小學(xué)三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
大家好！給大家介紹一位小男孩，他今年九歲了，他活潑、聰明、善良。烏黑的頭發(fā)下面有一雙又黑又濃的眉毛，眼睛圓溜溜的，還有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，他就是我，三年四班的小學(xué)生——林廷均。？
我的愛(ài)好比較多，比如：看書、下各種棋、溜冰、看動(dòng)畫片。但是，我最喜歡的要數(shù)玩電腦了。和小伙伴們一起玩的時(shí)候我會(huì)突然一下子跳起來(lái)，高興地說(shuō)道：“太棒了，我又贏了！”也會(huì)一下子唉聲嘆氣地說(shuō)：“算我倒霉，又輸了�！比绻麐寢屧试S我玩很長(zhǎng)時(shí)間的話，我可以連吃飯都忘記的.！我就舉個(gè)例子吧，有一次媽媽告訴我玩半個(gè)小時(shí)以后做作業(yè)，可是，我一不留神，玩到媽媽叫我睡覺(jué)了還在玩，結(jié)果媽媽一星期不讓我玩了，還給我制定了每天只能玩半小時(shí)，周末不能超過(guò)兩小時(shí)的電腦計(jì)劃。唉，到現(xiàn)在我還后悔著呢。
我學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真。上次數(shù)學(xué)考卷上有好幾道題都是因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)，結(jié)果自己都不好意思了！但我也是一個(gè)比較樂(lè)于幫助別人，識(shí)道理，負(fù)責(zé)的小男孩。每當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)們的時(shí)候就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟転橥瑢W(xué)們服務(wù)。？
這就是現(xiàn)在的我，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)努力改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真和其他的不良習(xí)慣，努力成為一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家就坐落在雪竇山的附近，因此對(duì)雪竇山再也熟悉不過(guò)了。它既不像那高大巍峨、云霧繚繞的泰山；也不像那奇形怪狀、風(fēng)光秀麗的黃山。秋天的雪竇山有另一種介于兩者之間的獨(dú)特風(fēng)韻。
雪竇山的山是秀麗多姿的。一座山一座山互相連著，此起彼伏仿佛是大海翻騰著巨浪，有仿佛是一條威武巨大的神龍臥在地上······它帶給了人們無(wú)限遐想。山中的樹(shù)林也是一道亮麗的風(fēng)景線。火紅色的楓樹(shù)、墨綠色的松樹(shù)、金黃色的銀杏，都是成群結(jié)隊(duì)的。而那些藏在繁密樹(shù)葉中的小精靈——桂花，也在釋放著迷人的.香氣，令人心曠神怡。在走到山外，此時(shí)放眼望去又是不同的情景：大片的樹(shù)林像一顆淡綠的翡翠，而紅楓與銀杏就是鑲在其中的紅寶石、黃寶石。就是大自然這位偉大的藝術(shù)家雕刻出了這件完美而又可愛(ài)的藝術(shù)品！
雪竇山的水是清麗多樣。它源自那慈愛(ài)的大山母親，水時(shí)而平緩，時(shí)而湍急。這些水匯流到小河里就放慢了腳步，跑著跑著，忽然就快了起來(lái)，然后一下子就飛流而下，形成了千丈巖瀑布。起初流水是清的，清得看到魚兒游弋時(shí)的身影；后來(lái)水是綠的，上淺下深，但都看不出任何雜質(zhì)；最后水是既清又白的，白的是水激起的浪花，像珍珠似的，被下面玉盤般的水潭接住了。也真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
雪竇山的人是勤勞樸實(shí)的。雖然這里沒(méi)有碩果累累、瓜果飄香，一片萬(wàn)物豐收的景象，但也是富有生機(jī)，團(tuán)結(jié)和諧的。人們?cè)绯鐾須w，辛勤勞作，就是為了有美好的生活。雖然又苦又累，但人們卻充滿了笑聲，其樂(lè)融融。
千山萬(wàn)水，不能一覽無(wú)余；千言萬(wàn)語(yǔ)，也我對(duì)故鄉(xiāng)的那種由衷的贊美之情。不經(jīng)意之間，它陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋，那種無(wú)法忘記的印象與無(wú)法抹去的記憶將永遠(yuǎn)留在我心中！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)西下，一天快要過(guò)完了。我漫步在校園的小路上，沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的'大樹(shù)和挺拔的小草為我伴行。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙···”的聲音從我耳邊響起。我一開(kāi)始還覺(jué)得是響尾蛇發(fā)出來(lái)的聲音，嚇得四處逃竄。但我認(rèn)真思考，觀察過(guò)后才知道其實(shí)是樹(shù)葉彈奏出來(lái)的樂(lè)曲。有一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙···”哦，可能是樹(shù)葉在歌頌春天。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)葉是個(gè)音樂(lè)家呢。
呼，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在向大樹(shù)媽媽告別：“媽媽，感謝你這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。再見(jiàn)，媽媽。但愿我們下輩子還做母女�！睒�(shù)葉在空中慢悠悠，飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽，但還是徐徐落下了。樹(shù)葉落下時(shí)，好像都是圍著大樹(shù)媽媽在轉(zhuǎn)。而且好像又是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。噢，原來(lái)樹(shù)葉還是一位“戀母之天使�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天，五官為了誰(shuí)的功勞最大差點(diǎn)打起來(lái)。
只聽(tīng)嘴得意洋洋的說(shuō)："吃飯喝水離不開(kāi)我，沒(méi)有我，你們現(xiàn)在肯定餓的面黃肌瘦，我的功勞最大�！�
"小人得志，沒(méi)了我鼻子，你們就不能呼吸。沒(méi)了我，你們也不知道哪道菜好吃，哪道菜不好吃，到時(shí)候一不小心吃了紅辣椒，辣死你們！”
耳朵一聽(tīng)，立刻就不干了："喂喂，就算你們功勞大，就算你們比我更有作用，那我耳朵就可有可無(wú)嗎？沒(méi)了我，你們就什么都聽(tīng)不到，到時(shí)候再好聽(tīng)的歌也是浮云，聽(tīng)不到還有什么意義。”
" 哼！這么說(shuō)我就比你們差了哦！”眼睛一瞪，義憤填膺地喊，"沒(méi)了我你們?cè)缱采想娋�桿了。沒(méi)了我，你懂哪些知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，沒(méi)我你們?cè)趺醋x書寫字啊�！�
眉毛深吸一口氣說(shuō)："我雖不重要，卻表示著主人的.表情��！我也有作用，我不比你們差。”
就在這時(shí)，大腦發(fā)話了："好了，別吵了，大家都有很大的作用，缺一不可�。 �
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
某宰相請(qǐng)著名理發(fā)師流氓兔理發(fā)。流氓兔給宰相理到一半時(shí)，也許是過(guò)分緊張，不小心把宰相眉毛割掉了。哎呀！不得了了，他暗暗叫苦。頓時(shí)流氓兔驚恐萬(wàn)分，深知宰相必定會(huì)怪罪下來(lái)，那可吃不起呀！
流氓兔是個(gè)常在江湖上走的人，深之一般心理：“盛贊之下無(wú)怒氣。”他情急智生，猛然醒悟，連忙停下剃刀，故意兩眼直愣愣地看著宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五臟六腑看個(gè)透。
宰相見(jiàn)他這模樣，感到莫名其妙，迷惑不解地問(wèn)道：“你不理發(fā)，卻看我的肚皮，這是為什么呢？”
理發(fā)師忙解釋說(shuō)：“人們常說(shuō)，宰相肚里能撐船，我看大人的肚皮并不大，怎么能撐船呢？”宰相一聽(tīng)流氓兔這么說(shuō)，哈哈大笑起來(lái)：“那是宰相的氣量最大，對(duì)一些小事情，都能容忍，從不計(jì)較的'：”
流氓兔聽(tīng)到這些話，“撲通”一聲跪在地上，聲淚俱下地說(shuō)：“小的該死，方才不小心，將相爺?shù)拿济畹袅耍∠酄敋饬看�，�?qǐng)千萬(wàn)恕罪。”
宰相一聽(tīng)啼笑皆非：“眉毛給割掉了叫我今后怎么見(jiàn)人？”
不禁勃然大怒，正要發(fā)作，但又冷靜一想：“自己剛講過(guò)宰相氣量最大，怎么能為這小事，給他治罪呢？”
于是，宰相便溫和的說(shuō)：“無(wú)妨，且去把筆拿來(lái)，把眉毛畫上就是了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天下午，爸爸說(shuō)要帶我到我們家的后花園去玩，我很驚訝！問(wèn)爸爸：“我們家有后花園嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然了，我們家一出門不遠(yuǎn)處的琵琶湖公園，不就是嗎？”噢，我恍然大悟，開(kāi)心的笑起來(lái)。 一會(huì)兒，我們來(lái)到公園，園里的景色多美��！有碧綠碧綠的`草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠(yuǎn)處紫金山的襯托下，顯得更加清澈了。 臨走時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家的后花園可真美��！”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“是啊，這是我們大家的花園，人人都要愛(ài)惜它”。
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