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三年級小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
昨天的那件事讓我非常感動(dòng)。
上午，周老師講完試卷后，我正要出去。突然，小明從后面跑過來，撞到了我的頭，由于桌子太高了，使我的鼻子碰到了桌子上。我感覺鼻子無比的`痛，痛得忍不住哭了起來，這時(shí)，我聽到同學(xué)說：“出血了！”于是大家都朝我這邊看來。
周老師馬上抬起頭來吃驚地問：“出血了啊，誰去幫微微洗一下�！痹捯魟偮湟话攵嗟耐瑢W(xué)都舉起了手，我太感動(dòng)了，哭得更厲害了，于是周老師叫小紅去給我洗。我跟著小紅來到了水龍頭旁邊，大約五分鐘的樣子，我沒有流鼻血了，但是鼻子還是有點(diǎn)兒痛，我擦掉眼淚，對小紅說：“謝謝你！”她說：“不用謝，快走吧！”于是，我和小紅成為了一對好朋友。中午的時(shí)候，我看到小紅，又忍不住哭了。
這件事真讓我感動(dòng)��！
三年級小學(xué)作文 篇2
今天早上，我和爸爸媽媽起得很早，要去找春天。臨行前，我?guī)Я艘黄客趵霞缓笪覀儾叫腥バ旒疑焦珗@。我來簡單介紹一下徐家山公園。徐家山公園位于蘭州市城關(guān)區(qū)，距市中心約3公里，中華民族母親河――黃河從山腳下蜿蜒而過。當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，有一個(gè)叔叔說，為了防止森林著火暫時(shí)封園了。當(dāng)時(shí)，我很失望。
為了找到春天，我們又去了五泉山。到達(dá)五泉山的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，天氣特別特別好，陽光燦爛，感覺暖洋洋的，很舒服。五泉山有好多好多的人進(jìn)進(jìn)出出，人們穿的比較少，穿的多的`人，有的把衣服掛到了脖子上、有的把衣服拿在手里、有的把衣服挽在腰上。
我們進(jìn)了五泉山后，我們沿著右邊的小路走進(jìn)了大山，里面春光明媚。我們沿著石階走，看到甘露泉、掬月泉、摸子泉、蒙泉，在摸子泉我們還鉆進(jìn)山洞，洗了洗手，聽人說可以給我們帶來好運(yùn)。在返回的路上，我看見樹上長出了新的嫩芽，小筍芽兒探出了地面，水池里的冰面也融化了。我所看到的每一處都呈現(xiàn)出萬物復(fù)蘇的景象。春天好美呀!
三年級小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在駐馬店，一年四季都有很多美麗的風(fēng)景。
春天，春暖花開，田野里綠的草，紅的花，樹木長的郁郁蔥蔥。冬眠的小動(dòng)物都從洞里跑了出來，田間三五成群的小朋友都在外面放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有蝴蝶樣的，有老鷹樣的，有晴蜒樣的。美麗極了。
夏天，池塘里的荷花開了，有紅的'，有白的，紅白相間美麗極了。田野里的西瓜長的又大又圓，吃起來又甜又爽口。天很熱，人們都坐在郁郁蔥蔥的大樹下乘涼。遠(yuǎn)處小朋友在河邊淺水處洗澡。
秋天，一陣涼風(fēng)吹來，樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞從樹上飄落下來。菊花開了，紅的似火，黃的似金，白如雪，群芳吐艷美麗極了。樹上的果子成熟了，梨香香的，柿子甜甜的，紅棗又香又甜。稻田里，農(nóng)民伯伯們高興地收獲著成熟的糧食，有大豆、玉米、花生。
冬天，臘梅開了，它堅(jiān)強(qiáng)的開放在風(fēng)雪之中，雪地里小朋友們冒著雪花，在高高興興的玩堆雪人，打雪仗的游戲，給這銀白色的世界增添了許多生機(jī)。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級小學(xué)作文 篇4
理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是航標(biāo)，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸；理想是指南針，幫助我找到人生的方向。我認(rèn)為有了理想便有了人生奮斗的目標(biāo)，才能為之努力,拼搏。我的理想還要源于一本我十分喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。是這本書然我找到了人生的目標(biāo)——作家。
那天，我在新華書店里漫無目標(biāo)地走著，希望能找到一本稱心如意的書。突然，一個(gè)醒目的書名赫然映入我的眼簾——《淘氣包馬小跳》。我出于好奇買下了這本書，殊不知，我這個(gè)舉動(dòng)改變了我的一生。翻開書的瞬間，我完全被書中情感豐富的人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引住了，忘記了世界，忘記了時(shí)間，就連媽媽叫我吃飯也渾然不覺。
從那天起，我就決定當(dāng)一個(gè)作家，專門為兒童寫書的作家，讓書籍陪伴兒童度過快樂的.童年。我覺得作家寫的文字能讓讀過的兒童產(chǎn)生共鳴，回味無窮，并會(huì)掩卷深思，那就是一個(gè)真正懂得孩子心的作家。我時(shí)常幻想自己能成為這樣的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)理想，就必須得有堅(jiān)持不懈的毅力和迎難而上的信心，還得付出艱辛的汗水。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備：平時(shí)多看那些著名作家的作品，積累語言，為以后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)；還要注意留心觀察身邊的小事，多積累寫作的素材，把觀察到的用生動(dòng)的文字記錄下來，養(yǎng)成多寫作文的好習(xí)慣，并把老師布置的每篇作文都認(rèn)真仔細(xì)地完成；最后還要多和一些兒童進(jìn)行溝通，了解他們的想法，以便日后能更好的把握住兒童的思想，抓住他們的心。
我知道，單憑這些還無法成為一個(gè)作家，但我會(huì)持之以恒地朝著理想的山峰奮力攀登，不管前方的路有多么困難，充滿著多少荊棘坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去。
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