三年級(jí)的作文7篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇,希望對大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我今天遇到了一件讓我憤怒的事,被朋友背叛。請聽我娓娓道來。
事情是這樣的:我上學(xué)時(shí),把一個(gè)剛買的五色筆送紿了和我非常要好的朋友。就因?yàn)槲业倪^錯(cuò),才引來了下面的事情。明天早上,我問他筆在哪?他說不見了,我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒,我再說一遍,筆呢?“沒帶就是沒帶,要你管!”他滿腔怒火的對我說。我徹底怒了,二詰不說把他的筆扔扔地上。他吃了一驚,不過他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的筆,對我冷笑一聲,“啪”的.一聲,把筆折斷了!我的心在滴血,不一會(huì)我舉起拳頭,對他打去,我似乎又想了什么,不過在那一刻,有人擋住了,我抬頭一看,是我最恨的人。這時(shí)他和我最恨的人勾肩搭背的說:“我們是好朋友。”我轉(zhuǎn)身而去,丟下一句話:不做也罷!
讓我懂得這種人交不得。
三年級(jí)的作文 篇2
爺爺那忙碌的身影時(shí)常在家里出現(xiàn),他對我的愛也是最多的。
平時(shí),我上學(xué)的接送由他來負(fù)責(zé),因?yàn)槔先耸″X,又擔(dān)心我的安危,他沒讓我自己走,也沒讓我坐公交,而是他自己騎自行車帶我去學(xué)校。那沉重的書包和我的重量給他增加了許多負(fù)擔(dān),他車騎起來非常吃力,那雙腳使勁地踏著,天熱時(shí)汗水滿頭,手上的青筋也鼓出來。有時(shí),我會(huì)在書包里少放一些書,也許會(huì)讓他輕松一點(diǎn)。
在我寫作業(yè)時(shí)遇到困難,爺爺也會(huì)給予我?guī)椭。?shù)學(xué)題他會(huì)手把手教我做,直到我會(huì)了才放心。語文題也是這樣,一詞一句的給我報(bào)聽寫……因?yàn)樗郧笆墙處,所以有些知識(shí)他還是懂的。還有,在吃飯時(shí),他總是把剩飯剩菜放在自己面前,把新鮮的留給我,我有時(shí)會(huì)偷偷的把好菜移到他面前,過了一會(huì)兒,他會(huì)對我說:“依諾,你這么傻,多吃點(diǎn)!”
隨著歲月的.流逝,爺爺?shù)念^發(fā)掉了,白了,人也蒼老了許多。爺爺,你對我的好我終身難忘!
三年級(jí)的作文 篇3
沈亞云真美。一張白皙的臉蛋鑲嵌著兩只黑寶石似的大眼睛,一閃一閃的特有神,微微向上翹著的小嘴,嘴邊總是掛著迷人的笑。見到她的人總會(huì)情不自禁地說上一句:“瞧,這小姑娘長得多美!
沈亞云不光長得美,她的學(xué)習(xí)也來給我們“美”感。打開她的任何一個(gè)作業(yè)本,里面都是娟秀的字跡。老師常對我們說:“我看沈亞云的作業(yè),簡直就是一種享受。你們的作業(yè)要都像她一樣,我就不用那么操心了!钡拇_,沈亞云的作業(yè)本上寫的字還真是不一般,既不像有些人的本子總是皺巴巴的,又不像有的'人寫的字這畫個(gè)黑圈,那改一下,亂七八糟,讓人看也看不懂。
然而,沈亞云并不因此扯氣高揚(yáng),就憑這一點(diǎn),同學(xué)們是佩服得五體投地。
某天的一節(jié)語文課,周老師正聲情并茂給我們讀課文。一陣聲音打斷了老師的話,原來是羅鑫晟脫了鞋子了,大家問到了臭味也就發(fā)出聲音。離羅鑫晟遠(yuǎn)的并沒有聞到,卻也做出一股惡心的模樣,真討嫌。而沈亞云不但離羅鑫晟近,而且聞的臭味也多一些,可是沈亞云依然專心聽課,背挺得直直的準(zhǔn)備繼續(xù)聽周老師讀課文。
有次我在一本書上見到這樣一句話:“……具有心靈美的人,才會(huì)創(chuàng)造生活的美,行為的美,語言的美,環(huán)境的美,藝術(shù)的美。外表美像浮萍,只有內(nèi)在美,才會(huì)讓人銘記不忘……”我反復(fù)默念著這段話。沈亞云啊沈亞云,你不僅是個(gè)外表美的女孩,更可貴的是,你還是個(gè)會(huì)創(chuàng)造美的女孩。從這短短的話語種,我茅塞頓開:什么樣的美是最美的呢?啊,沈亞云,一個(gè)創(chuàng)造美的人,正迎著初升的太陽,懷著創(chuàng)造美的心靈,走來了!
三年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸身材魁梧,有1米8高,理著平頂頭,鼻子上架著一副近視眼鏡,兩只炯炯有神的眼睛里充滿了智慧。
他是一位建筑工程師,對我的學(xué)習(xí)和生活可關(guān)心呢!每當(dāng)我遇到困難,畏縮不前或猶豫不決時(shí),他總是目光堅(jiān)毅,和顏悅色地給予我點(diǎn)撥和鼓勵(lì);每當(dāng)我拿回學(xué)習(xí)的喜報(bào)和獎(jiǎng)狀時(shí),他總是眉開眼笑,伸出大拇指,給予我不少表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng);每當(dāng)我學(xué)習(xí)調(diào)皮、成績波動(dòng),被老師批評時(shí),他總是眉頭緊鎖,目光嚴(yán)厲,少不了對我的訓(xùn)斥和鞭策;每當(dāng)我學(xué)習(xí)和生活中碰到不懂的'問題,向他請教時(shí),他又總是目光慈祥,循循善誘地給予我輔導(dǎo)和幫助。我感到爸爸學(xué)識(shí)淵博,對他佩服得真是五體投地。
三年級(jí)的作文 篇5
在很久很久以前,石頭和我們一樣,有耳朵眼睛,有鼻子嘴巴,有手有腳……人類有的東西,他們都有。
有一天,石頭懶洋洋地趴在一個(gè)角落里睡覺。小鳥飛來了,嘰嘰喳地叫著:“春天來了!春天來了!大家都快點(diǎn)兒醒來吧,外面的景色可美啦!”眼睛聽到了就迫不及待地對石頭說:“出去看看吧,河邊一定又是桃紅柳綠,春意盎然!”可是石頭還想睡覺,就拒絕了眼睛的請求。眼睛很生氣,離開了石頭,自己去看風(fēng)景了。于是,石頭變成了一個(gè)沒有眼睛的石頭。
春天過去了,知了跳上了樹,“知了,知了”地叫著:“夏天來了!外面的世界五彩繽紛,鳥語花香,溪水也很甜很甜呢!”耳朵、鼻子、嘴巴都對石頭說:“出去玩玩吧,我們想聽小鳥唱歌,我們想聞小花的香味,我們想喝甜甜的溪水!”石頭聽了,只是轉(zhuǎn)了個(gè)身,不再理睬他們。耳朵、鼻子、嘴巴也生氣了,一起離開了石頭。
秋天來了,樹媽媽寫了一封信,請風(fēng)爺爺帶給石頭,讓石頭到她家做客。石頭讀完信,順手把信丟在一邊,手和腳看到了連忙說:“出去走走把,我們也想樹媽媽了!”石頭又像以前那樣,還是不愿意離開他的那個(gè)角落。手和腳實(shí)在忍無可忍了,也離開了石頭。
寒冷的.冬天到了,再也沒有人來邀請石頭了,而石頭也只剩下了一個(gè)孤零零的身體……
三年級(jí)的作文 篇6
每年春節(jié)我都會(huì)去外婆家過年,趁著假期多陪陪外婆。
在中國,春節(jié)是一個(gè)十分隆重的節(jié)日,家人們都要團(tuán)聚在一起,忙碌了一年的人也停下工作好好休息一下,一起聊聊天打打牌,準(zhǔn)備一桌豐盛的`菜,熱熱鬧鬧地吃個(gè)團(tuán)圓飯;有的則帶著一家子去旅游。
外婆依然很忙,連除夕和大年初一也不休息。天還沒亮,外婆就起床出去干活了,到下午才帶著一身泥回到家,傷痕累累的手提著滿滿一桶海鮮。匆匆忙忙吃了一些冷飯冷菜,又去井邊洗衣服了。洗完衣服轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)廚房,忙進(jìn)忙出為我們準(zhǔn)備晚餐,變魔術(shù)似地從廚房里端出一盤盤熱氣騰騰的菜來。
外婆累得牙疼的老毛病又犯了,臉腫得像一個(gè)沒有光澤的大蘋果。看著外婆忙碌的身影,我心疼地對外婆說:“外婆,您休息幾天吧,別把身體累壞了!”“昕昕!”外婆溫柔地看著我說,“趁外婆還干得動(dòng)活,外婆就多干點(diǎn),以后干不動(dòng)活了就沒辦法干了!
聽了外婆的話,我既感動(dòng)又羞愧,外婆年紀(jì)這么大了,還是這么勤勞,我年紀(jì)小,更應(yīng)該趁著年少好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇7
圓圓的身子,黑黑的小尾巴,這就是我,一只可愛的小蝌蚪。
我生活在清澈的小河里,每天自由自在,可不知什么時(shí)候,河邊來了一群淘氣的'孩子。這時(shí),我有一種不祥的預(yù)感--厄運(yùn)將要降臨在我身上。
無知而又調(diào)皮的孩子一個(gè)勁兒地向河里扔易拉罐、塑料袋……突然,我被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)并抓住,關(guān)在了一個(gè)冰冷的玻璃罐里,沒有了鮮美可口的水藻,沒有了要好的伙伴,我只能沿著玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng),在小河里生活習(xí)慣了的我,怎么能適應(yīng)這窄小的玻璃瓶呢!
之后,我只能每天都孤獨(dú)地躺在那冰冷的瓶子里,回望過去和伙伴們玩耍的日子。
漸漸的,我開始感到絕望,我多么希望生命的樂章再次為我奏響,我多么渴望能再次和伙伴們一起玩耍,但我知道我再也無法擁有以往的幸福了,再也無法擁有以往的自由了。
我雖然是一只小蝌蚪,可等我長大了,我就會(huì)變成青蛙,捕捉害蟲,保護(hù)農(nóng)田,保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,希望人類不要再來捉我們了!
當(dāng)我奄奄一息時(shí),我想人類啊,你們會(huì)后悔的,你們將會(huì)得到你們應(yīng)有的懲罰的。我還想告訴人類,愛護(hù)大自然吧,不然自然母親會(huì)生很大很大的氣的!
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