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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 12:11:42 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  隨著科技日新月異的發(fā)展,許多東西都有了巨大的變化。汽車被創(chuàng)造出了無人駕駛,機(jī)器人成為了人們無所不能的幫手。我們學(xué)習(xí)的教室也發(fā)生了巨大的變化。

  教室里沒有了誨人不倦的老師,也沒有了呆板的'條條框框。學(xué)生們?nèi)粲胁欢蛘卟粫?huì)的,只要輕輕說一聲:“Help me!”

  神奇教室就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,把他所需要掌握的知識(shí)一一列出來,還會(huì)有一位“神仙”老師把這些知識(shí)講的清清楚楚,讓每一位學(xué)生都可以熟練掌握,真正做到因人而異,量身定做。還有學(xué)生們一旦有什么不開心或者煩惱的事,神奇教室也會(huì)像一位心靈導(dǎo)師似的為大家解除煩惱或不開心,讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都開開心心的。

  這就是神奇的教室,一個(gè)能讓每位學(xué)生都能發(fā)揮自己特長(zhǎng)和能找到自己愛好的地方,一個(gè)神奇而又開心的地方!

三年級(jí)作文 篇2

  世界上有很多種繩,其中最受同學(xué)們歡迎的就是跳繩。跳繩又分為兩種:一種是長(zhǎng)繩,一種是短繩。

  一天,我回到家問媽媽:“媽媽你會(huì)跳繩嗎?”媽媽答道:“我會(huì)呀!小時(shí)候經(jīng)常玩。”我又問:“媽媽,那你一分鐘能跳多少下?”媽媽說:“我一分鐘能跳200多下呢!”我問:”跳繩有什么特別的嗎?”媽媽答:“特別嘛!沒有。不過媽媽在小學(xué)的時(shí)候,參加過一次跳長(zhǎng)繩比賽還獲過獎(jiǎng)呢!記得那時(shí)比賽一開始,甩長(zhǎng)繩的隊(duì)員就用盡了一切辦法,認(rèn)真甩著繩子,生怕把媽媽她們敗下陣來。數(shù)數(shù)的.同學(xué)在一旁認(rèn)真地?cái)?shù)著,眼睛直直地盯著繩子,不肯漏掉一個(gè)小動(dòng)作。繩子在飛快地甩著,從媽媽的頭上和腳下甩過,一直到250下的時(shí)候,媽媽才停下來。最后我以精湛的技術(shù)獲得了比賽的冠軍!

  媽媽還說:跳繩不但能強(qiáng)身健體,還能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友情呢!

三年級(jí)作文 篇3

  烈日下,我和媽媽來到了雅丹魔鬼城。

  我們先乘上了大巴,開始了雅丹之旅。我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)“獅身人面”。只見大家都把自己裹得緊緊的,拍照的時(shí)候才摘一下頭巾。我覺得好熱,大汗琳漓。我迅速拍了幾張照,就逃往車上。我忍到了第三站,下車的時(shí)侯我完全快暈了。我們拍照時(shí)已經(jīng)強(qiáng)言歡笑,許多游客都不愿下車。

  我們好不容易來一次雅丹,為了看到雅丹全貌,所以我們自費(fèi)坐了越野車。我們來到了南區(qū),看到了別的游客所看不到的風(fēng)景。這座特殊的'“城堡”,有公主,有孔雀,有戰(zhàn)艦……其中我印象最深刻的是外星人。它有著凸凹不平的大頭,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,形象生動(dòng),維妙維肖,令人瞠目。繼續(xù)往坡上走就可以看到雅丹全景了。雅丹全景盡在眼前,震撼人心。雅丹地貌鱗次櫛比,一望無際,像星星一樣多,像大海一樣大。在烈日下,這一幕雄偉壯麗。

  為什么會(huì)造成這么奇特的地貌呢?因?yàn)樵诹胰障拢@里寸草不生。在風(fēng)蝕作用下,高地被分割成形狀奇異,大小不等的土丘。這些支離破碎的地貌就是雅丹地貌。

  我在這炎炎烈日下呆了兩個(gè)多小時(shí),感受到了這震撼人心的大自然的力量。

三年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng),在廬山腳下的一個(gè)小縣城,那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河穿城而過,小河一年四季的景色各有不同、非常宜人,是個(gè)可愛的地方。

  春天,或許是高高的廬山上的冰雪融化了,最后匯集到小河,河水嘩啦啦地流過,像一曲送給春天的歌,河水下還有很多的鵝卵石,安靜地躺在那里,似乎在享受溫暖的陽光。

  夏天,熱烘烘的太陽,照射在人們的身上,人們熱得滿頭大汗,依然喜歡聚集在小河的兩岸,避暑納涼、跳舞聊天,絲毫沒有減退對(duì)小河的喜愛,還有許許多多的小魚和小蝦,在水下快活地游來游去。

  秋天,岸邊的`銀杏和梧桐都換上了黃色的、紅色的衣裳,松樹依然那樣,滿身綠油油的,各種各樣顏色不同的樹葉被風(fēng)婆婆一吹,都掉到了小河里,或漂浮著、或沉到水底,把小河打扮得更加美麗了。

  冬天,天氣逐漸變冷,最冷的時(shí)節(jié)小河河面結(jié)了一層薄薄的冰,這時(shí),整個(gè)小河就像一面又長(zhǎng)又大的鏡子,倒映著清澈的天空、路邊的花草樹木,還有岸邊的行人。

  小河的景色在不停地變換,卻總是那么迷人。

三年級(jí)作文 篇5

  小魚弟弟有一個(gè)煩惱,前幾天,它的爸爸媽媽都神秘失蹤了。昨天它親眼看到一個(gè)人扔了一個(gè)塑料片,姐姐吃了下去,不過一會(huì)兒就死了。不知不覺,只剩小魚弟弟了。小魚弟弟鉆出頭說:“你們不要亂丟垃圾了,環(huán)境都被污染了,你們自己也會(huì)生!”

  可是,人們并沒有改正,反而丟的垃圾更多了。工廠里排出的大量紅紅的廢水;高高的煙囪冒著黑色的.濃煙,把藍(lán)藍(lán)的天空穿上了一件灰色的衣裳;樹上歡蹦亂跳的小鳥,漸漸地人們也聽不到小鳥唱歌的聲音……

  沒過多久,河水變得越來越混濁,像被血染紅了一樣;瓦藍(lán)的天空越來越灰朦朦;大街上,來來往往的行人都帶上的行行色色的口罩,說是為了防一種有毒的”霾“。人們來河里洗東西,越洗越臟。來河里補(bǔ)魚,河里已經(jīng)沒有魚了。人們的病情也越來越重,有的得了肺炎,有的得了白血病……人們后悔極了。

  而就在我的身邊,一個(gè)幼兒園的小男孩因?yàn)榄h(huán)境的影響,他得了一種血液病,聽他媽媽說:“由于環(huán)境、空氣、過敏性體質(zhì)的原因他生病了,小男孩要每天打激素才能制止病情的惡化,我去見了那個(gè)小男孩,往日?qǐng)A嘟嘟粉嫩可愛的小臉,現(xiàn)在因?yàn)榇蛄思に,整個(gè)臉腫得像鼓足了氣的汽球往下墜,真希望他早點(diǎn)康復(fù)……

  小魚弟弟號(hào)召大家一起把河里的垃圾撿起來,河水又變清了,天空又穿上了美麗的藍(lán)衫。低碳出行,少扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在我們就一起行動(dòng)吧!

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