[集合]實(shí)用的三年級(jí)作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　我生活在一個(gè)充滿歡樂的家庭里，每天都有開心的事情發(fā)生。

　　星期六的時(shí)候，我們一家無精打采的呆在家里，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了這沉寂的場(chǎng)面：“姐姐，我想玩氣球”我拍拍腦袋說：“我怎么沒想到呢？”說著，我和弟弟一個(gè)勁的玩起來，爸爸也被我們的快樂傳染了：“女兒接球，小心！哈哈哈……”這時(shí)，一個(gè)更好玩的事情發(fā)生了。爸爸把球拋給弟弟，可弟弟一不小心給抓破了，要知到他最怕響聲了：“�。　笨粗�弟弟嚇得目瞪口呆，我和爸爸看著他，笑得前俯后仰，媽媽邊笑邊說：“有了你們?nèi)齻�(gè)活寶，歡樂天天來光顧！”

　　我們家昨天舉行了首屆“家庭趣會(huì)”，作為主持人的我很激動(dòng)，發(fā)表完我的感慨之后，“趣會(huì)”正式開始。弟弟第一個(gè)沖上來，唱了一首《捉泥鰍》，我陶醉在弟弟那童真的歌聲中，回頭再看看爸爸媽媽，他們似乎正回味童年呢！弟弟唱完后，我們以熱烈的'掌聲鼓勵(lì)，該我出場(chǎng)了，作為學(xué)生的我應(yīng)該表演些有意義的，我嚴(yán)肅的走上“臺(tái)”，認(rèn)真的表演著《弟子規(guī)》手語操，得到了“觀眾們”的好評(píng)；表演越來越精彩，掌聲一浪比一浪高，弟弟興奮的跑上來，竟跳起了他專屬的“迪斯科”——扭屁股，大家的歡笑聲既熱鬧又溫馨。

　　這里有歡樂，這里有溫馨，這里就是我家！

三年級(jí)作文 篇2

　　20xx年第十四屆青島世園會(huì)就要開幕了，到那時(shí)呈現(xiàn)在人們面前的是花的海洋、樹的世界、魚兒的天堂、兒童的樂園。

　　我們一進(jìn)大門就聞到了一陣陣花香，呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的花有：玫瑰花、郁金香、太陽花……紅彤彤、金燦燦、白花花五顏六色，好像彩虹；再向前走，走過一個(gè)小門兒，看到了水從石頭刻的雕像里流出來，形成了一個(gè)湖，湖里有紅色的.小金魚，小魚在荷花下嬉戲。在湖的上面有一座石頭橋，人們從上面走過；到了休息區(qū)，看到了許多長(zhǎng)凳，上面有遮陽的棚，在休息區(qū)的左邊有野餐的地方，人們坐在那里開心的吃東西。休息區(qū)的右邊有娛樂設(shè)施：滑梯、秋千、蹦蹦床……繼續(xù)向前走就是樹的世界，在樹林里散步呼吸著新鮮的空氣，傾聽著悅耳的鳥叫聲，是件多么享受的事情�。「叽蟮奈嗤�樹、婀娜多姿的柳樹……

　　青島世園會(huì)真是令人留連忘返啊！

三年級(jí)作文 篇3

　　在我眼中，乞討者分為三類：第一種是純粹的騙子，第二種或許真的是家境貧寒或被子女拋棄而無處謀生的人，第三種便是賣藝人。

　　對(duì)于第一種乞討者，我是相當(dāng)憎恨的。這類人大多是自己有謀生的能力的，但他們卻非要將自己扮成聾啞人或說自己從外地來迷了路，追著你要錢。我想，這種人，恐怕忘了什么是自尊，或許他們?cè)诟蛇@行的那一天開始便把自己的尊嚴(yán)扔在地上，任由過路人無情的踐踏。我實(shí)在是不明白，明明四肢健全，明明完全可以憑自己的本事賺錢，為什么要拿這種本不應(yīng)該屬于自己的錢呢？他們難道不會(huì)感到不安嗎？恐怕在他們的字典中沒有“不安”這個(gè)詞把。與他們情況相反的有一類人，他們本是殘疾人，但他們卻憑借自己的能力去為為我們這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是何等高尚的品質(zhì)�。∠啾戎�下，那些騙子們就是這個(gè)社會(huì)中的敗類、殘?jiān)��。�！或許我這樣說太過于偏激，但，請(qǐng)?jiān)�諒，我必須要這么說！

　　像那第二種人，我可能不太會(huì)產(chǎn)生什么感覺，至多也就是有一點(diǎn)憐憫之情，但也是很少會(huì)捐錢的。為什么呢？這類人一般是由于年老而被子女拋棄（不得不說，現(xiàn)在這種情況很普遍）或是因?yàn)榛忌狭耸裁床惶�可能治愈的病而被親人離棄。首先，對(duì)于他們的子女，我想說，就是道德淪喪，他們也都不腆著腚想想是誰把他們生出來，是誰把他們撫養(yǎng)成人！如果他們已為人父活人母，難道他們不怕自己也會(huì)落得個(gè)如此下場(chǎng)嗎？而對(duì)于這些被拋棄的人，我想說，為什么不上報(bào)司法部門，找回公道呢？當(dāng)然，這也不能全怪他們，或許有些人不懂法律，也就不知道怎么討回公道了；亦或許，他們找過警察或法律，但還是無法解決問題，對(duì)于這點(diǎn)我也就不想再說什么了。

　　再說說第三中人，也就是賣藝人。對(duì)于這類人，我是打心眼里敬佩的。他們不同于第一種人用卑鄙的手段騙取錢財(cái)，不同于第二種人乞求他人的施舍——他們是用自己的才能，用自己的心靈，來贏得屬于自己的那一份榮耀。他們可能一時(shí)被埋沒，他們可能沒有遇到伯樂，但，他們從未放棄過，他們堅(jiān)信，終有一天他們會(huì)成功。不過遺憾的是，在這個(gè)社會(huì)中很少有人能夠理解他們。

　　有一次，在我同母親買菜的路上看見一個(gè)唱歌的賣藝人，他手持話筒，賣力地伴隨著身旁放聲的破音響唱著，說實(shí)話，他唱的`并不好聽。歌罷，他便拿起了放在音響上的一張CD，說這是自創(chuàng)的專輯，希望大家能夠支持，圍觀的人沒有一個(gè)買賬。我本想走進(jìn)看個(gè)究竟，但被母親喝了一聲往家走。在回家的途中，我在想，這個(gè)人是多么的勇敢，即使他知道可能在這條道上前途渺茫，但他卻依然堅(jiān)持著，始終沒有放棄，這恐怕也少有幾人能夠做到。

　　往往，當(dāng)我獨(dú)自走在街上，看到這些賣藝人時(shí)，便會(huì)駐足傾聽一會(huì)兒。有事，摸一摸自己的口袋，從中掏出些零錢畢恭畢敬地放進(jìn)他們的帽子或是盤子里，然后慢慢地走開，腦海中還回蕩著余音......

三年級(jí)作文 篇4

　　昨天，我們一家人跟跟平常一樣早早的吃了晚飯，各自回到自己的崗位上“戰(zhàn)斗”：我做作業(yè)，老媽織毛衣，老爸看報(bào)，家里靜悄悄的。

　　突然，我耳朵里傳來了輕輕的說話聲，我看爸媽還在“戰(zhàn)斗”，這是哪里來的聲音呢？難道是……？

　　我順著聲音找去，突然，我找到了聲音的來源—衛(wèi)生間�！拔乙欢ㄒ�抓住這說話的人”我心想。我輕輕地走近衛(wèi)生間，貼著墻壁聽：

　　“你整天讓我流淚，我的'眼睛都痛了，嗚嗚。”水龍頭的聲音。

　　“牛牛這小孩什么都好，就是做事太馬虎，你看，剛才洗了手，又沒把我關(guān)緊�！毙∷�珠的聲音。

　　“剛才他還在說要參加全校的‘節(jié)約小天使’演講比賽呢”。

　　“希望他從現(xiàn)在開始不要讓我再流淚了。”

　　原來是水龍頭和小水珠在議論我，我的臉紅了，火辣辣的。我三步并作兩步地沖進(jìn)衛(wèi)生間，擰緊了水籠頭。

　　這時(shí)，水籠頭笑了，我也笑了。

三年級(jí)作文 篇5

　　我一直有一個(gè)心愿是當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

　　因?yàn)槿巳硕枷矚g漂亮的衣服，我也一樣。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師首先要學(xué)會(huì)色彩的搭配，花紋的搭配以及了解世界流行趨勢(shì)。只有這樣設(shè)計(jì)出來的衣服才會(huì)更加漂亮，更加與眾不同。我想只有這樣人們才會(huì)接受。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師要會(huì)挑選做服裝的面料，而且要了解服裝面料的特點(diǎn)，這樣才能保證服裝的質(zhì)量，把衣服做得完美。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師還要知道每一個(gè)細(xì)節(jié)和工藝流程。每次做衣服前要畫圖打版，不合適還可以再繼續(xù)改，直到滿意為止。

　　我要設(shè)計(jì)出與眾不同的衣服，可以是奇怪的，可以是華麗的，還可以是魔幻的，當(dāng)然還可以把你覺得最幸福的事添加到衣服的圖案當(dāng)中……但我最想設(shè)計(jì)的衣服是婚紗，因?yàn)榛榧喯笳髦�華貴和幸福，所以我心中穿婚紗的人都是幸福的`，我要用我的奇思妙想設(shè)計(jì)出世界上最華麗的婚紗，讓大家穿上我設(shè)計(jì)的婚紗更漂亮、更幸福！

　　我要為我的美好心愿而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望！

三年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)精制的小茶杯，是我自己做的，我非常喜歡它。

　　這個(gè)小茶杯可以用，里面是礦泉水瓶的下半截，外面是用毛線編的長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子纏繞成的，用紅、黃、紫、白、藍(lán)等幾種顏色，看上去五彩繽紛非常好看，還有一個(gè)用毛線做的柄，可以拿起來。我在茶杯上面用香味熒光筆涂上粉紅色，這使小茶杯聞著很香，看著也很漂亮。

　　這個(gè)小茶杯是怎么來的呢！

　　這個(gè)小茶杯是我?guī)讉�(gè)星期前做的，那天，我看電視，電視上教了做茶杯的方法，覺得茶杯很好看。我馬上找來了材料，剪好了茶杯身子，剩下用毛線編辮子了。我編的很慢，就讓姥姥給我編。由于毛線太細(xì)，又需要很長(zhǎng)，姥姥編了一個(gè)下午才編好。晚上，我回到家，先把雙面膠貼在杯子上，多余的部分剪下來做柄。我拿著做好的茶杯，仿佛看見茶杯活了，笑著對(duì)我說：“謝謝你給了我生命�！�

　　做手工動(dòng)手又動(dòng)腦，而且還是變廢為寶，把生活中沒有用的東西變成了有用的東西。有些東西很實(shí)用，讓人覺得很實(shí)惠；有些東西可以欣賞，讓人賞心悅目。

　　所以，我們應(yīng)該多做手工，讓自己腦子靈活，手兒靈巧。

三年級(jí)作文 篇7

　　今天，我參加體驗(yàn)賣報(bào)紙的活動(dòng)。到了那里，老師發(fā)給我紅馬甲和紅帽子，給我們講了賣報(bào)紙的'法寶，老師還說，只要掌握三樣法寶，你就會(huì)賣出更多的報(bào)紙。

　　老師帶著我們來到市中心，我心里無比激動(dòng)，老師一聲令下，我一馬當(dāng)先找到一位叔叔：“叔叔，您好！我是綻放教育的小小賣報(bào)童，我是來體驗(yàn)爸爸媽媽賺錢不容易的，請(qǐng)問您需要一份報(bào)紙嗎？“叔叔很痛快地買下了第一份報(bào)紙 ，我成功了！第一次成功給了我很大的信心，我接二連三地賣了七八份報(bào)紙。

　　不過，報(bào)紙?jiān)絹碓讲缓觅u，我問很多人都不愿意買，我開始打退堂鼓了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，要加油！我開始振作起來，接著去嘗試，這才體會(huì)到大人們掙錢真得很不容易。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我賣出十六份報(bào)紙，我要用這些錢買禮物送給爸爸媽媽，禮物不論貴賤，能表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛，我以后會(huì)更聽話，兒子最后想對(duì)爸爸媽媽說：爸爸媽媽您們辛苦了！我愛您們！

三年級(jí)作文 篇8

　　我原是一顆普通的玉米種子，由于我去太空旅行，所以我有個(gè)新名字“太空玉米”。

　　說起這次旅行，真是太好玩了，我坐在神舟號(hào)無人駕駛飛船上，望著窗外許許多多美麗的.星球，從我身邊飄過，有的向我打招呼，有的對(duì)我笑，美麗的彗星小姐托著長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩群飛過我身邊，一下子讓我看呆了這些星球上會(huì)不會(huì)有外星人呢？我心想。這次旅行，真叫人難忘啊？經(jīng)人類的種植，我的用途比以前更多了，既可以讓農(nóng)民富裕起來，又可以讓人們的身體更健康。

　　我真高興我的這次旅行能給人類帶來好處。

三年級(jí)作文 篇9

　　爸爸在客廳的沙發(fā)上呼呼大睡，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣震耳欲聾的呼嚕聲。

　　我悄悄走到爸爸旁邊，爸爸似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，絲毫沒有察覺到我在身邊。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我走到房間，拿出了爸爸買給我的彩筆，看著爸爸熟睡的樣子，我不禁笑了笑。拿出彩筆在爸爸的嘴巴上畫了一個(gè)黑黑的胡子，接著我又在爸爸的眼睛周圍畫上了兩個(gè)大大的黑眼圈。這時(shí)爸爸像是個(gè)睡著的大熊貓一樣，我忍不住笑出了聲。突然，爸爸動(dòng)了一下，我以為他要發(fā)現(xiàn)我的惡作劇了，可是爸爸只是翻了個(gè)身，又呼呼大睡起來。我舒了口氣，還好沒有被發(fā)現(xiàn)，我又拿出粉色的'彩筆在爸爸的臉頰上畫了兩塊紅色的腮紅，看起來十分搞笑。最后我給爸爸畫了兩個(gè)倒八字的眉毛，看著自己的作品，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸依然熟睡著，我繼續(xù)到房間寫作業(yè)。

　　不知過了多久，媽媽回來了。“哈哈——”客廳里媽媽發(fā)出了響亮的笑聲，爸爸則坐在沙發(fā)上滿臉疑惑地看著媽媽。我走出房間，也跟著笑了起來。爸爸越發(fā)疑惑，他走到衛(wèi)生間一看，連自己也大笑了起來。

　　后來我還是被爸爸說了一通，可是這次的惡作劇還是很有趣的。

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