小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“哇！好香��！”今天，我和姐姐去新湖廣場(chǎng)玩。
到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是郁金香，它的顏色非常多，有金子那般黃的顏色，有太陽(yáng)那般紅的顏色，有云朵那般的白色，有優(yōu)雅恬靜的紫色……多得數(shù)也數(shù)不清，像天上的`星星。它們就像亭亭玉立的少女屹立在草地上，這一切是多么和諧，多么美好。
忽然，我卻看到了一個(gè)不好的現(xiàn)象，有一個(gè)人，似乎被這美麗的郁金香給迷住了，就情不自禁地彎下腰，伸出手臂想要摘，就在那一刻，我就跑上前去對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)“阿姨，你不能把花給摘了�！卑⒁躺鷼獾卣f(shuō)“小屁孩，管你什么事�！蔽揖陀謱�(duì)阿姨說(shuō)“阿姨，花也有生命的，如果你是一朵花，被別人摘了，你愿意嗎？再說(shuō)了這些郁金香都是給我們欣賞的。阿姨聽(tīng)了我的話，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子�！�
這次讓我懂得了要愛(ài)護(hù)花草樹木，不能隨便破壞花草樹木。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天晚上，是楊穎的生日，我吃完飯，拿著禮物和一群同學(xué)一齊去楊穎那，我們紛紛把禮物送給了他，楊穎接過(guò)禮物，高興的說(shuō)：“謝謝你們了”。然后，我們來(lái)到楊穎的'家，“開始過(guò)生日了，”楊穎說(shuō)，我們都圍在桌子旁邊，��！蛋糕上面躺著兩只小老鼠，小老鼠正對(duì)著我們笑呢！
我們把蠟燭點(diǎn)上，燈一黑，蠟燭在黑暗中閃著明亮光芒，我們唱起了生日歌，歌聲充滿了整個(gè)房子。唱完歌，楊穎許了一個(gè)愿望，就輕輕把蠟燭吹滅了，開始吃蛋糕了，楊穎先用刀把老鼠頭割下來(lái)，問(wèn)到“誰(shuí)吃，誰(shuí)吃”這時(shí)，楊穎把蛋糕分給了林杉，把身子分給了洪世強(qiáng)，又把第二只老鼠的頭分給了我，把身子分給了梁緣，再把蛋糕切開，分給了其他的同學(xué)。這時(shí)，陸楚一提議：“我們把奶油抹臉上。”這樣，我們互相抹，把臉抹得像許多大花貓，在喵喵叫，最好笑的是覃其智，他把自己抹成了一個(gè)白臉人，真逗人，而且陸楚一把自己的耳朵抹得花花綠綠的……。
�。∵@次生日會(huì)真有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
提起讀書，我就會(huì)精神抖擻。書，教會(huì)了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過(guò)話了！
這個(gè)周末，我又哭著喊著要買新書了！媽媽總是說(shuō)：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的`書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書大廈。我每次去書店都會(huì)激動(dòng)無(wú)比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。
我拿起一本動(dòng)物小說(shuō)，讀的津津有味，讀完一頁(yè)還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫書來(lái)看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。
就在這時(shí)，我讀的正開心時(shí)，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來(lái)是書的一頁(yè)被我不小心撕壞了。我趁沒(méi)有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺(jué)所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧��！逃避責(zé)任的孩子！”我突然想到我這么愛(ài)書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！這書多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過(guò)書翻了翻說(shuō)：“這本書都?jí)牧艘豁?yè)，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒(méi)關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺(jué)人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。
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