三年級(jí)期末作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)期末作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)期末作文1

　　“終于到期末考試了，以后就不用上英語(yǔ)課了！”一大早，同學(xué)們就商量著考完試后做什么事情�！坝⒄Z(yǔ)老師來(lái)啦！快快快！”不知何人大聲喊叫，同學(xué)們聽(tīng)到后，就開(kāi)始亂讀，讀什么的都有：teacher、singer、bybike…我終于知道到應(yīng)有盡有的意思了。

　　監(jiān)考老師劉老師來(lái)了，剛到就說(shuō)了句：“人，要做君子�！蓖�桌輕輕地嘀咕里一句：君子遲早會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上陣亡的.，我不要做君子。對(duì)于同桌的這句話，我真的是無(wú)可奈何。我開(kāi)始審題了，一題一題都看的十分仔細(xì)，聽(tīng)力部分的時(shí)候，講臺(tái)桌里的音箱發(fā)出低沉的聲音，震得地板都在顫抖著，我也迷迷糊糊的，聽(tīng)不清它說(shuō)的是什么單詞，非得把耳朵往前，仔細(xì)聽(tīng)這才聽(tīng)得清楚。聽(tīng)力部分終于熬過(guò)去了，到筆試部分了，我開(kāi)始奮筆勤書(shū)，一個(gè)單詞都不丟下的看過(guò)去，終于寫(xiě)完了。我開(kāi)始檢查了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤很少，幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤，這才放心的等待著交卷。

　　收卷以后，同學(xué)說(shuō)這張?jiān)嚲碇杏邢葳�，我在人群中擠了又?jǐn)D，終于聽(tīng)清楚了，有一道題是閱讀短文中沒(méi)有的，應(yīng)該選擇：Sorry，Idoutnow。完了，我中計(jì)了，怎么期末考試還有陷阱的，兩分就這么沒(méi)了。

　　監(jiān)考老師剛走，科學(xué)老師就來(lái)了，這考試真得小心點(diǎn)，千萬(wàn)別掉陷阱里了。

三年級(jí)期末作文2

　　暑假的時(shí)候，我最開(kāi)心的一件事就是學(xué)會(huì)了做飯！

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，爸爸和媽媽都出去做事了，只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是，我心想：為什么我不可以自己做飯充饑呢？于是，我馬上拿出一本菜譜，翻到叫炒土豆的那一頁(yè)，認(rèn)真地看了具體的`做法，接著我像模像樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉，放到微波爐里解凍，然后開(kāi)始削土豆皮，削完后用白水洗干凈，在預(yù)先準(zhǔn)備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時(shí)候了，切土豆可是我最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆，右手不停地切著。突然，土豆一滑，菜刀差點(diǎn)切到我的手，真是不幸中的萬(wàn)幸��！我馬上把土豆拿上來(lái)，重新小心翼翼地切。終于切完了，我把切好的土豆泡在預(yù)先準(zhǔn)備好的水里。接著再切大蒜，首先要把大蒜的皮剝開(kāi)，然后，把大蒜打碎，放入盤子里。 開(kāi)始炒菜了，我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會(huì)兒，然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后將大蒜也放下去炒一下，再放鹽、放水，然后蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒就大功告成了，哈哈！ 我剛把美味十足的菜端上桌，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們看到座桌子上的菜驚喜極了，說(shuō)：“我們的兒子會(huì)煮飯了！”并露出了滿意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到：一個(gè)人不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，爸爸媽媽不可能陪伴我們一生！我們要勤勞，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！只要有信心，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)、做不到的事情！

三年級(jí)期末作文3

　　“離離原上草，一歲一枯榮”每當(dāng)聽(tīng)到白居易的這首詩(shī)，我的記憶閘門就會(huì)打開(kāi)，想起那年那月那天的場(chǎng)景……

　　有一年寒假，我跟隨爸媽回到了老家過(guò)年。北方的冬天，大部分的植物都因?yàn)楹�冷已�?jīng)枯萎了，我和表哥在樓下的枯草地上無(wú)聊的玩耍。忽然，表哥對(duì)我說(shuō)：“你在這里等我一下，我去找個(gè)好玩的.來(lái)！”我縮著脖子看他一溜煙的跑上樓去，回來(lái)時(shí)，表哥身上多了一瓶礦泉水和一個(gè)打火機(jī)。我還沒(méi)有說(shuō)話，他就將那團(tuán)火焰扔進(jìn)了枯草地里。瞬時(shí)，火燒了起來(lái)！表哥趕快擰開(kāi)礦泉水瓶，往大火上一澆，“刺”的一聲，大火滅了。但我的心火卻燒了起來(lái)！“你怎么能這樣？小草也是有生命的呀！”我沖表哥大喊�？粗�枯黃色的草地被燒成了一塊大黑炭，我的火就越燒越大了。表哥不屑地說(shuō)：“你等明年夏天再來(lái)看看吧！”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　暑假很快就到了，我又回到思念已久的老家。當(dāng)我大步流星地向那片草地走去時(shí)，我被眼前的一切震驚了：那片昔日被燒成一片焦炭的枯草地已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一根根、一簇簇、綠油油的小草！那些弱小而單薄的小生命居然能在熊熊大火中存活下來(lái)，堅(jiān)定地繁衍生息，用自己的生命燃成的灰來(lái)為子孫后代施肥，才長(zhǎng)出了這樣綠、這樣大的草地！

　　小草，只是自然界中的一種渺小的植物，卻有如此堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)生的勇氣。人何嘗沒(méi)有呢？有些人受到一點(diǎn)挫折，就輕生跳樓，為什么他們就沒(méi)有小草的毅力呢？所以，我們一定要經(jīng)得住挫折，耐得住困擾，千萬(wàn)不要讓自己的生命白白流失了！

　　小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！

三年級(jí)期末作文4

　　記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，常常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上父親、母親和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。因?yàn)槟棠淌�分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，大家可不負(fù)責(zé)哦！”

　　我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話。告別了父親、母親和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本女孩騎得多快多好，立刻就可以破世界記錄了。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的'一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻。我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

　　回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我咋回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你如何還當(dāng)真了啊！走，我去助你包扎�！闭f(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

三年級(jí)期末作文5

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的.....兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

　　記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”

　　我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻。我傷心地看著滲血的`傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

　　回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還 當(dāng)真了啊！走，我去幫你包扎�！闭f(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

三年級(jí)期末作文6

　　我的家鄉(xiāng)攀枝花，是座優(yōu)美而又環(huán)保的城市。

　　清晨，旭日東升，呼吸著新鮮涼爽的空氣，走在湖濱路上，映入眼簾的是一大片花的海洋。有火紅的攀枝花、絢爛的三角梅……，這些花兒像一簇簇火焰在燃燒，像一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽(yáng)光給花瓣抹上了一層淺淺的金色，散發(fā)出生命的活力。城市因?yàn)檫@些花兒，顯得更加活潑生動(dòng)、朝氣蓬勃，花兒盛開(kāi)在城市里，顯得格外妖嬈迷人、繽紛多彩。城是一座花，花是一座城，慢步在城市里，讓你覺(jué)得如臨仙境。這，就是美麗的攀枝花。 中午，艷陽(yáng)高照，此時(shí)的陽(yáng)光雖然照得人昏昏欲睡，但卻對(duì)水果有極大的幫助。圓圓的西瓜更大了，甜甜的.石榴更飽滿了，紅紅的櫻桃更紅了，攀枝花特有的芒果，香氣也更濃郁了……，一年四季日照充足的攀枝花，時(shí)時(shí)刻刻都有著新鮮甜美的水果。瓜果伴隨著人們的成長(zhǎng)，不盡給人們必要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，還給人們留下很多童年甜蜜美好的回憶。這，就是瓜果飄香的攀枝花。 傍晚，夕陽(yáng)西下，經(jīng)過(guò)一天的日曬已經(jīng)儲(chǔ)存滿足夠電力的各類太陽(yáng)能設(shè)施開(kāi)始發(fā)揮作用，有街道上的太陽(yáng)能路燈、家家戶戶樓頂上的太陽(yáng)能熱水器、甚至輕便的太陽(yáng)能交通信號(hào)燈……，它們充分利用攀枝花市日照光能充足的優(yōu)勢(shì)，將陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成電能，為全市提供環(huán)保而經(jīng)濟(jì)的能源。街道上，由于全市人民的愛(ài)護(hù)和環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，顯得那么整潔干凈。充分利用自然資源，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。這，就是環(huán)保的攀枝花。 我愛(ài)我的家，陽(yáng)光花城攀枝花！

三年級(jí)期末作文7

　　記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，大家可不負(fù)責(zé)哦！”

　　我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，立刻就可以破世界記錄了。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻。我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的.血跡擦清潔，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

　　回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我咋回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你如何還當(dāng)真了��！走，我去助你包扎�！闭f(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

三年級(jí)期末作文8

　　臨近傍晚，天空是灰蒙蒙的，仿佛一張黑紗將籠罩天空。小鳥(niǎo)躲進(jìn)了窩，行人也漸漸稀少，整個(gè)村莊也似乎一下子安靜下來(lái)。

　　“爆米花！爆米花——”一陣沙啞而渾厚的聲音過(guò)后，村莊又似乎熱鬧起來(lái)。小朋友紛紛圍上爆米花的貨擔(dān)，這里摸摸，那里碰碰，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。爆米花的老大爺一邊忙著整理，一邊提醒小孩子別碰著了那發(fā)燙的爐子。他取出爐子生上火，這時(shí)一個(gè)阿姨拿來(lái)一小袋米，價(jià)也沒(méi)問(wèn)，讓老大爺給她爆。老大爺熟練地把米倒進(jìn)橢圓形的爆筒，又往里放一點(diǎn)糖，再嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上，把螺絲旋緊。隨即轉(zhuǎn)過(guò)身，用一根細(xì)鐵絲往剛剛生起的爐子里捅幾下，添上幾根劈細(xì)了的小木條，順手拉起風(fēng)箱，火便隨著風(fēng)箱忽上忽下，火星濺起來(lái)，嚇得小孩子發(fā)生一陣陣驚叫。老大爺了一邊添煤，一邊不停地?fù)u著爆筒的轉(zhuǎn)柄，臉膛被爐火照得紅紅的'。

　　爐膛里的火苗歡快地跳躍著，發(fā)出桔黃色的光，伴隨著風(fēng)箱吱吱呀呀的音樂(lè)，火苗跳著歡快的舞蹈。小朋友目不轉(zhuǎn)睛地盯著爆筒。突然，老大爺停止了搖動(dòng)，看了一眼氣壓計(jì)，又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。一會(huì)兒，他又含停了下來(lái)，再看一眼氣壓計(jì)，轉(zhuǎn)柄終于停住了。老大爺抓起一根鐵棒，從爐膛上卸下爆筒，套進(jìn)一個(gè)柳條編的籠子里�！俺鰜�(lái)嘍！”“當(dāng)心！”“把耳朵堵上！”“嘭——”還把已經(jīng)把耳朵都堵住的小孩嚇得驚叫起來(lái)，引起一陣轟笑。一陣濃煙過(guò)后，布袋里盛滿了白花花的米花，空氣中彌滿了又香又甜的味道。小孩子早已忍不住，撿起從柳條筐里濺出來(lái)的米花，往嘴里塞。老大爺幫阿姨倒進(jìn)塑料袋，阿姨很大方地每個(gè)小孩一把，笑笑走了。

　　“爆米花！爆米花——”這親切而又誘人的聲音，在小村里回蕩。

三年級(jí)期末作文9

　　在一個(gè)陰雨天，我發(fā)了39度的高燒，需要馬上去醫(yī)院治療。醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)，我們等了半天才打到出租車。在路上，天越來(lái)越陰，黑云越來(lái)越密，我的病情越來(lái)越嚴(yán)重了。

　　突然，轟的一聲，雷神終于發(fā)怒了，滂沱大雨下了起來(lái)，醫(yī)院還沒(méi)有到，可馬路已成了一條河。水位越來(lái)越高1厘米2厘米……已經(jīng)沒(méi)過(guò)汽車的排氣管了，不時(shí)地可以看見(jiàn)一些車輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張，這時(shí)司機(jī)將車停到一處高地，思考了許久，才用緩慢的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“送不了了，雨太大了，有危險(xiǎn)，我還得回家呢！”“恒岳，咱們走吧�！眿寢尷斫饬怂緳C(jī)的苦衷，帶著我下了出租車。

　　在馬路上，狂風(fēng)大雨吹打著我們，似乎要將雨傘打破，媽媽緊抱著我在風(fēng)雨中搖晃著，就在我們慌張無(wú)助之時(shí)，一輛出租車閃著車燈，從遠(yuǎn)處駛來(lái)，停在了我們的`面前。車窗快速地降了下來(lái)，一位老爺爺探出了頭，說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)吧，我來(lái)送你們，看你們這樣，我真不忍心哪！”我和媽媽感動(dòng)地流下了眼淚，這真是雪中送炭��！一上車，司機(jī)爺爺就安慰我們，“不要怕，一會(huì)兒咱們就到醫(yī)院�！边@位老爺爺還告訴我們：他是一位老司機(jī)，在這樣的天氣里，只要不熄火，一直給油就能安全行駛�！彪m然這位老爺爺說(shuō)得輕松，但從他那專注而嚴(yán)肅的神情中，我還是感受到了這樣暴雨天里開(kāi)車的危險(xiǎn)。他憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，左拐拐，右拐拐，繞開(kāi)了水深的地方，冒著危險(xiǎn)把我們送到了兒童醫(yī)院，卻一聲不吭地走開(kāi)了。我的病由于送來(lái)比較及時(shí)，病情很快有了好轉(zhuǎn)，不久我的病好了。每當(dāng)我想起這件事，總使我感動(dòng)許久。

　　回想起這件事，心里總是暖暖的。生活中愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在�?ài)中。

三年級(jí)期末作文10

　　西昌是一座春天棲息的城市，她最獨(dú)具魅力的是邛海。大伙兒聽(tīng)到邛海這個(gè)名字是不是那樣親切舒服，是不是那樣悅耳響亮。

　　當(dāng)你一跨進(jìn)邛海大門，就可以看見(jiàn)藍(lán)湛湛的湖水，還有可以看見(jiàn)像一塊大寶石似的天空。幾只湖鷗，在自由自在的飛翔。

　　邛海四季如春。天天有游人，有的還是來(lái)自世界各地的.呢！海面上漂著很多的小船。有的小船是專門用來(lái)賣烤魚(yú)的。瞧！還有那岸上擺的各種各樣的小吃有燒烤，有飯店，還有各種各樣的零食等，那里玩兒的東西也不少比如有吹泡泡的，和激溜涌進(jìn)啊，過(guò)山車啊，和碰碰車等等，還有很多呢！

　　哦！關(guān)于邛海還有有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！邛海以前是一座村莊，以前那里的村民們是過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，突然有一天天空中下起了暴雨把田里的莊稼都淹沒(méi)了，村民們死的死了，逃的逃了，之后就變成這大大的邛海。

　　邛海的海邊長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù)非常挺拔，風(fēng)兒輕輕地一吹，嫩綠的柳條拂過(guò)水面，燕子在水面上掠過(guò)形成層層波紋，構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。邛海真美。

　　在來(lái)看看岸上那簡(jiǎn)直是人山人海，瞧，那邊橋上的兩位姑娘在干嘛呢？哦！原來(lái)她們是在照相呢，她們大概是想把邛海那迷人的風(fēng)景留在影集里吧！

　　邛海這樣美麗動(dòng)人，這樣的優(yōu)美迷人，這樣的四季如春，真不愧是國(guó)家AAAA級(jí)旅游城市。

三年級(jí)期末作文11

　　也許一個(gè)“家”字可以給人定格，可我并不這樣認(rèn)為。“家”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱號(hào)，也可以說(shuō)，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。

　　向社會(huì)推廣數(shù)學(xué)，講解數(shù)學(xué)，探索與發(fā)現(xiàn)它的奧妙，為此感到至高無(wú)上，是數(shù)學(xué)家需具備的第一個(gè)條件。那些簡(jiǎn)單的線條沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點(diǎn)點(diǎn)結(jié)合的符號(hào)也許就是數(shù)學(xué)塑造的'魔法，它們的樣子就像太空中的一個(gè)秘密，也許外星人也解不開(kāi)這些。

　　數(shù)學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個(gè)顏色有些單調(diào)，眾多的顏色也會(huì)讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數(shù)字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會(huì)讓人們解決各種文字所無(wú)法表達(dá)的東西。

　　數(shù)字與文字就是兩只小動(dòng)物，一只用來(lái)提問(wèn)一只用來(lái)解決。

　　數(shù)字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數(shù)字可為什么叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”？一個(gè)又一個(gè)數(shù)字為什么可以組成天書(shū)奇談？為什么現(xiàn)在這么多的問(wèn)題沒(méi)有人可以解釋呢？難道這不正是一個(gè)數(shù)學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！

　　英語(yǔ)中的字母與數(shù)字是難以解答的兩種沒(méi)有規(guī)律的符咒，它就像一些奇特小說(shuō)中巫師和魔說(shuō)的咒語(yǔ)一樣，讓人無(wú)法尋思。

　　也許數(shù)學(xué)并不是我最愛(ài)的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認(rèn)我要當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。只是因?yàn)檫@是我的愛(ài)好嗎？并不只是這樣，是因?yàn)檫�有許許多多沒(méi)有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)，不認(rèn)為數(shù)學(xué)是神奇的，甚至不認(rèn)為數(shù)學(xué)文化是人類中無(wú)所不在的。。。

三年級(jí)期末作文12

　　世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。

　　留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄悄溜走，因?yàn)樾闹幸咽�滿陽(yáng)光，傷痛便無(wú)處躲藏；留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值木褪敲鎸?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，善良會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

　　懷著一顆赤誠(chéng)的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此而綻放出絢麗的花朵。

　　微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是高尚的美德。

　　跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷茫時(shí)，它給人們波濤般的'勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……

　　它就像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)雨露……在人們需要時(shí)翩翩降臨。

　　人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切。微笑是一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行。把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫。把微笑釀成一壇幸福的美酒，會(huì)讓人享用一生。

　　只要笑一笑，就沒(méi)有什么事情過(guò)不去。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。希望你也能記住…….。

三年級(jí)期末作文13

　　“讓我來(lái)幫你吧，咱們班的事情就是我的事�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音就知道是我們班的李佳航出場(chǎng)了。他沒(méi)有什么特長(zhǎng)，黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，大大的黑寶石一般的`眼睛，雖然不怎么高，但成績(jī)高高在上。

　　李佳航舍已為人。自習(xí)課上，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，和你們商量一下，咱們班48個(gè)人，而春游只能去47人�！贝蠹颐婷嫦嘤U，擔(dān)心被換下去的人 就是自己。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師接著說(shuō);“自愿，誰(shuí)不去說(shuō)一聲�！焙芫茫瑳](méi)人說(shuō)話。李佳航看大家都不想放棄這次春游的機(jī)會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我不去了。”他很小聲但很堅(jiān)定。就這樣，他錯(cuò)過(guò)了，我們?nèi)缭噶恕?/p>

　　李佳航樂(lè)于助人。模擬考試之后，吳天一遇到了很多難題。李佳航一下課就去找他給他講解。吳天一不太聰明，有些題，我一遍就能聽(tīng)懂，他至少要聽(tīng)三遍才明白。李佳航每天都利用自己的課余時(shí)間耐心地給吳天一講題。功夫不負(fù)有心人，第二次模擬考試，吳天一的分?jǐn)?shù)提高了20來(lái)分。他說(shuō)這其中有李佳航一半的功勞。

　　李佳航關(guān)心集體。六一聯(lián)歡會(huì)前兩天，他看到教室里空空蕩蕩的，就和大家商量應(yīng)該營(yíng)造些快樂(lè)的節(jié)日氣氛。第二天他拿來(lái)了一些彩色的繩子、氣球和一些美麗的盒子，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)和他一起掛起來(lái)。教室的面貌煥然一新。

　　這就是李佳航，一個(gè)有美好心靈的男孩。

三年級(jí)期末作文14

　　快樂(lè)的暑假不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始了，但三年級(jí)期末考試的事情仍然讓我記憶憂心。它既讓我開(kāi)心，也讓我感到有些慚愧。

　　考試之前，我和媽媽每天都要復(fù)習(xí)，什么都沒(méi)落下，到最后的幾天，我都煩了，心想：“復(fù)習(xí)這么多干什么呀，煩死了！”當(dāng)開(kāi)始考試的時(shí)候，我很有信心，反正我都復(fù)習(xí)好了，干嘛要緊張�。繑�(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，和我同桌的是一位五年級(jí)的大哥哥，他戴著一幅眼鏡顯得很博學(xué)。開(kāi)始做題了，我在考場(chǎng)上“奮力沖殺”，恨不得一口氣做完，最后滿意地交上了試卷。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，就在我沖到第四大題的時(shí)候，我突然遇到一個(gè)難題，腦子里一片空白，最終冥思苦想，終于答上了！我快速的檢查了幾遍，又針對(duì)作文檢查了一下，就交上試卷。

　　下午考英語(yǔ)我們是在二年級(jí)一班教室考的，由于時(shí)間很充足，所以我大部分時(shí)間都在檢查，最后非常滿意地交上了試卷。回到家以后，我很開(kāi)心，因?yàn)轭}很簡(jiǎn)單，所以，以我看來(lái)，三個(gè)一百我是拿定了。

　　領(lǐng)試卷的.日子很快就到了，看到我的成績(jī)，我愣了，數(shù)學(xué)九十八加十，不錯(cuò)！英語(yǔ)一百，更不錯(cuò)了！就是語(yǔ)文，怎么…….才九十四呀？唉，這也太低了吧！讓我來(lái)分析一下錯(cuò)誤的原因。數(shù)學(xué)是把64看成了66，最后的結(jié)果錯(cuò)了。這完全是大意的問(wèn)題。語(yǔ)文。把餐字學(xué)錯(cuò)了，這個(gè)是由于毛躁造成的。另外，沒(méi)按要求寫(xiě)句子是因?yàn)樽x題不認(rèn)真。課文內(nèi)容填錯(cuò)了，這是沒(méi)好好聽(tīng)講的問(wèn)題……總之，這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的。

　　通過(guò)這一次期末考試，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，決心要把壞毛病和生活上的壞習(xí)慣都改掉。一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不要浮躁，不要驕傲。時(shí)刻牢記：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。下學(xué)期我一定要取得比今年更好的成績(jī)！

三年級(jí)期末作文15

　　回顧這個(gè)學(xué)期寫(xiě)過(guò)的八篇作文，分別是：

　　一、介紹家鄉(xiāng)景物（寫(xiě)景）

　　二、關(guān)于環(huán)境保護(hù)

　　1、可以寫(xiě)自己調(diào)查了解到的情況；（說(shuō)明文、調(diào)查報(bào)告）

　　2、可以發(fā)揮想象，寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化；（想象文）

　　3、可以寫(xiě)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)生的有趣的事情。（寫(xiě)事）

　　三、介紹自己（寫(xiě)人）

　　四、介紹自己的絕招（寫(xiě)事）

　　五、寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)或發(fā)生在自己和父母之間的感人的事（寫(xiě)事）

　　六、寫(xiě)未來(lái)的一樣感興趣的.東西（想象文）

　　七、自由作文

　　八、編一個(gè)“我變成……”的故事（想象文）

　　歸納一下，主要有四類文章，其中寫(xiě)事和想象占的比例是最多的，而這兩類的文章的寫(xiě)作符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平及寫(xiě)作興趣。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　1、針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，如不會(huì)突出重點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)，文章結(jié)構(gòu)安排不當(dāng)?shù)仍O(shè)計(jì)小型多樣的小練筆，進(jìn)行仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等。

　　2、在閱讀訓(xùn)練中要滲透作文練習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)本學(xué)期的作文內(nèi)容和要求，精心選擇讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)，選擇相應(yīng)的文章作為閱讀材料，既加強(qiáng)了閱讀的指導(dǎo)，又可以給學(xué)生的寫(xiě)作提供有效借鑒、模仿的對(duì)象，從而使語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)成為有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是顯著的。

　　3、組織學(xué)生圍繞習(xí)作的要求修改，對(duì)做得好的同學(xué)、同伴給予表?yè)P(yáng)、肯定。形成“好文章是改出來(lái)”的良好意識(shí)。

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