[推薦]三年級(jí)的有趣的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)的有趣的作文 篇1
國(guó)慶假期，我們一家上姥姥家去，小姨也回來(lái)了。
小姨給我檢查了英語(yǔ)作業(yè)，檢查一個(gè)就讓我讀一個(gè)，讀著寫字板的時(shí)候，我不會(huì)讀，小姨又問(wèn)我黑板怎么讀，我更不耐煩了。我哭著讀英語(yǔ)單詞“黑板”的時(shí)候姥姥聽成了“再也不來(lái)了”鬧得我們都哭笑不得。
這是不是一件有趣的事呢？
三年級(jí)的'有趣的作文 篇2
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見他非常可愛(ài)，便在里養(yǎng)了起來(lái)。
鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時(shí)候，魚缸里的肉沒(méi)了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的`。
過(guò)了兩天，我開始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過(guò)去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng)，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。
在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動(dòng)去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時(shí)，它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
有一天，學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個(gè)在家完成的親子小實(shí)驗(yàn)———杯子倒立不漏水。
我對(duì)這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時(shí)，媽媽開口說(shuō)話了，“你動(dòng)手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來(lái)了實(shí)驗(yàn)用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過(guò)來(lái)，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的水，然后重復(fù)第一次的實(shí)驗(yàn)步驟，沒(méi)想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來(lái)是這樣的，是杯子外面的`大氣壓力大于杯子和水的重量，其實(shí)是大氣壓力托住了水，沒(méi)想到這個(gè)看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給我無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了“實(shí)踐出真知”的道理。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到小桔燈上課，因?yàn)�，今天我們要上一�?jié)情境課。
我們上情境課的材料有：一個(gè)牙膏盒、四個(gè)小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，制做一個(gè)酷酷的環(huán)保小汽車。小汽車是這樣制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒兩側(cè)，從下往上剪，剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接著剪出車頭、車尾并貼在車身上。然后將橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋，用吸管作為輪軸，插進(jìn)塞滿了橡皮泥的瓶蓋里；最后用雙面膠將車輪固定在車身上，一個(gè)酷酷、帥氣的小汽車就做成了。
剛做第一步的時(shí)候，就有許多同學(xué)用不知所措的眼神望著老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時(shí)候，有的`同學(xué)把三角形剪反了，老師給了解塊的方法。當(dāng)我們把自己獨(dú)一無(wú)二的小汽車做好時(shí)，同學(xué)們樂(lè)不可支。
從這次的情境課我明白了：平時(shí)只有多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才能提高我們的動(dòng)手能力。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
豬籠草是吊瓶形。
為了捕蟲，豬籠草的邊上布滿了蜜汁，瓶口處更多，邊上還長(zhǎng)得特別滑，這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類的昆蟲，失足滑落到豬籠草瓶?jī)?nèi)。內(nèi)部有許多飽滿的蜜腺，到中間就是消化液。
有一群螞蟻被瓶蓋上的蜜汁所吸引，紛紛爬了上去，在上面大吃大喝起來(lái)，在這一剎那豬籠草把蓋子合攏，螞蟻被吃了，三小時(shí)后，螞蟻全被消化了。
豬籠草真有趣！
三年級(jí)的'有趣的作文 篇6
早晨，太陽(yáng)剛剛起床，打了個(gè)大噴嚏，海面上吹起了海風(fēng)。
我們穿著拖鞋，來(lái)到海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沙灘上金光閃閃，海面波光粼粼。我們甩掉拖鞋，飛奔向沙灘，細(xì)膩的沙子粘在我腳上，弄得癢癢的。我們又抓起一把沙子，一顆顆沙子從指間縫隙滑落，在空中飛舞。
我們沖向海邊，松軟的沙子變硬了，海水拍打著沙灘的聲音發(fā)出了“嘩嘩”的樂(lè)曲。我們放慢腳步，小心翼翼地伸出腳丫，嘗試著碰碰海水；還是有點(diǎn)不放心，又整只腳踩下去，幸好不是太冰，但有點(diǎn)冷。
我們終于走進(jìn)水里，海水把褲腳弄濕了。突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我們大驚失色、手忙腳亂地跑回海灘。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)大浪打到我們站的位子時(shí)，已經(jīng)變成了小水花。
等我們玩累了，已經(jīng)日照當(dāng)頭，摸著肚子朝飯店走去。剛踏進(jìn)門檻，白呼呼的熱氣就飄了過(guò)來(lái)，饞的我口水直流，肚子餓的咕咕直叫。一盤蝦姑上桌，香噴噴的蝦菇擺著一副來(lái)吃我的樣子：椒鹽、辣椒、青蔥、生姜等均勻地撒在表面裝點(diǎn)著紅彤彤的蝦菇，上面還抹了厚厚的一層油，閃閃發(fā)亮呢！這真是飽餐一頓前，先一飽眼福了。
吃飽了就要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。去紅樹林“趕�！笨伊嘀�，拖著“十二齒”釘耙。在長(zhǎng)滿灌木的泥路上，像火車一樣奔跑前進(jìn)，沉重的“十二齒“釘耙，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一道軌跡。跑著跑著，“火車”突然拋矛了。原來(lái)，比我腳大兩碼的雨靴“逃離”了我的腳，在空中劃出了一道完美的'弧線，“咚”的一聲陷進(jìn)了灘涂里。嚇得灘涂地里的小螃蟹紛紛縮回來(lái)泥地里面，再也不見蹤影。
工作人員教我們?nèi)绾巫ナプ油酰ㄖ裣|），這可是除了沙蟲外最貴的海鮮哦！首先用鏟柄底部用力扎在灘涂地上，附近如果出現(xiàn)“8”字形的小洞，就說(shuō)明有竹蟶藏在里面。迅速把鹽撒入洞里，過(guò)一會(huì)，竹蟶就慢悠悠的鉆出來(lái)了。你就要迅速用手抓住它，再把它用力拔出來(lái)……不過(guò)有時(shí)候竹蟶可能會(huì)像壁虎一樣“斷尾逃生”，需要很高的技巧。抓了半天，用了一罐鹽才抓了幾個(gè)，還有一半是從工作人員后面“撿漏”的。不過(guò)，最后我們?cè)谏车厣献サ搅撕芏囿π�，有深藍(lán)色、淺紅色的，把籃子都裝滿了。
真是收獲滿滿的一天�。�
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。
到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘著一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛著小船離開了岸。到了塘中央，我們?nèi)鱿戮W(wǎng)，任小船隨風(fēng)漂浮。
約半個(gè)小時(shí)后，我和哥哥把網(wǎng)從水中拉上來(lái)，一只只蝦起勁地在網(wǎng)里蹦。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進(jìn)網(wǎng)里，結(jié)果被蝦扎了手，我們七手八腳地把蝦倒進(jìn)桶里。
該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發(fā)現(xiàn)爸爸根本不會(huì)，真不知道剛才是怎么劃過(guò)來(lái)的。媽媽連忙搶過(guò)爸爸手中的竹篙，使勁地?fù)危蛇�是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來(lái)一艘小船，在我們的船頭系上一條繩子，邊抹著汗，邊拖著我們上了岸。
驚險(xiǎn)之旅結(jié)束了，我們帶著甜蜜的微笑回了家。
三年級(jí)的.有趣的作文 篇8
在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日，水晶老師來(lái)到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護(hù)手霜，大家又激動(dòng)又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說(shuō)：“這個(gè)甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來(lái)美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。
首先，我們每人得到了一個(gè)裝護(hù)手霜的盒子，然后，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時(shí)，水晶老師請(qǐng)401、402和403班的同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫忙。我們分到了放甘油的'小組里，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學(xué)放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯(cuò)，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會(huì)兒過(guò)后，我們集齊了所有配料，開始攪拌。
一開始，這個(gè)護(hù)手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時(shí)間的推移，護(hù)手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來(lái)越香了。“哦耶！護(hù)手霜做成啦！”大約兩分鐘過(guò)后，這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂，沒(méi)錯(cuò)，大家的護(hù)手霜成功了！我是多么開心啊，整個(gè)人完全沉浸在喜悅當(dāng)中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護(hù)手霜制作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動(dòng)，我也期待著下一次的小記者活動(dòng)，到底會(huì)是什么呢？
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂(lè)時(shí)光，這張照片是我七歲時(shí)去峨眉山照的。
看，照片上我和我的小伙伴站在橋上，我穿著一件藍(lán)色大衣，一條休閑牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小伙伴手里拿著一個(gè)大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，里面的樹木很多，長(zhǎng)得也很高。小猴子們快活地住在森林里，有的'猴子用草做了一個(gè)“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。
記得從那次以后，他們還給我起了一個(gè)“膽小鬼”的外號(hào)，這是為什么呢？那得從橋口說(shuō)起。我們到了橋口，爸爸找來(lái)了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說(shuō)：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說(shuō)誰(shuí)是膽小鬼，”“那你到是過(guò)來(lái)啊�！彼贸鲆粋�(gè)我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說(shuō)：“不管啦！”可不能讓伙伴嘲笑，也為了吃到桃子，于是我閉著眼睛沖上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來(lái)。
現(xiàn)在看到這張照片，我還忘不了那一幕。
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