小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-01-05 08:56:50 三年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)三年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　走出松柏二小的校門，它已成為我的歷史，成為了我的母校，成為了我不變的記憶。

　　難忘小學(xué)的后花園，那里綠樹成蔭，地上還有用鵝卵石鋪成的小道。環(huán)顧四周，南邊是碧綠的松柏湖，北邊是高大的教學(xué)樓，西邊是寬闊的操場(chǎng)，而東邊可以看到一幢“土豪大樓”。我在這兒渡過(guò)了我難忘的小學(xué)六年。

　　站在教學(xué)樓內(nèi)的.天井，我們下課時(shí)的嘻戲聲似乎還回響在這里，在樓壁間回蕩，那快樂(lè)童真的聲音令我難忘。這時(shí)，耳邊似乎有瑯瑯的讀書聲飄過(guò)來(lái)，有讀拼音的，有朗誦課文的，有背乘法口訣......他們似乎讀得很熟練呢!

　　走到操場(chǎng)上，一幅幅圖畫浮現(xiàn)在我的眼前：全校的一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，人聲鼎沸的場(chǎng)面令我難忘;在籃球賽上，我們班以22：4大敗五班;還有許多矯人的成績(jī)也歷歷在目;許多名人來(lái)學(xué)校給我們做講座激勵(lì)我們的場(chǎng)景令我難忘。

　　難忘我的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛兄?dú)特的景色和趣的事件。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　我叫張銘萱。為什么會(huì)起這個(gè)名字呢？姓就不說(shuō)了，因?yàn)槲野职中諒�，“銘”的�?lái)歷非常有趣。在取名字時(shí)，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說(shuō)：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應(yīng)該在名字中取一個(gè)帶有金的字�！庇谑菋寢屵x定了這個(gè)“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望，“萱”字中間有一個(gè)小小的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就像一棵小草，代表什么時(shí)候都可以堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。

　　但是，我也為自己的名字而煩惱過(guò)。因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)叫任芝萱的，她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會(huì)被開玩笑，連我也會(huì)被拿出來(lái)一起調(diào)侃，他們居然說(shuō)：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個(gè)好朋友，二話不說(shuō)，跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說(shuō)我的名字了。

　　這就是我的.名字的故事。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　那天，天那么低，云那么厚，風(fēng)那樣猛。我的心沉甸甸的，不安的等待著....

　　終于，我拿到了語(yǔ)文試卷，那鮮紅的“82分”猶如晴天霹靂，讓我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看著試卷，怎么也不敢相信，心里有無(wú)數(shù)的為什么，卻怎么也找不到答案�？荚嚽�，我明明是信心滿滿，難道這就是俗話說(shuō)的“關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)　眴幔?/p>

　　我迫不及待地打開試卷，去尋找失敗的原因。那一個(gè)個(gè)紅筆寫的大叉，刺痛了我的雙眼�；A(chǔ)三分，作文四分，閱讀更是慘不忍睹一共扣了11分。那些題目并不難，如果我用心的把題目理解清楚，都是可以做對(duì)的。真不能原諒自己！

　　放假回到家，我放下沉重的書包，如蝸牛一般慢慢的把試卷交給爸爸媽媽。我不敢看他們的眼睛，怕他們對(duì)我失望了，不再相信我了，我靜靜地等待著暴風(fēng)雨。突然，媽媽溫柔的說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，一次失敗不算什么，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤就行了�！�

　　媽媽的'話猶如一束溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)密密的云層，照進(jìn)了我的心底，暖暖的。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次失敗的經(jīng)歷，那百般滋味會(huì)讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　我們班上一個(gè)活潑開朗、脾氣暴躁的老師。老師長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，頭發(fā)像一根根美味的黑面條，看上去好吃極了，還有那靈敏的耳朵，只要哪個(gè)同學(xué)說(shuō)話，她就會(huì)用恐懼的目光看著你，你一定會(huì)被嚇得魂飛魄散。

　　王老師第一次來(lái)的時(shí)候，穿著非常樸素，還扎著兩根小辨子，可愛(ài)極了。線次王老師在晨練的時(shí)候，總像頑皮的猴子，這里玩玩，那里玩玩，活蹦亂跳，有時(shí)我們個(gè)別幾個(gè)同學(xué)扣分了，王老師對(duì)著同暴躁地說(shuō)：“如果下次誰(shuí)再扣分，我就把他丟到外面去！”我們個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說(shuō)，這只是憑她的小脾氣，如果發(fā)最大的氣，都會(huì)把教室翻了天。每次欠們出去春游的時(shí)候，王老師最愛(ài)跟我們做游戲，比如說(shuō)：三個(gè)字，老鷹抓小雞，還有跑步比賽······我們有時(shí)還看見(jiàn)王老師拍照的時(shí)候，老師的動(dòng)作簡(jiǎn)直比頑皮的猴子的動(dòng)還要多，有時(shí)還爬在樹上，我們不能不說(shuō)她像頑皮的猴子！

　　王老師的習(xí)慣特別多，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次我們正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然老師說(shuō)：“啊！那架飛機(jī)要撞上我們學(xué)校了！”我們充滿了好奇心一看，原來(lái)老師要看我們意志力，后面王老師又說(shuō)：“周蘊(yùn)瀟的'腳上有一要蟒蛇！”我們理都沒(méi)理睬王老師，王老師看見(jiàn)我們這樣專心，開心地笑了，有時(shí)王老師像一個(gè)幽默大師，逗得我們哈哈大笑。不要說(shuō)了，王老師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我們大家都知道，我先說(shuō)：“優(yōu)點(diǎn)吧！”

　　王老師每次上課都是那樣和藹可親，對(duì)同學(xué)們都是好極了！有時(shí)還對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班是最好的！”我們聽了這句話充滿了希望。再讓我說(shuō)缺點(diǎn)吧！每次王老生氣的火氣太大了，但是我們非常擔(dān)心

　　王老師的身體，欠想對(duì)王老師說(shuō)：“王老師下次一定不要傷著身子，好嗎？”我有著一個(gè)這樣好的老師，讓我懂得了一個(gè)人要怎樣過(guò)這一輩子。還讓欠感到驕傲。