三年級小學作文5篇(實用)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學作文 篇1

　　今天，我去體育場打羽毛球。老師讓我掂球，而且還要正掂反掂。

　　老師教完之后，我就在一邊練習。我先拿出一個羽毛球，放在面前，一松手，馬上用球拍一掂，球就被我打到空中了。羽毛球被我打得忽上忽下，忽遠忽近，我只有不停地跑來跑去才能接住球。不一會，我就跑得滿頭大汗，我感覺白色的羽毛球在我頭上亂轉(zhuǎn)，可把我累壞了。

　　打羽毛球盡管很累，但是是可以鍛煉身體，我一定要堅持練下去！

三年級小學作文 篇2

　　今天是荷花的生日，晚飯后，媽媽帶我到宜園去賞荷花。

　　池塘里好多好多圓圓大大的，碧綠的荷葉擠在一塊兒，好像一張張玉盤一樣，把池塘填得滿滿的，沒有一點兒空隙。荷塘里的荷花千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的害羞的躲在葉子底下，有的怒放著，亭亭玉立；有的花期已過，粉紅色的花瓣耷拉下來……葉子和花間錯落有致地豎著許多碧綠的蓮蓬,像灑水壺的嘴兒。突然，葉子和花間的水面動了一下，又動了一下，原來是小魚兒在游動，令我想起了、《江南可采蓮》：“江南可采蓮，蓮葉何田田 。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”多美的`意境��！

　　漫步荷塘邊，見一片大大的荷葉里盛了些水，我小心地拽住葉子的邊緣，輕輕地晃動，水便像孩子似的在“盤中”跳起舞來，一不小心從葉子邊滑出去，掉到另一張葉子上去了，圓圓的亮亮的，真是“大珠小珠落玉盤”�。�

　　天色漸漸暗下來，我走在回家的路上，默默地在心里說：“美麗的荷花，祝你生日快樂！”

三年級小學作文 篇3

　　1．說什么就寫什么

　　生活是豐富多彩的，像百花筒，像七彩陽光。校內(nèi)、校外，同學們聚集在一起，有說不完的話。說話，都說一些什么內(nèi)容呢？無非是向別人講述自己每天或每時每刻看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己用口說的這些內(nèi)容，改用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。換句話說，同學們作的哪一篇文章，能離得開自己的所見所聞、所思所做呢？例如：

　　自畫像

　　我姓王，名鑫�！巴酢本筒挥谜f了，是爸爸傳下來的姓�！蚌巍蹦�，從字體上看是三個“金”字落在一起，也許是爸爸媽媽希望我長大了當“大款”。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)度過了12個春秋了。

　　我長得不算好看，大臉盤，一雙不大的眼睛，高鼻梁。

　　我的優(yōu)點很多，但最大的優(yōu)點就是爭強好勝。記得那是在上學期，我參加了中心校舉辦的作文選拔賽。那時，我滿有把握，心里想：肯定能被選上�？墒�，事實卻與我想的相反，我落選了。當消息傳來的時候，猶如晴天霹靂，在我的頭上炸響。我放學回家，實在是控制不住了，就趴在桌子上哭了起來。媽媽見我哭得如此傷心，問明了原因，說：“這說明你作文水平不高。沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！這次失敗了，我們還有下一次的.機會。以后的機會還多著呢！”我聽了哭著說：“失去了這次機會，恐怕小學就再也沒有機會了�！闭f著，我又哭了起來……

　　我的缺點也不少。上課的時候，我經(jīng)常搞小動作、說話。就因為這個，老師時不時地盯著我所在的這一片。有時候，我上課說話，老師還把我叫起來。因為有這個毛病，我感到很煩惱。我有意克制自己上課不說話，可就是管不住自己，嘴巴老想說。

　　同學們，你們對我有些了解了吧！對我有什么看法，請快告訴我。

　　這篇短文就是小作者在課堂上，向全班同學、向新任課教師介紹自己時說的話。課下，她把自己說的內(nèi)容用文字詳細記錄下來了。瞧，這不是一篇十分優(yōu)秀的文章嗎？同學們不妨也試一試，先向伙伴介紹一下自己，然后拿起筆來把自己的“像”畫下來。

　　【思考練習】

　　（1）為什么說會說話、會寫字的人，就會寫文章？

　　（2）先向伙伴介紹一下自己，然后拿起筆來把自己說的話記錄下來。

三年級小學作文 篇4

　　記得在我小時候，我家已經(jīng)買了電腦。但“電腦”這東西好像不屬于我，每當我好奇地湊到地電腦前，老爸總是我趕走：“小孩子不能玩。”

　　等第三年級，爸爸才給我玩。很快電腦成為了我的好朋友.

　　節(jié)假日，網(wǎng)絡(luò)便成了我休閑娛樂的好去處∶我輕輕移動鼠標，翻過一張張網(wǎng)頁，網(wǎng)絡(luò)便帶領(lǐng)我來到了“神州”六號的發(fā)射現(xiàn)場，感受到了那壯觀的場面；隨后又來到了非洲的熱帶叢林，經(jīng)歷了一次次心靈的歷險；然后還欣賞了“維也納新年音樂會”；又品嘗了一次清朝的“滿漢全席”;網(wǎng)絡(luò)還讓我爬上了萬里長城，了解了中華五千年的輝煌歷史……

　　網(wǎng)絡(luò)不僅開闊了我的.視野，而且同時也豐富了我的課余生活。但是，網(wǎng)絡(luò)同時也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，又有不利的因素，對于一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因為網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬世界，所以，要時刻保持警惕，以免上當。還有，上網(wǎng)得有很強的自我約束能力，要懂得愛護身體，擁有健康的體魄，這樣才可能擁有幸福的未來。

三年級小學作文 篇5

　　今天下午，爸爸在家里給我們做魚吃。

　　爸爸先把魚的肚子劃開一條口子，掏出里面的臟東西，放到水里，把魚肚子里的血清洗干凈。這時候爸爸用力從魚身子的中間“咚咚咚”的幾聲，把魚切成一塊一塊的，爸爸把切好的魚塊先放在一旁。

　　這下該炸魚了。爸爸把油倒進鍋里，一會兒，油就燒好了。爸爸把切好的.魚塊倒進油里，我聽見噼哩啪啦的聲音，像放鞭炮一樣。魚塊在油鍋里炸了一會兒，魚塊被炸的金黃金黃的。爸爸把炸好的魚塊放進盛水的鍋里燉一燉。燉魚的時候，爸爸給鍋里放了些魚料。過了一會兒，一鍋香噴噴的燉魚就做好了，我拿起筷子吃了一口，嘴里不停地說著：“真好吃，以后我還要吃�！�

　　今天爸爸做的魚真是好吃，以后我要讓爸爸天天給我做魚吃，我爸爸的廚藝是很不錯的喲！

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