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三年級的作文

時間:2024-01-06 10:13:03 三年級 我要投稿

三年級的作文(優(yōu)選6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級的作文(優(yōu)選6篇)

三年級的作文 篇1

  今天老師教了一篇課文《夜晚的實驗》,講的是大科學(xué)家斯帕拉捷因為夜晚散步的`時候發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜空中輕盈自如地飛翔,便產(chǎn)生了疑問:蝙蝠憑什么能在夜空中自由自由的飛翔?開始了試驗:蝙蝠一定是靠眼睛在夜空中飛翔……最后,終于得出了結(jié)論:蝙蝠是靠耳朵來辨別方向。

  人們又進(jìn)一步的實驗,發(fā)現(xiàn)蝙蝠靠喉嚨發(fā)出超聲波,人們又根據(jù)超聲波發(fā)明了許許多多的東西,如:超聲波飛機(jī)、超聲波輪船……都是因為了斯帕拉捷的好奇心才能獲得成功。

  歷史上好奇心強(qiáng)的科學(xué)家有很多,如牛頓……

  有一天,牛頓拿著一本書在蘋果樹下讀書,突然,一個蘋果砸了下來,正好砸中了牛頓的腦袋,牛頓就想:為什么蘋果會砸下來呢?而不向上飛,和向左向右呢?就發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;愛因斯坦在一次拿書時,摔了下去,就心想:我怎么會直直的掉下去,而不向左向右呢?也發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律……

  這些歷史上的科學(xué)家,不都是因為好奇心強(qiáng)而發(fā)現(xiàn)了許多多道理嗎?所以我們也要好學(xué),好問,才能取得成就。

三年級的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是個小村莊,在我心里,它是那樣的美!

  春天,家鄉(xiāng)穿上了春姑娘送給的新衣裳,到處生機(jī)勃勃。才下過一陣蒙蒙細(xì)雨,你看,那晶瑩的小水滴,像活潑可愛的小天使,飄到花兒上,飄到兒草上。雨中的一草一木顯得那樣嬌翠欲滴。

  夏天,池塘的荷花開了,一朵朵亭亭玉立,婀娜多姿。綠綠的荷葉像一頂頂帽子,我和朋友摘下幾片荷葉,一片荷葉做帽子,一片做裙子。。。。。。老奶奶們摘下荷葉,把它們放在鍋里,和米一起煮,可好吃了!

  秋天,正是果實豐收的季節(jié)?,桔子樹上掛著一個個黃澄澄的桔子。棗樹上也掛著小巧玲瓏的棗兒,有黃色的,也有紅色的。一陣微風(fēng)吹過,棗樹的.樹丫隨風(fēng)擺動,好像在說:“快來摘呀!”人們拿來筐、籮什么的,開始收果子,人們心里樂得都開花了。

  冬天,山上非常寒冷,但松柏還是那樣青翠挺拔,像一個個威武的士兵,日夜守衛(wèi)著山村。

  我愛我的家鄉(xiāng)!

三年級的作文 篇3

  昨天,我們一家和姨娘一家到仙居摘枇杷,因為奶奶家的枇杷熟了。昨天我們開車到那里,天已經(jīng)很晚了,我們吃好飯就睡覺了。

  今天一大早,爺爺就帶我們到山上摘枇杷。我們帶了鉤子和籃子,到了枇杷林,就開始摘了。枇杷又大又黃,還很甜。爺爺?shù)谝粋爬到樹上,摘了幾個下來,我也想摘幾個。我用鉤子把枇杷枝鉤下來,再用手摘下來,我摘了好多個。

  這座山的半山坡都是枇杷樹,有的枇杷樹我夠都夠不到,有些枇杷樹和我一樣高。太陽升起來的時候,我們提著兩個籮筐回家了。

  今天的'枇杷我吃得真過癮!爺爺說下次再帶我去摘枇杷。

三年級的作文 篇4

  晚上,我一到家看見媽媽手里包著一條溫毛巾,我覺得很好奇,馬上跑過去,問道:“媽媽,您在干什么呀?”

  媽媽說:“別提了,剛才剝辣椒時,不小心被辣椒給辣著了!

  接著,媽媽把我?guī)нM(jìn)廚房,我發(fā)現(xiàn)在餐桌上有一盆綠色的東西,我原以為這是我喜歡吃的菜根,可我放進(jìn)嘴里后,!我吐了吐了舌頭,真辣呀!原來是青辣椒。

  正在這時,媽媽像發(fā)“神經(jīng)病”似的',一會兒用毛巾擦手,一會兒把手放在水槽里,還是不行。過了一會兒,媽媽再也受不了了,急忙開起了空調(diào),把手放在空調(diào)的出風(fēng)口。

  。≌媸娣U谶@時,“啪”的一聲,停電了,媽媽辣地走來走去,汗都流出來了,嘴里直喊“在這緊要關(guān)頭沒電,真是氣死我了,哎喲,辣死了,辣死了……”

  于是,“神經(jīng)病”命令道:“快去給我拿一包冰塊來,我的好兒子!庇谑,我像閃電一樣地速度拿到一包冰塊,遞到媽媽手里。啊!真涼爽,可是過了一會兒,冰塊都溶化掉了,媽媽的手又開始辣起來了。我笑著說:“老媽,我看你去醫(yī)院好了,也許醫(yī)生會有辦法!眿寢屨f:“兒子呀,我自已就在醫(yī)院上班的,這沒辦法的。哎!下次打死我也不剝辣椒了,太難受了。”

  被辣椒辣到的人,簡直是生不如死。所以,一定要小心哦!

三年級的作文 篇5

  今天陽光燦爛,太陽把大地烘烤的干燥極了。

  一陣陣微風(fēng)吹來,我走入教室,人不多,只有一兩個人。

  一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多,風(fēng)扇似乎無法滿足229班64個人。教室里充滿了汗的氣味,又悶又熱又舒服。教室外清爽的風(fēng)吸引著同學(xué)們的注意,撫摸著同學(xué)們的頭發(fā)、臉。

  教室的'氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的嗓子瘋狂的叫著……真是太不舒服了,我心里想道。

  這讓我想到了一個地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱,干燥。不知同學(xué)們還記得課文里《瑞恩的井》嗎?書里描繪的非洲人們生活艱苦,有些小孩子因為太口渴了,想都沒想就把一些再有細(xì)菌、病毒的水吞下肚,小小年紀(jì)就沒了生命。

  如果全世界都是非洲那樣,沒有水,沒有電,沒有舒適的生活,那么植物就會快速死亡、食草動物就會因為沒有食物餓死,食肉動物也會餓死,地球這個美麗而又富饒的星球?qū)虼耸ヒ磺猩,變成一片不毛之地…?/p>

  讓我們手拉手,一起來做一個節(jié)約水,電的好孩子吧!讓地球媽媽變得更加美麗,富饒起來吧!讓生活艱苦的孩子們變得更加幸福快樂吧!

三年級的作文 篇6

  今天,媽媽帶我們做一個有趣的、好玩的科學(xué)小實驗——摩擦起電。

  聽到這個消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。

  媽媽先拿出一張長方形的薄紙,接著把長方形的薄紙撕成小紙片,分給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的'小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候,媽媽給我們一支塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了十秒,我把塑料筆輕輕地放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  看到這個現(xiàn)象,我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來,媽媽告訴我們:“這是因為塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來的!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。

  這個實驗真好玩!

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