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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-04 10:05:02 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  西湖一年四季都有著美麗迷人的景色。

  春天,柳樹(shù)姑娘的辮子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。迎春花正輕輕地招手,在歡迎春天的到來(lái)。茉莉花的香威使人頓時(shí)心曠神怡。碧綠的湖水在風(fēng)中泛起層層波紋。西湖的春天真美!

  夏天,西湖里綠樹(shù)成陰。月季花開(kāi)了。粉紅色的荷花在一個(gè)個(gè)“綠盤(pán)子”上綻放了,猶如一個(gè)嬌艷的姑娘。青蛙在荷葉上呱呱叫個(gè)不停。西湖的夏天真美!

  秋天,樹(shù)葉變黃了,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉像一只只蝴蝶扇動(dòng)著一對(duì)金色的翅膀落下來(lái)。有的`鮮花枯萎了,但菊花卻綻開(kāi)了笑臉。迎面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng),使人感到一絲絲涼意。西湖的秋天真美!

  冬天,樹(shù)枝上只剩下幾片葉子在風(fēng)中飄零。碧綠的湖面上映出藍(lán)藍(lán)的天空。幾只小舟在湖面上緩緩地移動(dòng),幾只鴨子在湖面上玩耍,嘎嘎地叫著。西湖的冬天真美!

  西湖一年四季的景色真美啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們的心情就像天氣一樣好,甭提有多高興了。因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。

  我們?nèi)?)班參加的比賽項(xiàng)目中,最有趣的是夾氣球比賽。我們班首先上場(chǎng)的`是體育健將張燁陽(yáng)和崔樂(lè)陽(yáng)。比賽就要開(kāi)始了,他們兩人背靠背,把氣球小心的夾在中間。隨著裁判的一聲哨響,他們兩人小心翼翼地向前走去,生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過(guò)他們倆的努力,終于不負(fù)眾望,第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了!大家都高興的跳了起來(lái)。

  最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們左邊一排右邊一排,排成一條長(zhǎng)龍,等待比賽開(kāi)始。隨著裁判的一聲令下,隊(duì)員們兩手一前一后死死地握緊繩子,腳恨不得被深深地釘在地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅,使勁往后拉。一會(huì)對(duì)方隊(duì)員被拉過(guò)來(lái),一會(huì)我們班的隊(duì)員又被拖過(guò)去,像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威:加油!加油!最后,大家齊心協(xié)力,終于贏得了比賽。

  這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  上一周放學(xué)時(shí),老師說(shuō)下一周要玩一個(gè)游戲。聽(tīng)了下周要玩游戲,我就高興得歡呼雀躍。

  今天,我們?cè)缭绲貋?lái)到雛鷹文學(xué)社,不知老師讓我們玩什么游戲,心里很期待。上課了,老師介紹游戲的玩法:蒙上眼睛后,要捉到玩游戲的小朋友,并且說(shuō)出他(她)的.名字。

  游戲開(kāi)始了!老師怕那些聽(tīng)不懂的小朋友不會(huì)玩,所以示范了一遍。老師一摸,摸到了王楠同學(xué)。老師摸她的頭發(fā),女生中只有她頭發(fā)短,所以猜出了她是王楠。

  該我摸了。我被大方巾蒙上了眼,眼前一片漆黑,只聽(tīng)到小朋友的笑聲。我開(kāi)始摸了。我像只無(wú)頭的蒼蠅四處亂撞,終于摸到了一個(gè)。還沒(méi)有去感覺(jué)他穿的什么衣服,不知怎的,他笑起來(lái),我一聽(tīng),這不是孫蘇杭嗎?我對(duì)大家說(shuō):“孫蘇杭。”老師把蒙在我眼睛上的大方巾解開(kāi)。我一看,真的是孫蘇杭。

  下一個(gè)是魏傳國(guó)捉了。沒(méi)想到他能摸到我。他摸摸我的頭發(fā)、鼻子、嘴巴……我有點(diǎn)不耐煩了,狠狠地對(duì)他說(shuō):“你真可惡!眽牧,露餡了。他說(shuō):“王添翼!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了,就是王添翼。

  放學(xué)了,我仍然沉浸在歡樂(lè)之中。

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