上，那一雙黑亮的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，留意著各種好吃的。他只要一來我家，就高興的蹦蹦跳跳，然后就開始在我家找他的食物了。只要我們一不注意，他就溜到廚房，有什么吃什么，一點(diǎn)都不管這些能吃不能吃。口水都留的滿嘴都是。又一次他來我家，我媽媽正在切西瓜，西瓜還沒切完，他就迫不及待的.拿起了最大的一塊西瓜吃了起來，西瓜水流到衣服上，他吃完之后，還用他那雙黑亮的大眼睛看著我們，好像在請求再給一塊西瓜，那樣子可愛極了。
我的弟弟不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢，他來我們家玩，就去把我的玩具拿出來玩，許多玩具放在一個(gè)箱子里，他直接把箱子弄倒，然后趴到玩具上面玩，而且玩了不玩之后還不收拾，還拉著我讓我去收拾，真是讓我又愛又恨啊。
我們家有一只小狗，他每次見到小狗，都喜歡去摸它，小狗也喜歡往他身上蹦，但是過不了一會(huì)，他就大聲叫著打小狗了，而且還要騎到小狗身上，把小狗嚇的直跑，他們兩個(gè)就這樣一直追來追去，我在旁邊看著笑的肚子都疼了。
真是貪吃又調(diào)皮的弟弟。
三年級的作文 篇3
陽光明媚，媽媽帶我去看足球比賽。在足球比賽場上有一支白隊(duì)和一支紅隊(duì)，場上有一個(gè)足球和兩個(gè)球門。比賽開始了，只見紅隊(duì)把球搶了過去，白隊(duì)大步跑著去追球，他彎著腰，一只胳膊在前一只胳膊在后。右腿向前彎曲左腿在后面蹬直。眼睛睜的大大的圓圓的，像兩個(gè)小櫻桃。嘴閉的緊緊的，明顯很害怕給對方機(jī)會(huì)。紅隊(duì)的隊(duì)員左腳撐著地右腳伸直，胳膊撐著地頭抬起來看著球。最后白隊(duì)搶到了球，射進(jìn)球門，白隊(duì)贏了。他們歡呼起來！紅隊(duì)輸了但他們不沮喪，而是給隊(duì)友相互鼓勵(lì)打氣。
場比賽開始了，這次白隊(duì)搶到了球，就在這個(gè)時(shí)候天上下起了大雨，觀眾打開了各色的雨傘，好像許多五顏六色的花朵綻放。隊(duì)員還沒有停止比賽，白隊(duì)的隊(duì)員帶球跑到門前，他的眼睛睜的圓圓的，嘴巴小小的不敢大聲呼吸。腰向前面彎曲，胳膊在身體兩邊搖晃。右腿抬起想要把球踢進(jìn)球門，這時(shí)兩個(gè)紅隊(duì)的'隊(duì)員追了上來，他們大步向前踏著，一心想把球搶回來。雨水把他們的衣服浸透了，但他們依然認(rèn)真的踢球。他們腿上有許多污泥。最后白隊(duì)又贏了。他們歡呼起來！
守門員把胳膊舉起來握緊拳頭、伸直。頭往上抬看天空，膝蓋往下彎曲。激動(dòng)的叫著：“我們贏了！”其他的球員也跟著歡呼起來：“我們贏了！”他們真想讓世界上所有的人知道他們贏了！
三年級的作文 篇4
先傳來陣陣響徹云霄的吆喝聲，后飄來絲絲令人垂涎三尺的粽子的氣息，不禁使整個(gè)城市，都浸泡在端陽之中……古城溫州，也恰似如此。
——題記
箬葉飄香，一粽嘗來千古事；龍舟逐水，百橈劃出四時(shí)情。端午，雖沒有過年那般熱鬧光景，但是，那別有一番的情趣，也不得不讓人留戀與盼望。
故鄉(xiāng)的端午，也亦是如此。在故鄉(xiāng)，每逢此時(shí)，家家戶戶都必然會(huì)準(zhǔn)備一些箬葉，還有那泡過的白白的糯米，來包粽子。每家每戶的孩子們都喜歡吃粽子，大人們也總會(huì)多做些，來解解我們的饞。包粽子，當(dāng)然也是一個(gè)相當(dāng)細(xì)致的活兒，不然，又怎的會(huì)這么麻煩！往往在包粽子之前，大人們會(huì)先選材，這也不是一件輕松的事兒。糯米有兩種，長糯米不適合包粽子，因?yàn)闆]有圓糯米粘性足，口感糯，所以，常常會(huì)選些圓糯米來。粽子，外加些自己的口味，大部分人都是喜歡蛋黃肉餡的粽子，所以，大人們把鴨蛋中的蛋清取出，留下蛋黃，放在一個(gè)碗里，然后在分一個(gè)碗，里面放一些攪拌過的不是很松散的小肉塊，選材就算好了。但最麻煩的步驟還在下面，是包粽子，這也是最重要的。先選2-3片粽葉，把這些粽葉錯(cuò)開折疊，即上面的粽葉壓住下面粽葉一半，接著把粽葉折疊成漏斗形狀。在這個(gè)漏斗中先放一小半糯米，再放一個(gè)蛋黃，附加著一些肉塊，然后再放點(diǎn)糯米把這些蓋住。糯米和漏斗口持平即可，太少了粽子很癟，太多了包不住。最后，折疊粽葉使粽葉把江米全部包住。用棉線纏繞粽子4―5圈，系上活扣，吃粽子的時(shí)候方便解開。粽子也就算是包好了，放在鍋里蒸一下，馬上，一股清香便隨之飄然，彌漫在空氣之中。
端午，也不僅僅是包粽子一種活動(dòng)，它還有一個(gè)更振奮人心的比賽，那就是賽龍舟了！
賽龍舟的場地也不止一個(gè)，但是，人們往往會(huì)聚在南塘河一帶。每逢此時(shí)，大人們抱上孩子，匆匆跑到那兒，來準(zhǔn)備觀看。坐在龍舟上的23個(gè)人（舵手、鑼手、鼓手各1人，劃手20人），個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，氣勢足足的。開始了，開始了！每一只船都向箭一般的沖了出去，站著岸上的人，紛紛加油助興；船上的'人也十分團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)隊(duì)員動(dòng)作一致，又快捷，船中打鼓的人，奮進(jìn)全身力氣，邊打鼓，邊“一二一二”地吆喝著。這聲音，響徹云霄，迎來了許多路人的駐足觀望。漸漸的，漸漸的，人越來越大，聲也越來越大，愈傳愈遠(yuǎn)。大家在歡笑，吆喝聲中，歡樂度過。
故鄉(xiāng)的端陽，是那么的令人留戀，每每想起，總是那么的美好。端陽，盼你早點(diǎn)來到……
三年級的作文 篇5
瞧！那穿著樸素，帶著一絲絲田園風(fēng)格的女老師是誰？嘿！就是我的語文老師呀。
那胖乎乎的臉上有著一排整齊的劉海；有兩顆黑珠子掛在這一排“窗簾”的下面，總是和藹的看著我們，好像我們每一個(gè)人都是她的孩子，而不是她的學(xué)生似的；不小不大的鼻子鑲在小紅嘴巴的上面。老師的臉頰總是微紅著的，像個(gè)小孩子。
上課時(shí)，老師提出來一個(gè)問題，并不會(huì)直接請那些舉手的，成績優(yōu)秀的來回答，而是掃視一下全班請一個(gè)并沒有舉手的人或是成績還沒有跟上來的同學(xué)。（除非他們實(shí)在是答不出來了，才有例外。）老師也不會(huì)隨便責(zé)罵我們，即使有些同學(xué)說錯(cuò)或不會(huì)回答，老師也會(huì)請他坐下并糾正他說的`錯(cuò)誤（除了一道題目講了好幾次還錯(cuò)的情況外）。
下課了，老師有時(shí)不會(huì)直接提著包，拿著教具就走了，而會(huì)布置好作業(yè)就坐下來傾聽我們的疑問，為我們解答；有時(shí)還會(huì)跟我們聊天一直聊到第二節(jié)上課。
老師曾經(jīng)也多次夸過我寫的作文。記得有一次，老師拿著一摞試卷進(jìn)來，說：“這次有幾個(gè)同學(xué)作文寫得很不錯(cuò)，讓我給大家念一念。”沒想到，其中居然也有我的作文，我既害羞又激動(dòng)。我原本以為這篇作文不是一篇值得評論的作文，但老師你給了我肯定，在我的試卷上打了一顆大大的五角星。謝謝你，老師。
當(dāng)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)在講臺上為我們耐心的講解；當(dāng)我們作文寫不好時(shí)，老師會(huì)把寫不好的這個(gè)人拉到辦公室講作文要怎么怎么寫，就是“開小灶”。
時(shí)間過得真快，老師教了我們也快一年了，也不知六年級時(shí)老師還在不在教我們，但我實(shí)在是不想老師走。因?yàn)�，她，是一個(gè)好老師！