三年級(jí)作文[匯總4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　記得去年暑假，語(yǔ)文老師要求同學(xué)們寫一篇網(wǎng)絡(luò)征文，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地決定參加這次活動(dòng)。

　　當(dāng)打開網(wǎng)頁(yè)，我傻了眼，征文主題竟然是“黨的陽(yáng)光下”，我從來(lái)沒有寫過(guò)這一類的作文，不知從何下手。冥思苦想中······從客廳傳來(lái)電視里的槍炮聲，爸爸正在看著電影《建國(guó)大業(yè)》�！坝辛耍瑢懸黄�觀后感吧！”我終于有了方向。

　　我絞盡腦汁，努力挖掘靈感，奮筆疾書，好不容易完成了初稿。經(jīng)過(guò)三天的.精心修改、老師和媽媽的審核，我懷著忐忑不安的心情，將文章上傳到“尚書網(wǎng)”。我隨意地瀏覽著其它作品，啊！文筆真好！語(yǔ)句優(yōu)美、通順，整篇文章渾然一體，中心思想明確，寫得真不錯(cuò)，已經(jīng)有523人投票贊賞這篇作文了�？梢幌氲轿业淖魑倪�沒有上傳成功，不知會(huì)不會(huì)獲獎(jiǎng)，我的心里不禁有一絲失落。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我?guī)缀趺刻於伎匆豢醋约旱淖魑谋欢嗌偃送镀�，可�?shù)字寥寥無(wú)幾，我安慰自己：“獲獎(jiǎng)并不重要，就當(dāng)是一次練筆吧！”

　　兩個(gè)月過(guò)去了，還是毫無(wú)音訊······

　　期待中······暑假結(jié)束了，又迎來(lái)了新學(xué)期，這件事漸漸被我遺忘，慢慢地消失在記憶中。一個(gè)星期一的早晨，我像往常一樣背著書包走進(jìn)教室。“XXX，過(guò)來(lái)一下！”耳邊傳來(lái)語(yǔ)文老師的聲音，我?guī)е�疑惑走過(guò)去�！澳愕木W(wǎng)絡(luò)征文榮獲了揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)，祝賀你！”我愣了一下，真的嗎？我不敢相信自己的耳朵。老師滿臉微笑地看著我，一時(shí)間，心里涌出說(shuō)不出的喜悅。

　　這真是一件意想不到的事情！它飽含了我的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。這次經(jīng)歷讓我懂得了“只有付出才會(huì)有得到”！

三年級(jí)作文 篇2

　　今天跟往常不一樣，早上起床后，天空中飄起了許多白白的雪花，晶瑩剔透，雪花在天空飛舞，像一片片鵝毛從天而降！

　　上午下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，天空已經(jīng)不再下雪了，當(dāng)我看到操場(chǎng)時(shí)，我驚呆了，操場(chǎng)比以往美麗了許多，因?yàn)樗�被披上了一個(gè)白白的大衣。

　　好多同學(xué)都在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……玩的可開心了。我也忍不住跑到了操場(chǎng)上，突然一個(gè)雪球向我砸來(lái)，我大叫道：“好冷啊、好冷�。　蔽覛鉀_沖的喊道：“誰(shuí)在砸我！”只看到一個(gè)同學(xué)在朝我笑的前俯后仰。

　　我回頭一看，原來(lái)是同班的同學(xué)，我也趕緊趁他在那大笑時(shí)，向他扔了個(gè)雪球，正好一下子砸到了他的嘴里，還弄的他滿臉都是，看到他狼狽的樣子，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)他向我追了過(guò)來(lái)，我趕緊向前跑去，那里有我們班的同學(xué)和我們一樣在打雪仗。很快我們倆也加入了“戰(zhàn)斗”。我們玩的很開心！“叮叮�！�…”上課的鈴聲響了，我們才依依不舍的'回到了教室。

　　每個(gè)下雪的特別日子我都玩的很開心！感覺過(guò)的很有意義！我喜歡下雪天。

三年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了星期五，這個(gè)下午有一堂讓我難忘的公開課。

　　這堂課是很難忘的又很重要的。因?yàn)橛泻芏嗬蠋熢诳粗�我們�?/p>

　　"當(dāng)當(dāng)"開始上課了，我們昂頭挺胸，站在架工城聽老師的話。

　　首先，老師和我們一起做熱身動(dòng)作，大家都跟著老師生怕做錯(cuò)。

　　我最喜歡的就是前滾翻了，我和伙伴張?zhí)鸱f，一起按老師要我們用兩張紙夾住腳，，因?yàn)閯?dòng)作不方便,我開始沒成功。張?zhí)鹁头f說(shuō)：“起步時(shí)要雙腳夾緊，速度快�！蔽衣犃嗽僭嚵艘淮�,膽子也大了,果然成功了。

　　最后一個(gè)就是游戲了，老師說(shuō)的游戲的規(guī)則是：前三個(gè)同學(xué)有三個(gè)毯子，做一個(gè)可以讓隊(duì)員們爬過(guò)去的門，如果沒有成功，前三個(gè)人就去服穩(wěn)。老師問我們聽懂了嗎？我們說(shuō):“聽懂了”.

　　開始游戲了.我就是前三個(gè)里的'一個(gè)，我們匆匆忙忙的忙著，一不留神我們那一組就得了個(gè)第二名，做好門后四個(gè)組開始比賽了，我們緊張而飛快的跑著,終于跑過(guò)終點(diǎn).我們那一組，得了第一名我心里比喝了蜜還甜。

　　通過(guò)這次公開課，我體會(huì)到了體育很有趣，和同學(xué)之間的配合也很重要.下一次相信我們會(huì)做得更好。

三年級(jí)作文 篇4

　　如果說(shuō)獨(dú)處是一個(gè)人冷靜的方式，那么沉默也可以是思念的一種形式！有人說(shuō)距離產(chǎn)生美！可是，真的是如此嗎？不可否認(rèn)，沒有誰(shuí)愿意去嘗試，去證明！這不過(guò)是那些分開了，或者是因?yàn)槟承┰�因沒有在一起的人的自我安慰的言論罷了！

　　如果說(shuō)生活是一部書！那么愛將是里面最多定義的代名詞！每個(gè)人都有權(quán)利去愛，每個(gè)人都有自己愛人的方式，可是，好像所有人都是先愛了才會(huì)考慮為什么愛！因?yàn)橥ǔ�愛是兩個(gè)心靈摩擦產(chǎn)生的火花！簡(jiǎn)單點(diǎn)就是彼此相遇時(shí)內(nèi)心的感覺！

　　而幸福，是人們?cè)谙鄲垡院蟮囊粋�(gè)更深層次的追求，或者是要求！可是，到底什么是幸福呢？我個(gè)人覺得幸福也是一種感覺！幸福不是誰(shuí)給誰(shuí)的，應(yīng)該也是兩顆心靈觸碰時(shí)的.那一刻的甜蜜和滿足！

　　我曾熟記《飯局也瘋狂》里的一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“幸福與金錢無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連”！所以熟記，是因?yàn)樗�值得！從文學(xué)或者哲學(xué)或者更多學(xué)術(shù)上面來(lái)理解，這句話很完美！可是，從社會(huì)學(xué)的角度來(lái)理解呢？或者從現(xiàn)實(shí)學(xué)的角度看呢？當(dāng)然，現(xiàn)在還沒有現(xiàn)實(shí)學(xué)這一說(shuō)。這不過(guò)是我個(gè)人的輿論假想！我想或許在很多年以后，會(huì)有這一學(xué)說(shuō)！

　　我從小學(xué)習(xí)不怎么樣！可是也了解了很多主義！比如，我們偉大的不得不提的共產(chǎn)主義，馬克思列寧主義，三農(nóng)主義等等的，但是，我想說(shuō)的是另外兩個(gè)主義：理想主義和現(xiàn)實(shí)主義！請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢�把愛情放在這兩個(gè)主義的后面會(huì)是什么樣！就是理想主義的愛情和現(xiàn)實(shí)主義的愛情！請(qǐng)不要忽視我的提議！因?yàn)樗鼈冋鎸?shí)存在，并且可能就在你我身邊！于是乎愛情的定義又多了，幸福的輿論也多了！

　　我也仔細(xì)的想過(guò)，到底這兩個(gè)主義的愛情到底那一個(gè)才是親生的呢？或者兩個(gè)都是？或者兩個(gè)都不是？這個(gè)問題的答案取決于思考者本人怎么理解愛情！其實(shí)，不管是哪個(gè)主義的愛情，只要感覺幸福就夠了！不是嗎？

　　寫了半天，我也不知道自己想表達(dá)什么！只是突然腦子一片混亂！我好像把自己繞進(jìn)去了！

　　呵呵……自己給自己出難題，有時(shí)候也是一種樂趣。

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