（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，有人喜歡空氣清新的夜晚，有人喜歡冰天雪地的夜晚，有人喜歡霧氣騰騰的夜晚，而我喜歡迷人的夜晚。
夜晚的天空，星星弟弟和月亮姐姐一起，好像在說(shuō)悄悄話，又好像在玩捉迷藏，還好像在做游戲。
夜睌，蚊子也出來(lái)了，我走著走著，覺(jué)得胳膊很癢。一看有好幾個(gè)包，又一看，一只蚊子的肚子圓圓的'，慢慢地飛著。忽然，一只蜻蜓在蚊子身后，一口把它吃到肚子里了。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后�！卑�。
夜晚的小動(dòng)物們也出來(lái)玩耍了。青蛙在河里“呱呱”地叫著，蟈蟈在巖石上趴著唱歌，知了在樹(shù)上唱著：“熱死了，熱死了”的歌曲，真的讓人陶醉！
夜晚的小草好像在跳著迷人的舞蹈，小花好像一直沒(méi)有睡覺(jué)，好像在說(shuō)：“我一定要讓小蟲子們多采一點(diǎn)我的蜜，我如果睡了，它們就不知道我的蜜比誰(shuí)的好吃了。小羊也趴在草地上睡覺(jué)了，不一會(huì)兒，天就晚了，我也該回家休息了。
夏日的夜晚是美麗的，夏日的夜晚令人陶醉！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，杭州市變得越來(lái)越美麗，俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菔敲總�(gè)人向往的地方，G20的到來(lái)，杭城變得如同仙境一般，西湖的噴泉引人入勝，錢江新城的燈景，五顏六色的燈光彩奪目，看了令人流年忘返······
從交通上溫州坐火車到杭州要用八個(gè)小時(shí)多，可如今的高鐵只用兩個(gè)小時(shí)多就能到達(dá)目的地，大大的`縮小了時(shí)間，提高了生活和工作效率。地鐵建成，讓道路上的汽車也減少了不少，同時(shí)減少了噪音，空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們，不管是刮風(fēng)下雨，還 是嚴(yán)寒酷暑，他們堅(jiān)守崗位，沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，克服重重困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，不像我們，做點(diǎn)作業(yè)，拖拖拉拉，心不在焉，比的上那些工人嗎？將來(lái)怎么為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？從而感到愧疚。
為了更好迎接海內(nèi)外游客，杭城還 展開(kāi)了“五水共治”的活動(dòng)。以前，打個(gè)出租車都難，現(xiàn)在，手機(jī)一點(diǎn)滴滴打車，不出幾分鐘出租車就會(huì)來(lái)到你的跟前。現(xiàn)在，出去買點(diǎn)東西，只用手機(jī)支付寶一掃便可以支付，不用帶現(xiàn)金就可以了······手機(jī)就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同，一座座高樓大廈聳立在我們眼前，樣子十分美觀，仿佛像是走進(jìn)了天堂。
然而，未來(lái)五年的杭州更是美麗，清新的空氣撲鼻而來(lái)，一座座高樓大廈拔地而起，光潔明亮的玻璃在陽(yáng)光的照射下，顯得十分耀眼。地鐵也條條開(kāi)通了，街道明顯寬敞多了，所有汽車都變成了綠公交，火車變成了高檔次的高鐵，暢通無(wú)阻，交通越來(lái)越方便了，西湖的水清澈見(jiàn)底，噴泉表演的栩栩如生，小溪里的魚活蹦亂跳，杭州將成一個(gè)美麗、繁華、環(huán)保的天堂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，我迫不及待地背起書包往家跑，今天我終于得到了一枚小紅花，我要把這個(gè)好消息告訴我的朋友，讓它和我一起分享快樂(lè)。你問(wèn)：我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你們，一起來(lái)我家，我介紹你們認(rèn)識(shí)一下吧。
今年，我來(lái)到鄭州上學(xué)了，爸爸怕我孤單，給我準(zhǔn)備了一個(gè)小魚缸和一群“新朋友”。什么？人能和魚做朋友，這不是異想天開(kāi)嗎？對(duì)，剛開(kāi)始，我也是這么想的，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，小魚確實(shí)能成為我的好朋友。
就比如現(xiàn)在我剛一到家，小魚就好像有感應(yīng)似的`，把小臉蛋貼在魚缸上，等著我宣布好消息，我小聲地說(shuō)：“我今天得到小紅花了”。小魚們一下子樂(lè)開(kāi)了花，有的擺動(dòng)著小尾巴，有的朝我眨眼睛，還有的樂(lè)得撞倒了大石頭上，還有的張著嘴巴吐泡泡，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒，加油！”
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)一只小小的燈泡魚在石縫里不動(dòng)，這可把我急壞了！我連忙把石頭移上來(lái)，不料，石頭卻重重地壓在了小燈泡魚的身上。小魚的身子抖了一下，石頭倒了，小魚被救出來(lái)了，小魚生氣極了，飛快地游走了。我趕快“負(fù)荊請(qǐng)罪”，小魚終于原諒了我，我高興極了。
小魚吃食物時(shí)更可愛(ài)，只要我把魚食撒在魚缸里，這時(shí)，不管男生女生，都沒(méi)有紳士、淑女的優(yōu)雅了，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，爭(zhēng)先恐后的搶魚食，真是一群小吃貨呀。
噢，我的朋友們，謝謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，讓我的生活充滿樂(lè)趣，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有著一雙散發(fā)著智慧光芒的眼睛，還有尖尖的鼻子，下面還有一張紅潤(rùn)的嘴巴。
我天生就愛(ài)掉兩串大珍珠，寵物死了，哭；老師批評(píng)了，哭；看到感動(dòng)的事，也會(huì)哭。同時(shí)我也有許多趣事，不信我就講給你聽(tīng)。有一次，音樂(lè)老師要一個(gè)人上臺(tái)表演，輪到我的時(shí)候，我走上講臺(tái)，原來(lái)我要唱的是《只要媽媽露笑臉》，而我卻唱成了《世上只有媽媽好》的.調(diào)兒，頓時(shí)臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑，老師也被逗笑了，一雙雙眼睛直瞪著我，這時(shí)我還是硬要說(shuō)：唱錯(cuò)了嗎？不知過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)我唱錯(cuò)了，你說(shuō)我傻不傻。
有人說(shuō)：“少年兒童是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的希望，是新世紀(jì)的接班人，因此我感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)。
我很喜歡看書，說(shuō)起看書，我上課看，課余時(shí)間也看，幾乎有一點(diǎn)時(shí)間我都去看書，一遇到書，我就津津有味的閱讀起來(lái)，一讀書就愛(ài)不釋手，就因?yàn)檫@我發(fā)表了好幾篇文章。
記得有一次，媽媽說(shuō)要帶我到書城看書，我一聽(tīng)高興得連蹦三尺高，到了書城三樓，我拿起一本作文書津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽說(shuō)該回家了，可我還沒(méi)看盡興，于是對(duì)媽媽說(shuō)再等一會(huì)，媽媽一直等，等到快關(guān)門的時(shí)候我還是不肯走，最后媽媽拿我沒(méi)辦法，就買了一本，讓我?guī)Щ丶铱矗@才離開(kāi)。
這就是一個(gè)活潑可愛(ài)的我，你喜歡我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋天，無(wú)論是什么地方的秋天都是美的，可是“百萬(wàn)葵園”的秋色更是迷人。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我踏進(jìn)了“百萬(wàn)葵園”，展現(xiàn)在我眼前的是五彩的葵園，非常的漂亮。樹(shù)上蔥蘢的綠色鑲嵌著一片片紅葉，格外耀眼。我們這里看看，那里瞧瞧，不知不覺(jué)來(lái)到了花的世界，有葵花、菊花、熏衣草等，它們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，讓我們眼花繚亂。秋風(fēng)輕輕一吹，一股清香撲鼻而來(lái)。最引人注目的是葵花，它圓圓的、可愛(ài)的臉龐帶著微笑，好象在歡迎遠(yuǎn)方的客人到來(lái)。導(dǎo)游告訴我們：“葵花只有在陽(yáng)光下才是最美的！”白天，太陽(yáng)公公托起它那橘色的臉龐，顯得特別有精神，太陽(yáng)公公下山的`時(shí)候，葵姑娘也該休息了。欣賞完葵花，我們來(lái)到了竹林，它像一片綠色的海洋，偶爾可以看到幾片黃葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子被刮得東倒西歪，沒(méi)一會(huì)兒竹子又挺拔起來(lái)�？�，很多同學(xué)都帶來(lái)了照相機(jī)，把這美麗而又神奇的一切拍了下來(lái)，讓我們回味無(wú)窮。
參觀完“百萬(wàn)葵園”，我覺(jué)得葵園是花的世界，花的海洋。秋天是美好的，它給人帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)充滿生機(jī)、夢(mèng)幻的百萬(wàn)葵園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的名字叫洪敬驊，你覺(jué)得好聽(tīng)嗎？這個(gè)名字是爸爸媽媽到取名社取的，為什么要去取名社呢？因?yàn)樗麄z取了一大堆名字：洪球、洪樹(shù)……媽媽說(shuō)這個(gè)，爸爸說(shuō)哪個(gè)，最后為了公平就去取名社吧。為什么叫這個(gè)名字呢？是因?yàn)榫吹囊馑际亲鲆粋�(gè)令人敬佩的人，驊是做一匹駿馬奔馳不斷前進(jìn)。
同學(xué)們根據(jù)敬驊這個(gè)名字給我起了一個(gè)外號(hào)，叫我“洪水怪”。我一來(lái)，他們都喊我洪水來(lái)了，別被沖走。他們?cè)胶�，我越追著不放。現(xiàn)在還喊，但我不理他們了，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
不知是不是名字里有“洪”字的'原因，我跑起來(lái)比洪水還快，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)還得了短跑第三名呢！
這就是我名字的來(lái)歷，有趣嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在暑假里，我們臺(tái)拳道里舉辦了夏令營(yíng)的活動(dòng)，我報(bào)名參加了。本次夏令營(yíng)一共三天兩夜，還有很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：趣味軍訓(xùn)、定位奪寶、真人CS等等。我們要帶很多東西，比如：要穿的衣服、要用的牙刷牙膏毛巾等等。
我們到地方了，這里是一片森林，沒(méi)有任何的房屋，這里沒(méi)有小河，也沒(méi)有人，這里除了我們沒(méi)有其他人，這里是一片荒涼。今晚我們沒(méi)有進(jìn)行任何的活動(dòng)，只是洗漱完就睡了。
到了第二天，我們開(kāi)始進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)，就是趣味軍訓(xùn)教練先讓我們做俯臥撐，每人做一百個(gè)附臥撐，誰(shuí)先前十名做完獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)勛章，活動(dòng)結(jié)束后，誰(shuí)的勛章最多，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)臺(tái)拳道專屬拉箱一個(gè)。因?yàn)橛羞@個(gè)獎(jiǎng)厲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的'做完了。接下來(lái)教練有讓大家去跑步，規(guī)定不到天黑就不許回來(lái)，就這樣，同學(xué)們跑了一整天，腿都酸了……
第二項(xiàng)是定位奪寶，教練八把大家分成三組，每組一個(gè)教練陪著，每組給一個(gè)指南針開(kāi)始奪寶。
第三項(xiàng)是真人CS，分成五個(gè)隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)指揮隊(duì)員，開(kāi)始打槍。
這項(xiàng)任務(wù)完成了，我們要走了，這次玩的可真開(kāi)心，如果下次還有這種活動(dòng)我一定積極參加。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
下課時(shí)間到了，大家像洪水一般涌出教室，原本安靜的走廊頓時(shí)變得鬧哄哄的。
走廊里，同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊，還有的在疊羅漢。
看！那邊一個(gè)人高馬大的同學(xué)平躺在地上，另外兩個(gè)同學(xué)壓在他身上，只見(jiàn)最底下那個(gè)同學(xué)使足了勁，四肢慢慢立起來(lái)，最后將自己和身上的'兩個(gè)同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最后一位撐了起來(lái)。最后一位因?yàn)楸成蠜](méi)有啥分量，就輕而易舉地站了起來(lái)。圍觀的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。
這時(shí)，一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來(lái)一看，是一個(gè)磨得倍兒尖的粉筆頭，再向扔過(guò)來(lái)的地方一瞧，原來(lái)是“森頭”他們?cè)谶M(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過(guò)去加入了戰(zhàn)斗。對(duì)方的“恩哥”把一個(gè)粉筆頭捏在手里，尋找著下一個(gè)目標(biāo)。突然，他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個(gè)腦袋，于是他猛地站了起來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)射。只見(jiàn)他手一揚(yáng)，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來(lái)氣，索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨，在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地，我猛地站了起來(lái)，天女散花般將子彈發(fā)射出去，將他們一一降服。
這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，回到了教室。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)述說(shuō)我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶�，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來(lái)老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒(méi)有這項(xiàng)，我看見(jiàn)老師的'桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒(méi)找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見(jiàn)A在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒(méi)有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒(méi)有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽(tīng)寫，我也沒(méi)有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說(shuō)我慘不慘��！
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