三年級(jí)的作文(精華10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
熱帶魚在水缸里游來游去，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，里面有水，很好奇，就游進(jìn)小洞里。它越走越遠(yuǎn)，最后，來到了一片草地上，它往前游去，看見一座豪華的房子，房子外站著兩條小魚，它們穿著鎧甲，各拿著一把劍，覺得很害怕。
他經(jīng)過房子，看見一只小兔子，就跑過去抓，兔子跑進(jìn)洞里，它也鉆進(jìn)去，來到一座大花園，花園里也有一棟房子，它好奇的走進(jìn)去，看見一把椅子就坐上去，突然，聽見一個(gè)細(xì)小的`聲音“別壓我�！彼酒饋恚匆娪袕埣埮�，就問“你是誰？”紙牌回答：“我是紙牌皇后，我想出去走走，你可以陪我嗎？”熱帶魚點(diǎn)點(diǎn)頭。她們來到花園里。
“哎呀！”熱帶魚叫了起來，它睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
三年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們見過太陽花嗎？那是一種并不起眼，而且不引人注目的小花。
小小的花朵，細(xì)細(xì)的花芯，淡綠色的細(xì)葉，粉紅色的花瓣，顯得格外小巧美麗。
今年春天，我家一盆小蘆薈旁長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小苗，剛開始，我們都沒有太在意它，只管照顧旁邊的小蘆薈，沒想到夏天到了，這枝小苗越來越大。我仔細(xì)觀察了它一下，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著幾根棕紅色的莖，莖上伸出一枝枝嫩綠的細(xì)葉，葉子很厚實(shí)，富有光澤，莖的頂端上竟然開出了一朵朵粉紅色的小花，黃色的.花蕊，漂亮極了！
它雖然沒有玫瑰那樣妖羞艷麗，缺少丹桂那種馥郁馨香，但是它卻能用自己那頑強(qiáng)的生命力給我們家?guī)砩鷻C(jī)勃勃的新意。
我上網(wǎng)查了一下，這種花叫太陽花，據(jù)說太陽花還叫不死花，它喜歡太陽，不喜歡陰雨天，而且它在晚上會(huì)像喇叭花一樣合攏它那粉嫩的花瓣，縮成一個(gè)小巧可愛的花蕾，等待第二天的早晨，太陽花一覺醒來，便緩緩張開笑臉，快樂地迎接明媚的陽光。
太陽花的生命力十分旺盛，它盡情地吮吸藍(lán)天奶奶賜于它的甘露，它貪婪地吸收著大地爺爺給它的營養(yǎng)，太陽花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花是一種生命力頑強(qiáng)的植物，我希望大家能學(xué)一學(xué)太陽花的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、陽光、積極向上的人。
三年級(jí)的作文 篇3
星期六，爸爸媽媽帶我來到西環(huán)公園玩，我看到有很多小孩兒在騎一種獨(dú)特的三輪小車。只見那種小車座位下面是一個(gè)很大的輪子支撐在地面上，車座前面有一個(gè)扶手，大輪下面的前方兩側(cè)有兩個(gè)很小的輪子掌握平衡。
我很好奇，也想試試騎這種小車是什么感覺，爸爸好像看出了我的心思，問我：“你是不是想騎這種小車呢？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊，您能讓我體驗(yàn)一下騎這種小車的感受嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了，并且為我付了錢。
我高興地坐上其中的一輛小車，不熟練地騎了起來。突然有一個(gè)拐彎的.地方擋住了我的去路，我身體一歪，摔倒在地上。爸爸過來告訴我要用身體掌握平衡，不亂扭身體，就不會(huì)摔倒了。我重新騎上小車后逐漸掌握了其中的訣竅，慢慢的，我越騎越熟練，最后不用手扶著那個(gè)扶手我都能輕松自如的掌握住這個(gè)獨(dú)特的三輪車的平衡了。我高興地一圈圈騎著小車，還不時(shí)的向爸爸媽媽招手致意呢！
通過今天的快樂體驗(yàn)，我明白了做什么事情都是熟能生巧的。
三年級(jí)的作文 篇4
五一節(jié)，媽媽帶我爬黃山。
來到黃山，我和媽媽從陡峭的石壁開始爬，我手腳并用地爬著，突然我看見一塊石頭，多么像一只猴子在那兒睡覺呀！媽媽用照相機(jī)“咔”得一聲，一張照片好了，我和媽媽繼續(xù)往前爬，這里越爬越陡，媽媽指著一塊石頭，說：“燁燁，看那塊石頭是不是像一條魚啊！”
“嗯。”我回答。但我嘴上這樣說，可心在想，這條“魚”可好看，可是她長(zhǎng)得太丑了吧？我們繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，我發(fā)現(xiàn)我們走了一圈了，看到剛才像魚的石頭，從背面看居然像一位美麗的姑娘。
“媽媽，看那塊像魚的.石頭背面像一位姑娘�！�
“對(duì)，燁燁快到晚上了，我們找旅館吧！”
我和媽媽在一個(gè)旅館住了下來。
第二天清晨，我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)，不遠(yuǎn)處看到了云霧，哇！像許多筋斗云，我多么想上去騎一騎�。∥矣挚吹缴徎ǚ屙斏嫌袔锥浒自圃陲h，咦！有片云朵像一匹駿馬在草原上狂奔，多美的姿勢(shì)啊！我多么想騎著駿馬啊！
突然，我看到了歷史悠久的迎客松，只有黃山上才有那么兩三棵，多么稀少的樹木呀！我為了紀(jì)念迎客松，——拍了一張照片來紀(jì)念。
黃山，你真美，在吸引五洲四海的游客，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段美好的時(shí)光的！
三年級(jí)的作文 篇5
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候，我的理想無非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是現(xiàn)在寫這篇作文，卻是想要完成一些心愿、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來，一進(jìn)教室就聽見有人大喊：“小紅的手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找！”“什么？手機(jī)丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她�！袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后，就放在蘇和的桌子上，可是一轉(zhuǎn)眼就沒了？”這時(shí)劉老師來了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開始解決起了問題。“一開始我把手機(jī)借給了李立，后來……”小紅正說著，張老師也進(jìn)來了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說：“好多次說過，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽嗎。而且，剛開學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)聲明過，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決。”“而且，我覺得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不應(yīng)該的，你們應(yīng)該是單純的`，無瑕的�！蓖瑢W(xué)們互相看著，我相信那目光一定是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎么辦。
我之所以希望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑，我們的心情也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠的心去對(duì)待別人，從每一件小事上做起。
三年級(jí)的作文 篇6
小朋友們，你們有想過未來的汽車是什么樣嗎？讓我來告訴你們吧，他就是由我發(fā)明的新概念汽車�，F(xiàn)在讓我?guī)銈冮_啟一段令人難忘的未來之旅。
20xx年，就會(huì)誕生這樣的汽車。這種新概念汽車，人手一輛�，F(xiàn)在讓我們看看它的性能吧。
它的速度可以達(dá)到每秒100公里，還可以根據(jù)斯坦的相對(duì)論進(jìn)行時(shí)空穿越。加入你人在美國，車在中國，你依然可以對(duì)車內(nèi)的.電腦機(jī)器下達(dá)指令，轉(zhuǎn)眼就能到達(dá)你想去的地方。你還可以根據(jù)你的喜好變換顏色。車內(nèi)非常寬敞舒服。引擎是充電的，他可以吸收各種元素，把他們變成燃料進(jìn)行使用。
有了這樣的汽車就可以進(jìn)行時(shí)空穿越了。你想擁有他嗎？
只要我們一起努力奮斗，好好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我相信在不久的將來，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
三年級(jí)的作文 篇7
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛的雪寶。每當(dāng)我看見我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的.說：“我來！”
當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
三年級(jí)的作文 篇8
今天下午，我們班可熱鬧啦！因?yàn)�，從別校老師要來教我們魔術(shù)和手工。老師教我們的第一個(gè)魔術(shù)是“喜結(jié)良緣”，只見老師用右手的大拇指和食指撐起鐵鏈，然后拿出一個(gè)環(huán)兒，再往上一提，環(huán)兒立刻就被栓住了。同學(xué)們大驚失色，都在想：這是怎么回事呢？老師說：“這是因?yàn)槲业腵環(huán)兒快到中指時(shí)中指的關(guān)節(jié)要碰一下環(huán)兒，環(huán)兒改變了方向，就栓上去了”。哦！原來是這樣！同學(xué)們異口同聲地說。
第二個(gè)魔術(shù)是“神奇杯”，老師拿出一個(gè)黑色瓶子打開，只見里面有一個(gè)紅球，把它拿出，再蓋上，使點(diǎn)魔法，再打開，“哇！又有一個(gè)紅球”！我們非常吃驚！老師告訴我們：“這是魔術(shù)道具，它是有兩層的，一層是一半兒紅球，一半是能拿下來的”。原來奧秘在這。還有三個(gè)魔術(shù)“穿梭錢幣”，“心靈感應(yīng)”，“三仙歸洞”都很神奇好玩，我最喜歡的是“心靈感應(yīng)”，因?yàn)椴轮袆e人想的數(shù)字是多么高興啊!
最后，我們手工做了陶瓷，我做的是七歪八橫的“劉寧萱”牌古董陶瓷。今天是我上的最開心的一課。
三年級(jí)的作文 篇9
外公家養(yǎng)了一只小白狗。它全身毛茸茸的、雪白雪白的，常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)兩只圓溜溜的眼睛，一邊跑一邊汪汪地叫個(gè)不停。我非常喜歡外公家的這只小白狗。
其實(shí)，小白狗有許多鮮為人知的、有趣的經(jīng)歷。
小白狗很“饞”。有一次，小白狗也許餓了，正巧把一雙前爪伸進(jìn)了廚房邊的水坑內(nèi)，用靈敏的鼻子?xùn)|聞聞西嗅嗅的，真想找到好吃的.東西，可弄得全身濕淋淋的，還把腦袋使勁地抖動(dòng)起來，污黑的臟水四處飛濺。外公見狀，連忙轟它出去，誰知，在它后面留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花印，真好看！
小白狗有時(shí)也愛“學(xué)習(xí)”呢！表哥在做作業(yè)時(shí)，它常常陪伴左右。一次，表哥的作業(yè)本從桌子上掉了下來，小白狗連忙跑過去左看看右瞧瞧，不知從哪里銜來一支鉛筆，在作業(yè)本上做起“練習(xí)”來呢！有時(shí)低頭思考，時(shí)而抬頭嗯嗯叫，好像在問：“這個(gè)答案對(duì)嗎？”看著它那認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，我和表哥都忍俊不已，笑得前仰后翻。
最有趣的是，每當(dāng)小白狗感到無聊時(shí)，總愛朝著自己翹起的尾巴追個(gè)不停，狠不得一口把它咬住，傻乎乎的弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如此自得其樂的樣子，真是惹人喜愛！
三年級(jí)的作文 篇10
我的弟弟傻乎乎的，沒煮熟的肉也敢吃有一件事我真的服了他。
上午，媽媽帶他去超市玩砰的一聲把一瓶?jī)r(jià)值16元的.蛇膽花露水給打破了沒辦法付錢唄。回來媽媽大怒，開始打弟弟，弟弟哭了，媽媽見了說：以后你敢不敢再頑皮。
弟弟一個(gè)勁的搖頭，媽媽說：知道錯(cuò)就好，再做錯(cuò)事你就一天不許吃飯。其實(shí)弟弟才不怕呢因?yàn)橛形疫@個(gè)姐姐，我每次假裝去跟他講道理，其實(shí)我去送東西給他吃像餅干，牛奶什么的我都會(huì)偷偷的帶給他吃生怕他餓壞了肚子，一天過去了，我以為弟弟會(huì)吸取教訓(xùn)可是沒有。
唉，性子不能一點(diǎn)小小的事改變嘛？你說對(duì)嗎？
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