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實(shí)用的三年級(jí)花作文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)花作文 篇1
毛毛細(xì)雨從天空上撒落下來(lái)，大地不一定難過(guò)，他不是在哭泣，也許，他是奉獻(xiàn)，為了小草長(zhǎng)出嫩芽；為了花朵早日開(kāi)放。而我今天心情十分開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳液兔妹靡黄鹱隽嗣藁ㄌ恰?/p>
下午，我們先打開(kāi)棉花糖機(jī)，然后等了三分鐘，妹妹先選了一個(gè)紅色的棒子，我選的是黃色的。紅燈變成了綠色時(shí)，我們便開(kāi)始做了。首先，我們?cè)跈C(jī)子上的小洞里放進(jìn)一些白砂糖，用勺子后面剁，慢慢地像棉花一樣的絲就出來(lái)了，我用棒子轉(zhuǎn)著棉花，然后慢慢地裹這棉花，漸漸的.棉花越裹越大，好像龍卷風(fēng)一樣。
棉花糖做完了，開(kāi)始吃了，在我咬棉花糖的時(shí)候，“棉花”貼在我的嘴上，一口咬下去，“棉花立刻變成了糖。
今天真開(kāi)心，我喜歡做棉花糖，更喜歡吃棉花糖！
三年級(jí)花作文 篇2
陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫�！敖裉欤覀儺嬒蛉湛�。”齊老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開(kāi)始畫了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過(guò)的紙上畫我的大作，但老師說(shuō)的.話，我又不能違背，只好翻了一面，又開(kāi)始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫畫，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了！我又開(kāi)始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。
我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開(kāi)心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
三年級(jí)花作文 篇3
楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！编l(xiāng)下的奶奶家房前就有這么一片油菜花，它樸實(shí)無(wú)華，從不爭(zhēng)奇斗艷，它生生不息，從不嬌生慣養(yǎng)，卻能開(kāi)出一大片春意，給五彩繽紛的春天加上了濃墨重彩的一筆。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜地一片金黃，大地如同鋪上了一張金黃的地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)搖曳，像是金色的.海洋。白墻黛瓦，菜花金黃，葉子碧綠，全世界仿佛只剩下了這幾種顏色，純粹、干凈，沒(méi)有一絲雜色。
奶奶養(yǎng)的幾只小狗，最喜歡在油菜地里撒歡，你追我趕的，一眨眼的工夫，就全不見(jiàn)了。它們?cè)诨êＶ写┧螅幤痍囮嚌i漪，偶爾還躥出花叢，撲向那些翩翩起舞的蝴蝶。我走近田地一看，才發(fā)現(xiàn)花海中竟然有幾條小路，大概是被嬉戲玩耍的貓兒狗兒們踩出來(lái)的，不知這算不算“桃李不言，下自成蹊”呀。小狗們滿地打滾，蹭來(lái)蹭去，不一會(huì)兒就都變成小黃狗了，原來(lái)是身上粘滿了金色的花粉；還有一條金毛犬，不停地打噴嚏，估計(jì)是被花粉刺激的�？粗鼈兠让鹊臉幼�，定會(huì)讓你忍俊不禁。
對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，這一片油菜地，就等于香噴噴的菜籽油。她老是嘮叨：“做菜還是菜籽油香�！倍俗延蛯�(duì)很多人來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是記憶中的味道了。但這也許就是油菜花真正的價(jià)值所在，連乾隆皇帝都寫詩(shī)贊美：“愛(ài)他生計(jì)資民用，不是閑花野草流。”
三年級(jí)花作文 篇4
今天下午，哥哥答應(yīng)教我做蝴蝶花。
先要準(zhǔn)備一把剪刀，二條長(zhǎng)彩帶，一卷雙面膠，一架釘書機(jī)或一卷透明膠。
先拿長(zhǎng)彩帶在手上圍成一個(gè)橢圓形，再在下面用一個(gè)橢圓形，再在中間圍一個(gè)橢圓形，再在中間的兩旁圍一個(gè)橢圓形，再用釘書機(jī)或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長(zhǎng)彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個(gè)精美的'蝴蝶花就完美的展現(xiàn)在你眼前。
蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以?shī)y飾房間。我們一定要用自己的雙手，來(lái)美化生活，來(lái)美化新鮮的世界。
三年級(jí)花作文 篇5
我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優(yōu)雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長(zhǎng)在公園的池塘里，荷花只在夏天才開(kāi)花，也只在夏天才常見(jiàn)。
你知道嗎，荷花在含苞待放時(shí)特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開(kāi)似的。看，滿池的荷花開(kāi)放時(shí)，它們形態(tài)各異，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，還有的像怕羞似的，總不露出笑臉�；▋洪_(kāi)之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。
白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動(dòng)人，它們?cè)诔刂型ねび窳ⅲ衼?lái)許多蜜蜂、蝴蝶。風(fēng)一吹，荷花搖來(lái)擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來(lái)，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽(yáng)光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去真好玩。
荷花其實(shí)是長(zhǎng)在泥水里的'，聽(tīng)老師說(shuō)，荷花要先把泥頂開(kāi)，在從水里長(zhǎng)出來(lái)，最后冒出水面，展現(xiàn)在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛(ài)你，奇妙的植物，美麗的荷花。
三年級(jí)花作文 篇6
風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖，夏天的荷花。
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽(yáng)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多么愜意的事啊!
荷花生長(zhǎng)在湖中，被人們稱為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時(shí)節(jié)，熱青奔放，有粉的，白的，紫的… …，互不相讓，竟相開(kāi)放，它們好象正在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。在巨大的碧綠的`荷葉上，小水珠滾來(lái)滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當(dāng)做歌臺(tái)。在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動(dòng)人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機(jī)，拍下來(lái)留做紀(jì)念。
準(zhǔn)備到冬天的時(shí)候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時(shí)候，沖破湖面，再傲揚(yáng)挺立。
我愛(ài)蓮湖!
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