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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-30 12:16:46 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  在我家的廚房里面,有一位好朋友——電冰箱。

  電冰箱穿著純白的衣服,假設(shè)讓電器們排個(gè)隊(duì),那它一定是最高的。它高175厘米,長59厘米,寬57厘米,它主要由三個(gè)部分構(gòu)成:第一層是冷藏,溫度在4攝氏度,它可以把剩飯菜先保鮮,防止壞掉。想吃了,就把它拿出來,并在微波爐里加熱就又可以吃了。也可以在炎熱的夏天把飲料、食品放進(jìn)冷藏室,到了一定時(shí)間就更美味了。第二層是保鮮,溫度是零度,它跟上一層比較像,也可以保鮮,不同的是上一層保鮮的是剩飯菜,這一層是保鮮蔬菜水果或者海鮮等未熟的食物。在炎熱的夏天,有些孩子想買多一點(diǎn)的冰激凌,可又怕沒吃就化了,但是只買一個(gè)下一次吃又要跑一次。這時(shí),就用上這第三層冷凍了,它有零下18度,可以凍住冰激凌、餃子等長時(shí)間不一定吃的食物,這樣也能保證長時(shí)間存放的食物還可以吃。

  電冰箱的用處可真大,希望在未來它有更多的功能,幫助人們生活的更美好!

  我家有一臺(tái)海爾牌的電冰箱它的顏色是白色的白的就像冬天里的白雪,那么純潔。它高,大約是:1.6米,寬約是:1米。它上面是冷藏室,可以放蔬菜。下面是冷凍室,可以放冰淇淋,也可以做冰淇淋。冷藏室上面有一個(gè)按鈕,名字叫除霜鈕,每當(dāng)冷藏室的霜很多時(shí),它就會(huì)起動(dòng)自動(dòng)除霜功能。

  自從有了這個(gè)冰箱以后,我們做事就方便多了。比如說,我們家吃飯后還剩下許多飯和菜。以前,奶奶就把那些倒掉了,怕我們吃壞肚子。我看著覺得很浪費(fèi)?墒,現(xiàn)在自從有了這個(gè)冰箱以后,剩飯和剩菜就可以放在冷藏室里面,明天就不用怕會(huì)壞掉了。也不用那么浪費(fèi)了。

  在炎熱的夏天,下面的冷藏室還能為我們貢獻(xiàn)出美味可口的冰淇淋。記得那一年夏天,天氣很熱,火辣辣的太陽掛在空中,蟬在樹上不停的.叫著“知了,知了!蔽覠岬煤沽鳑驯常覍寢屨f:“媽媽,反正我們有冰箱,不如做個(gè)冰淇淋吧!”媽媽說:“好啊!”于是,我找媽媽要了20元錢,到下面的商店里買了一些做冰淇淋的材料,然后回到家里便開始做了起來。做好后,我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷凍室冰了起來,然后我便看起了書,我的人在房里,心卻飛到了廚房里,我便一會(huì)兒出去看冰淇淋好沒有,一會(huì)兒又進(jìn)來媽媽看到以后,對我說:“淳子,你不要一會(huì)兒出來一趟,這樣冰淇淋永遠(yuǎn)都做不好的!庇谑,我過了3個(gè)小時(shí)以后,再去看,果然做好了。

  我吃著美味可口的冰淇淋,心想有了電冰箱真好!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  今年暑假,我學(xué)會(huì)了蛙泳,我在理工學(xué)院報(bào)了名,我們這一期一共有六十個(gè)同學(xué),每個(gè)班里有十個(gè)同學(xué),共有十節(jié)課,一天一節(jié)。第一天學(xué)憋氣,第二天學(xué)讓人愁眉苦臉的抱冬瓜,第三天學(xué)水上漂浮,第四天學(xué)蛙泳腿,第五天練習(xí)蛙泳腿,第六天學(xué)手滑水,第七天練習(xí)手滑水,第八天練習(xí)蛙泳手和腿的配合,第九天學(xué)換氣,第十天整體練習(xí)。

  最難學(xué)的`是換氣,我每天除了去上課,晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強(qiáng)練習(xí),爸爸媽媽都說我進(jìn)步很快,我爸爸還是我同一期的同學(xué)呢,我在一班,我爸爸在二班,爸爸和我游得最好,爸爸可以一次換10口氣,可以游到游泳池對面啦,我一次最多可以換口氣,媽媽一次最多只能換2口氣,媽媽說一定要加強(qiáng)練習(xí)才能追趕上我們。雖然我們曬黑了,但是游泳的過程卻是那么的快樂!

  

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  長長的頭發(fā),黑黑的眼睛,紅紅的嘴唇。這就是我—楊若愚。

  告訴你們一個(gè)小秘密吧!其實(shí)我很膽小,就拿一件事來說吧:一個(gè)星期天晚上,我正在看電視,忽然看見一個(gè)指甲蓋兒一樣大的黑蟲子,從茶幾底下蹦出來,嚇了我一跳。要知道,我可是最怕那種小蟲子了!我趕緊蓋上被子,生怕那蟲子跳上來,咬我一口!媽媽說:“不用怕,它是蟋蟀,不咬人!笨晌疫是很害怕,看見黑色的圖案還以為是蟋蟀呢!甚至睡覺時(shí)候還得翻翻被子,生怕蟋蟀鉆到被子里。為這,媽媽不止一次的鼓勵(lì)我,讓我放心,說小蟲子比你小多了,你比它大多了,它還怕你呢!可無論如何我的心里就是怕極了。嗨,真沒辦法!

  我雖然膽小,但興趣廣泛。比如畫畫﹑打羽毛球,都是我的最愛,不過我最喜歡看書了。

  有一次,媽媽去保定給我買回了一本書,我一看,正好是我一直想看的那本。我歡呼雀躍,對媽媽連聲說:“謝謝媽媽,謝謝媽媽。”接著就像見了寶貝似的',從媽媽手里把書搶過來,便津津有味兒地看起來,甚至連媽媽叫我吃飯也沒聽見呢!厚厚的一本書,我不到一天就看完了。

  俗話說:人無完人,金無足赤。我還是有很多缺點(diǎn)的,最讓我煩惱的就是跟別人說話時(shí)有些扭扭捏捏,極不大方。但我看了《愛的教育》這本書,上面的德羅西與別人說話時(shí)大大方方,彬彬有禮。我要向他學(xué)習(xí),讓大家更喜歡與我交朋友!

  這就是我—一個(gè)讓人歡喜讓人愁的小女孩。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  今天是清明節(jié),天氣晴朗,陽光明媚,藍(lán)天白云,春風(fēng)拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花,心里別提多開心了。

  我們來到草地上,小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋,有些草被燒成灰也長出了綠芽,讓我想起了白居易的詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑!小草的生命力是多么頑強(qiáng)啊!讓我好感動(dòng),我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

  我們來到小河邊,河邊的柳樹發(fā)芽了,小芽碧綠碧綠的;枝條千條萬條,隨風(fēng)飄動(dòng),好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿;有一首詩是贊美柳樹的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰載出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  我們來到山坡上,山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花,眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽光的照耀下,花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花,五朵一處,七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣,像被撥開的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來,迎春花都笑盈盈地張開了笑臉,向我們問好;真是美不勝收,看了讓人心曠神怡!

  今天踏青賞花讓我知道了,只要細(xì)心觀察生活的`每一處,臭河能變成清清的小河,地上的小草也能變成觀察的大視角。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  在我的童年時(shí),爸爸買了一盞小臺(tái)燈送給我,那盞小臺(tái)燈是我最好的朋友。

  小臺(tái)燈顏色鮮艷,式樣別致,十分引人注目。它的底座是橢圓形的,上面有一個(gè)小蘑菇形狀的開關(guān),往左就可以開,往右可以關(guān),按下蘑菇的頂部就可以開夜光燈。蘑菇身體白白的,筆直筆直的,像一個(gè)盡職的小士兵在站崗。它的顏色是綠色和白色組成的,可愛極,燈罩里有一排排小巧的燈泡,只要輕輕按下按鈕,它就會(huì)散發(fā)著柔和的燈光。

  有一次,朋友來我家做客,剛邁進(jìn)我的房間,就盯著我的'小臺(tái)燈,一個(gè)勁兒夸它小巧玲瓏,可愛又漂亮,我心里可高興了!

  每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是看看小臺(tái)燈。有時(shí)候把學(xué)校不開心的事情說給它聽,小臺(tái)燈靜靜地陪著我,我的心情也會(huì)變得好一點(diǎn)。有時(shí)我會(huì)把和好朋友之間開心的事情告訴它,它好像笑盈盈地看著我,分享著我的快樂。

  我喜歡的我的小臺(tái)燈,它每天陪著我學(xué)習(xí),分享著我的喜怒哀樂,成了我成長路上不可缺少的伙伴,我愛我的小臺(tái)燈!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  人人都說世上只有媽媽好我認(rèn)為爸爸也不例外。

  我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙常常瞇起的眼睛,眼睛雖然小但很有神。美中不足的是爸爸的嘴很厚,唯一有特色的是有一個(gè)挺拔的鼻子。

  爸爸對我很關(guān)心,記還有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候遇到困難爸爸用慈祥的目光看著我耐心的給我講解一遍又一遍只到我說:“我會(huì)了”。爸爸的嘴角露出了滿一的笑容,爸爸又一次投來慈祥的目光充滿了贊賞充滿了鼓勵(lì)。

  爸爸不僅對我很關(guān)心,而且對我很嚴(yán)格。記得有一次,他給我檢查作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真比如:“寫錯(cuò)一個(gè)字就罰我寫20遍”。

  我朗讀的時(shí)候沒有感情爸爸嚴(yán)厲的'批評我說:“要有感情的去朗讀”。于是爸爸就一句一句的教我讀。

  記得還有一次,爸爸帶我去游泳那時(shí)候我還不會(huì)游泳。爸爸就慢慢的教我游泳,我會(huì)游一點(diǎn)了我就說:“爸爸我會(huì)游一點(diǎn)了,我能不能自己練習(xí)游!卑职终f:“可以!蔽揖妥约壕毩(xí)游,自己練習(xí)了一個(gè)小時(shí)就會(huì)游了。我就叫爸爸下來和我比賽,看誰先到那邊誰就贏。爸爸說:“好吧。”我就的爸爸比賽,我贏了,我真幸運(yùn)有一個(gè)這樣的爸爸。

  我愛我的爸爸。

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