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三年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2024-01-04 14:39:33 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)有趣的作文9篇(精)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)有趣的作文9篇(精)

三年級(jí)有趣的作文 篇1

  這學(xué)期十月分開(kāi)始每個(gè)星期二的綜合課都會(huì)有漁網(wǎng)編織的課程一共有六周。全班都跟著楊教練一起練習(xí)邊漁網(wǎng),因?yàn)槲覀兪菨O村特色小學(xué)編漁網(wǎng)能讓我們更貼近生活環(huán)境。

  第一周教練先教我們打雙結(jié)我打了很多次終于學(xué)會(huì)了!第二周到第六周我們就開(kāi)始正式的編織漁網(wǎng),教練先示范給我們看我們,不過(guò)我們一下子就忘了,后來(lái)經(jīng)過(guò)重復(fù)的練習(xí)我們終于學(xué)會(huì)了!

  有一次,我們編一編后,我跟佳姈看到我們剛才接線的.雙結(jié)我們就一直穿。穿到最后時(shí),線就突然斷掉了!我和佳姈就驚訝的哈哈大笑。

  在這次的漁網(wǎng)編織中,我發(fā)現(xiàn)到漁夫的辛苦,要在一天中編織出很大很長(zhǎng)的漁網(wǎng)還要出去捕魚(yú),雖然我沒(méi)有體會(huì)過(guò)漁夫的生活,但是這次的漁網(wǎng)編織卻讓我有滿滿的收獲!

三年級(jí)有趣的作文 篇2

  在我心里,我最喜歡的課有很多,比如:信息課、美術(shù)課、音樂(lè)課等,但是我最喜歡的還是體育課。

  記得有一次,我們是打羽毛球。我拿了個(gè)羽毛拍,找了劉琛跟我對(duì)打。開(kāi)始打了,劉琛先發(fā)球,他輕輕把球向我一拋,然后借助風(fēng)的力量把球發(fā)了過(guò)來(lái)。我連忙跑過(guò)去接球,“哎呀,我的媽呀!”球到?jīng)]接著,球拍飛到了劉琛的腳邊,我也來(lái)了個(gè)“五體投地”,劉琛也來(lái)了個(gè)人仰馬翻,在一旁看戲的王錢(qián)達(dá)笑得喘不過(guò)氣來(lái),開(kāi)玩笑道:“哈哈哈哈,你們兩個(gè)去參加搞笑大賽準(zhǔn)能拿冠軍!”我不服氣,說(shuō):“雙打咋樣?”“好!”他一口答應(yīng)了。他找來(lái)搭檔,我和劉琛也已經(jīng)恢復(fù)元?dú)狻i_(kāi)始了,我們先發(fā)球,我發(fā)了個(gè)天花亂墜,鐘欣輝毫不猶豫,把球接了回來(lái),劉琛又發(fā)了一旋球,他們搶著去接,結(jié)果慘不忍睹:兩個(gè)人球拍飛了出去,鐘欣輝倒在了地上,王錢(qián)達(dá)被鐘欣輝絆了一下,飛了出去,兩叫掛在鐘欣輝的背上,球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌:“耶!”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑:“我看你們才是摔跤冠軍吧!”

  快樂(lè)的`時(shí)光總是那么的短,不一會(huì)體育課就下課了,我真希望每天有體育課呀!

三年級(jí)有趣的作文 篇3

  告訴你一件有趣的事!昨天晚上我正在寫(xiě)作業(yè),突然一只螳螂跳進(jìn)了,我嚇得面如土色,我趕緊跑到身邊的表姐那。

  表姐正在玩電腦,就在我叫表姐打螳螂的時(shí)候,螳螂突然飛了起來(lái),我和表姐嚇得半死,螳螂停了下來(lái),正好飛到了我的獎(jiǎng)狀上,我很害怕,叫表姐把她打下來(lái)。表姐卻叫我打下來(lái),我硬不聽(tīng),我們兩一直爭(zhēng),誰(shuí)也不去打。后來(lái)我想了一會(huì),決定把它打下來(lái),可是我又害怕。我一直在想,到底要不要把它打下來(lái),我又想了一會(huì),想到了晚上要睡覺(jué),不把它打下來(lái),怎么好睡?它肯定會(huì)飛到我的床上的!我拿起一本大書(shū),決定打下去,我的思想斗爭(zhēng)激烈,一直在猶豫。最后,表姐給了我勇氣,我就閉上眼睛,一打,然后拿開(kāi)來(lái),就看見(jiàn)那只螳螂已經(jīng)死了。身子都是扁的',我看了,感覺(jué)很可怕就拿一張紙把它弄在紙上,扔了。

  事過(guò)之后,我很心疼我的獎(jiǎng)狀,可憐了它,弄得那么臟!

  這件事很有趣吧!

  簡(jiǎn)評(píng):

  幫你改了幾個(gè)錯(cuò)別字,今后寫(xiě)完文章,要認(rèn)真檢查哦。

三年級(jí)有趣的作文 篇4

  今天,爸爸下班很早,只見(jiàn)他手里拎著一個(gè)小袋子,很吃力地上了樓,把手里的袋子使勁一拎,放在了桌子上。

  我好奇地問(wèn)道:“爸爸,你力氣還是挺大的,怎么今天拎這么點(diǎn)兒東西,就累得滿頭大汗,是不是因?yàn)槟莻(gè)神秘的袋子?”爸爸回答道:“這個(gè)你別管,總之那個(gè)袋子里的東西你千萬(wàn)別碰就行了!”我無(wú)可奈何地說(shuō)了聲:“哦!”便回房做作業(yè)去了。

  可是,好奇的`我還是經(jīng)不住誘惑,便悄悄地來(lái)到那張桌子前面,看到周圍沒(méi)人,就小心翼翼地打開(kāi)袋子和盒子。經(jīng)過(guò)九九八十一道防護(hù)后,我終于看到了這個(gè)能令爸爸滿頭大汗的東西——一個(gè)“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想:就這個(gè)小小的鐵塊,就能讓爸爸出汗,我兩根手指就能把它提起來(lái)!看來(lái),我的力氣比爸爸還要大了!想著想著,我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊,這塊小東西紋絲不動(dòng),一點(diǎn)也沒(méi)離開(kāi)桌子。這下可把我氣壞了,我把兩只手都用了上去,暗暗想道:你這個(gè)冥頑不靈的小家伙,我就不信對(duì)付不了你!盡管我用盡了所有的力氣,小鐵塊竟然還是沒(méi)有動(dòng)靜!

  這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),我急忙跑到他面前,問(wèn)他原因。爸爸雖然很生氣,但還是心平氣和地說(shuō):“因?yàn)檫@塊鐵的密度大呀!”

  通過(guò)這件事情我發(fā)現(xiàn):原來(lái)密度的大小和物體的重量有這么大的關(guān)系!

三年級(jí)有趣的作文 篇5

  過(guò)年時(shí),我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯?ài)的鸚鵡,它們有著一身徇麗多彩的羽毛,一雙黑色的眼睛,非常有神,一張黃色的尖尖的小嘴,發(fā)出清脆的叫聲,可愛(ài)極了。

  每天清晨,我起床第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)對(duì)著兩只小鸚鵡說(shuō):你好,你好,幾個(gè)星期后,我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼,兩只小鸚鵡一會(huì)兒倒掛在鳥(niǎo)籠的頂上,一會(huì)兒它們又緊緊地依偎在鳥(niǎo)籠的單杠上,就在我轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一聲嘹亮的‘你好’。剛開(kāi)始,我以為是自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,又有點(diǎn)遲疑,我蹲下身子,對(duì)著它們認(rèn)真地說(shuō)了句你好,出乎意料的是,其中的一只立馬也叫了聲你好,這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間,大聲地喊:“鸚鵡會(huì)說(shuō)話啦,鸚鵡會(huì)說(shuō)話啦!”爸爸笑著對(duì)我解釋說(shuō):“鸚鵡會(huì)說(shuō)話是因?yàn)辂W鵡的'喉嚨里用來(lái)控制鳴叫的肌肉很發(fā)達(dá),這能讓它發(fā)出很清晰的音調(diào),而且,它的舌頭又細(xì)又長(zhǎng)又柔軟,能輕松靈活地發(fā)出一些聲音,再加上人們經(jīng)常跟它說(shuō)話,使它形成一種條件反射,這樣鸚鵡就能學(xué)著人說(shuō)話了。我聽(tīng)完后恍然大悟,原來(lái)是這樣的呀!

  鸚鵡不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

三年級(jí)有趣的作文 篇6

  星期天,我跟朋友約好了下午來(lái)我家做客,大家爽快地答應(yīng)了。

  下午4:30,“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了。我一看,是劉曉茜她們,高興得一蹦三尺高。我們來(lái)到臥室,我提議說(shuō):“我們玩后宮的游戲吧!”本來(lái)是一本正經(jīng)地說(shuō),沒(méi)想到玩游戲也像小孩子的臉,說(shuō)變就變,最后直接變成了“搞笑版后宮演繹”:劉曉茜用手扮成“槍”,指著姚怡寧,說(shuō):“你到底說(shuō)不說(shuō)?”姚怡寧說(shuō):“不說(shuō)!”“信不信我一槍斃了你?”“不信!”“嘣”一聲,姚怡寧倒在了床上。劉曉茜說(shuō):“哎,我還沒(méi)打呢!學(xué)了一聲槍響就‘死’了?”我笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

  輪到我了,我前面和劉曉茜一樣,到槍斃時(shí),我突然滿屋子找起了“子彈”,我找找床下,找找櫥子里,終于找到了。我裝上“子彈”,沖著姚怡寧“打”,可怎么打也打不死姚怡寧這家伙。突然,姚怡寧唱起來(lái):“小燕子,穿著防彈衣,手里拿著AK47,我問(wèn)燕子你為啥來(lái)?燕子說(shuō):這里的子彈最便宜!”我“飛”過(guò)去,把姚怡寧推倒在床上,說(shuō):“叫你再不死!”臥室里回蕩著我們的歡笑聲。

  啊!真是一件有趣到極點(diǎn)的'聚會(huì)!

三年級(jí)有趣的作文 篇7

  記得一年級(jí)的時(shí)候,有一天我和爸爸一起到郊外玩。

  走著走著我們有些累了,就坐在一個(gè)地方休息。突然,我發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹(shù),連忙告訴了爸爸。爸爸可高興了,他興奮地說(shuō):“有水果吃了!”等他過(guò)去一看,頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái),“這桔子還沒(méi)有熟,吃了會(huì)很酸的!卑职址浅_z憾地說(shuō)“水果泡湯了!”

  說(shuō)完爸爸就到那邊歇著去了。我可不甘心一定要吃到桔子,可是我心里又想:要是桔子很酸,怎么辦?算了,我哪管那么多,只要有吃的.就行。我很快摘下一個(gè)桔子,一下把皮剝掉,就吃了一塊!鞍パ,真酸呀,爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)”我大叫起來(lái)。咦?如果讓爸爸也嘗嘗怎么樣呢?讓爸爸也吃點(diǎn)兒苦頭,嘿嘿,就這么辦!于是我拿著一個(gè)桔子走了過(guò)去,笑著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,桔子從樹(shù)上掉了下來(lái),我吃了一塊,可好吃了,您也嘗嘗吧!”爸爸半信半疑。我見(jiàn)他不信又極力勸說(shuō):“爸爸,真的好甜呀,您快吃!”爸爸慢慢地把桔子吃到嘴里,“呀!怎么這么酸,我的牙都快酸掉了!卑职职欀碱^大叫!昂呛牵袭(dāng)了”我笑著說(shuō)。“你這個(gè)孩子可真調(diào)皮呀!”爸爸說(shuō)完也哈哈大笑起來(lái)。

  今天玩得可真開(kāi)心呀!現(xiàn)在想起來(lái),還開(kāi)心地笑呢!

三年級(jí)有趣的作文 篇8

  多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù),而暑假里發(fā)生在奶奶家的一件小事,至今還讓我記憶猶新。

  一天,我看見(jiàn)奶奶家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的`啤酒,心想:啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜!恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來(lái),哦!有了,把啤酒給小雞喝吧!于是

  我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里,可是小雞不會(huì)喝。我只好抓住小雞,用手摁住小雞的脖子,讓它的嘴伸到酒里,停了一會(huì)兒,小雞咂巴咂巴嘴,我就這樣反復(fù)做了許多次,只見(jiàn)小雞想上了癮一樣,你看,它把嘴伸進(jìn)酒里,然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完,一會(huì)兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪,不一會(huì)兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。 笑聲驚動(dòng)了奶奶,她意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在想想我那次真的有點(diǎn)玩兒大了,一想起這件事,我仍會(huì)大笑不止

三年級(jí)有趣的作文 篇9

  今天上午第四節(jié)課,我們最喜歡的的班主任來(lái)了,他說(shuō):“今天我們玩?zhèn)麟娫!薄邦~,傳電話?”“傳老師的電話?”“不知道!薄肮,一定很好玩。”“我對(duì)每排的第一位同學(xué)說(shuō)一句話,然后對(duì)后面的同學(xué)傳下去,誰(shuí)傳對(duì)了就會(huì)得到五顆星哦,但是,不許向前面的同學(xué)打聽(tīng)!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō),“太棒了。”我們大聲歡呼,老師對(duì)我說(shuō):“火雞快跑!蔽衣(tīng)到后,毫不猶豫地對(duì)后面的同學(xué)說(shuō):“火雞快跑。”“什么?”“火雞快跑!蔽矣种貜(fù)了一遍,“奧,火雞開(kāi)炮!薄安粚(duì)!睕](méi)等我說(shuō)完,他就繼續(xù)傳了,“笨蛋!蔽以谛睦锪R他,“老師,我傳完了!倍M的女生高興地喊,“氣死我了!蔽以谛闹写罅R,“是我急著跑!彼齻冃判臐M滿地說(shuō),“不,是火雞快跑!彼齻兊呐蓬^著急地說(shuō),太好了,我們組的`“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了,站起來(lái)說(shuō):“是火雞快跑”“OK!蔽覍(duì)他豎起了大拇指,“好獎(jiǎng)五顆星!崩蠋熀芨吲d,“酷!蔽医M的同學(xué)興奮地喊,其他的三個(gè)組也傳完了,分別是“火雞開(kāi)炮!薄拔议_(kāi)炮!薄拔壹笨炫!薄耙,只有我們組贏了!蔽覀兒酶吲d。

  “你們從這個(gè)游戲中明白了什么道理?”“我明白了不能道聽(tīng)途說(shuō)的道理!笔婢壭干卣f(shuō),我明白了,早晨一位女生說(shuō)我罵她這有可能是有人添油加醋。

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