三年級(jí)的作文7篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在廈門(mén)的第三天，我們坐擺渡輪到了鼓浪嶼。鼓浪嶼可以用幾個(gè)字概括：樹(shù)、吃、路、歷史、店。
樹(shù)。鼓浪嶼上有很多很多的樹(shù)。鳳凰木是廈門(mén)的市樹(shù)。因風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉抖地像鳳凰的尾巴而得名。小葉榕也是鼓浪嶼上隨處可見(jiàn)的樹(shù)。樹(shù)很大，樹(shù)根很粗。樹(shù)枝上垂下來(lái)很多長(zhǎng)須須，叫做氣根，落地生根，獨(dú)木成林。我還看到雞蛋樹(shù)，木瓜樹(shù)，龍眼樹(shù)，火龍果樹(shù)等等好多熱帶樹(shù)木和水果。
吃。鼓浪嶼上很多美食。土筍凍、章魚(yú)、沙茶面、海蠣煎等等。鼓浪嶼是個(gè)島，我們邊走邊逛，邊走邊吃這些小吃，逛了一路，吃了一路，壓根就沒(méi)有三餐的概念了。
路。鼓浪嶼不大，路卻有很多，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。因?yàn)楣睦藥Z上沒(méi)有車(chē)，我們?nèi)潭际遣叫�。在鼓浪嶼上待了一天半所走的'路，相當(dāng)于我在太倉(cāng)一個(gè)星期走的路。雖然很累，但是伴隨著美食美景，累也值了！
歷史。鼓浪嶼有著悠久的歷史。島上有各國(guó)大使館的舊址。只是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)翻建和維修后，大多變成了商店。唯獨(dú)日本大使館除外。外觀看上去破破爛爛，因?yàn)闆](méi)人幫它翻建維修。
店。鼓浪嶼上有很多特色小店。賣(mài)的都是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。比如珍珠，鳳梨酥，手工飾品等。媽媽說(shuō)，鼓浪嶼適合住一個(gè)星期，慢慢走，慢慢逛。
我有一本敲章本，每到一個(gè)店，我就會(huì)去敲一個(gè)章證明我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。我還有很多章沒(méi)有敲到，下次有機(jī)會(huì)再去的話(huà)，我一定要去把它們敲完。
三年級(jí)的作文 篇2
在現(xiàn)在的書(shū)店里，語(yǔ)文知識(shí)教材，含課外知識(shí)最豐富的算知識(shí)集錦了。知識(shí)集錦是一本具有較高實(shí)用價(jià)值的綜合類(lèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的參考用書(shū)，他針對(duì)性非常強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩，編排新穎別致，適用范圍較廣，是知識(shí)類(lèi)的海洋，許多實(shí)用的知識(shí)應(yīng)有盡有！可是，就是這些實(shí)用的知識(shí)，害我們一個(gè)暑假都在背知識(shí)集錦，不能盡情玩。
在放假休業(yè)式上，老師布置作業(yè)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這個(gè)暑假把知識(shí)集錦全——背下來(lái)！”雖然老師輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了，可頭疼了，個(gè)個(gè)都埋怨道：“哎——”“這么煩的`！——”“討厭——”，不過(guò)這是老師下的命令，我們不敢違抗。
回到家，媽媽看了作業(yè)單，似乎在想：趁這個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)兒子一頓，不但理由充足，而且兒子也無(wú)話(huà)可說(shuō)。果然不出我所料，媽媽說(shuō)：“兒子，晚上要抽查知識(shí)集錦，做好準(zhǔn)備哦！錯(cuò)一句罰一頁(yè)哦！”我聽(tīng)了心想：這個(gè)媽媽?zhuān)瓜氤鲞@種教訓(xùn)我的辦法，我好傷心！
到了晚上，我把知識(shí)集錦遞給媽媽?zhuān)睦锬睿翰灰榈轿也粫?huì)的句子，媽媽好像看透了我的心思，偏要抽我不會(huì)的句子，我最終勉強(qiáng)挺了過(guò)去。
在暑假的日子里，我除了做作業(yè)，有空的時(shí)間都背知識(shí)集錦，一本知識(shí)集錦幾乎把我弄瘋了。
知識(shí)集錦��！因?yàn)槟�，我這個(gè)暑假過(guò)得一點(diǎn)也不開(kāi)心；因?yàn)槟�，我把我自己幾乎弄瘋了，知識(shí)集錦你雖然重要，但請(qǐng)你理解我們吧！
三年級(jí)的作文 篇3
我的童年都很有樂(lè)趣！沒(méi)有科學(xué)常識(shí)的我曾經(jīng)做了一件讓人啼笑皆非的趣事。
我是一個(gè)特別愛(ài)吃雞蛋的.人，每一次媽媽炒菜的時(shí)候，我都要提醒她一句，說(shuō)今天的菜一定要有雞蛋。有一天我突然想到每天都要買(mǎi)雞蛋很費(fèi)錢(qián)，農(nóng)民伯伯春種秋收，而且每一次都有很大的收獲，我也可以把雞蛋種下來(lái)，然后秋天就可以……
我做起了我的想法，還哼著歌：“我今天就把你種下來(lái)，秋天一定有好收獲！”
一天一天地過(guò)去，一轉(zhuǎn)頭就到了秋天，我高興地來(lái)到種雞蛋的地方，把土挖開(kāi)說(shuō)：“咦，我的雞蛋怎么沒(méi)有了？”難道在這里？在這里？在這里？還是沒(méi)有�。≡趺崔k？雞蛋不見(jiàn)了！”這時(shí)爸爸回來(lái)了，我傷心地問(wèn)爸爸：“我種的雞蛋在哪里？”
然后爸爸哈哈大笑，而我卻依然在找雞蛋！
爸爸說(shuō)：“雞蛋是從雞里生出來(lái)的，而農(nóng)民伯伯種的稻谷是種出來(lái)的，你長(zhǎng)大你自然會(huì)懂的！”說(shuō)完，爸爸便走回了家。我跑回家看了一本科學(xué)全書(shū)，似乎懂得了爸爸所說(shuō)的話(huà)，也知道了科學(xué)是對(duì)于生活多么重要！
三年級(jí)的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的常客。
嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的'畫(huà)面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地潔白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美麗的畫(huà)面盡顯在眼前。在那里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿(mǎn)了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
三年級(jí)的作文 篇5
冬，四季中最缺乏生機(jī)的一個(gè)季節(jié)，自然讓許多人喪失掉對(duì)冬天的興趣。但是，這些可悲的事物也有它唯美的地方。
或許冬天唯一的樂(lè)趣就是下雪了，當(dāng)我們爬行于山林之中，微風(fēng)拂過(guò)，雪花漫天飛舞，沙沙作響，頗有詩(shī)意。而生活在惡劣環(huán)境中的我們，還有多少機(jī)會(huì)能夠再次欣賞到雪花的晶瑩？再加上刺骨的寒冷，還有誰(shuí)喜歡這冬天呢？正如我的筆名：輪回凌冬。如此寒冷的冬天，在無(wú)數(shù)個(gè)年份里有無(wú)數(shù)個(gè)輪回，即使你不想過(guò)，也要挺過(guò)這段痛苦的.時(shí)刻。
許多人只能看見(jiàn)事物的不好，卻忽視了它的優(yōu)點(diǎn)。如果沒(méi)有了冬天，就好像人生沒(méi)有了艱難困苦，這一年也就沒(méi)有了意義。人生沒(méi)有困難，那么人就會(huì)一事無(wú)成，只會(huì)享受快樂(lè)。但如果人經(jīng)歷了種種困難并克服，那么他就會(huì)明白人生的不容易，也使自己的見(jiàn)聞、知識(shí)得到提高。所以，我認(rèn)為人生最好的老師或許就是這些困難，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔麄儯卸�。也使我們的人生跌宕起伏，更有成就感。但是，你如果不好好面�?duì)這位老師，他就會(huì)給你更加嚴(yán)厲的處罰，甚至?xí)绊懩愕囊簧?/p>
但是你再仔細(xì)一想，寒冷的冬天過(guò)后，不就是那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎？正如學(xué)生面對(duì)殘酷的期末考試，每天都得認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能有一絲差錯(cuò)。但是再想一下考試后那令人期待的假期——只要考試考得好，就能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒暑假，這就給了我們動(dòng)力，讓我們認(rèn)真去對(duì)待考試。
所以說(shuō)，完美的東西不一定絕對(duì)完美，令人討厭的事物不一定永遠(yuǎn)讓人討厭。
冬天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種歷練，只有把握好它，才能真正領(lǐng)悟到冬天的真諦。
三年級(jí)的作文 篇6
一本新書(shū)，就是一位新朋友，我有很多的新朋友和老朋友。
在我小的時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里聽(tīng)好聽(tīng)、有趣的故事。有一次，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺从羞@么多故事，都是從哪兒來(lái)的呀？”說(shuō)著，媽媽就拿給我了一本書(shū)。原來(lái)，這么多故事都是從書(shū)里來(lái)的呀！從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，對(duì)神奇的書(shū)充滿(mǎn)了向往。
書(shū)是我無(wú)聲的老師，伴隨我成長(zhǎng)。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)許多字和懂得了許多道理。書(shū)是我每一天生活中必不可少的一部分，只要一做完作業(yè)，我總是拿起書(shū)來(lái)看，吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)手機(jī)里講故事，上廁所我都會(huì)拿著書(shū)看。媽媽就會(huì)吵我，說(shuō)讓我保護(hù)好眼睛。書(shū)中的世界可真是豐富多彩啊!一會(huì)兒把我?guī)У奖煅┑氐谋睒O， 一會(huì)兒把我?guī)У进B(niǎo)語(yǔ)花香的春天里。我會(huì)隨著故事里的主人開(kāi)心、傷心，看著驚險(xiǎn)的部分心都會(huì)緊張起來(lái)。原來(lái)我的生日禮物是芭比娃娃，現(xiàn)在的生日禮物是買(mǎi)書(shū)。
我的`好朋友-——書(shū)，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它是那么的平凡，但它給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。書(shū)，是知識(shí)的源泉，更是我一生的朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人家里都有一個(gè)特別的日子，那就是過(guò)生日，但是到了我弟弟的生日，那就非比尋常了。
那天，一大清早，弟弟就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的把我們都叫起來(lái)了，陪他去公園玩，而我們就像一個(gè)機(jī)器人一樣隨時(shí)聽(tīng)他指揮，他去的不是小公園，而是黃河濕地公園，起先我們?nèi)叶疾煌馊�，可是弟弟用他那雙可憐巴巴的'眼睛看著我們，我們好像被他控制了一樣，答應(yīng)了他的要求。
我們先去了吊橋那里，吊橋下面還有一條碧綠的小河呢。弟弟大膽的走到吊橋上，一大步一大步的往前走，忽然，對(duì)面來(lái)了一個(gè)人，他在吊橋上蹦來(lái)蹦去的，吊橋一起一伏像波浪一樣在蕩漾。這時(shí)已經(jīng)被嚇的神魂顛倒了，趕快竄了回來(lái)，當(dāng)時(shí)我還捂著肚子哈哈大笑呢。最后我們?nèi)胰耸掷�，齊心協(xié)力的走過(guò)了吊橋，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)害怕呢。
接著，我們又一起去了噴泉那里，噴出來(lái)的水像斷了線(xiàn)的珠子一樣漂亮。落在水面如同一朵花在綻放。媽媽提出要給我和弟弟照相，我們就站在臺(tái)階上，擺出一個(gè)超酷的造型，誰(shuí)知后面的噴泉一下子噴到了我和弟弟的身上，弄得我們哭笑不得！真是太好玩了。
晚上，回到家里就給弟弟買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，把蛋糕拿回家以后，弟弟就往我臉上亂涂，弟弟給了我一個(gè)任務(wù)，就是我給他當(dāng)馬騎，我堅(jiān)決不同意，結(jié)果弟弟又用同一招，用他那有神的大眼睛看著我，我又被被控制了，所以就給他當(dāng)馬。
你們看這個(gè)特別的日子是不是真的非比尋常呢！我真的希望弟弟不要在過(guò)生日了，我也不想再當(dāng)馬了。
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