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小學(xué)三年級作文【匯編4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
在我印象里給我影響最大的是我們的俞老師。
他的脾氣很古怪。上課時(shí)會(huì)與我們嬉笑，好似個(gè)“老小孩”；當(dāng)我們不認(rèn)真時(shí)，他就會(huì)大發(fā)雷霆，對我們“棍棒交加”，打得我們“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我們最不想聽見也是不得不聽見的棍棒聲用老師自己的話來說就是美妙的音樂！
盡管脾氣古怪，但他卻很關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，常常與我們一起待到作業(yè)全訂正完時(shí)才回家做飯。
老師對其他的同學(xué)是心狠手辣的，但對部分學(xué)習(xí)認(rèn)真的.同學(xué)卻是笑逐顏開的，沒怎么批評，但格外關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，對那些成績較好的同學(xué)，盡管哪兒做的不好，老師也會(huì)包容他們，原諒他們，告訴他們以后不能再犯類似的錯(cuò)誤了！
在俞老師積極鼓勵(lì)與陪伴下，我的作文寫作水平有了明顯的上升，屢屢獲優(yōu)。我的語文成績更是名列前茅，得不了第一，就會(huì)拿個(gè)第二。我的朗誦更是有提高，老師告訴我應(yīng)該怎樣去讀一篇文章，段與段、句與句之間應(yīng)該怎么停頓；要理解文章所寫的內(nèi)容讀起來才通暢、流利，極具抑揚(yáng)頓挫之感……
我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績與狀況，一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的期望的！
小學(xué)三年級作文 篇2
在一年之中，我認(rèn)為春節(jié)這天是最快樂的，因?yàn)榇汗?jié)可以吃餃子、放煙花、看春晚……但是令我最開心、最快樂的就是放煙花。
晚上吃完餃子，我就拿著煙花出去放。我把一個(gè)叫鼠來寶的煙花立在地上，然后點(diǎn)燃引火線，煙花咝的一聲就點(diǎn)燃了。我贊嘆了一聲：“好美呀！我放了一個(gè)又一個(gè)，他們的.樣子也各不相同。有的像水滴，有的像噴泉，有的像圓盤，還有的像太陽……正在我興奮的時(shí)候，父親突然拿出來一個(gè)幾百發(fā)的煙花，點(diǎn)燃引火線，突突突突，煙花噴上天，五顏六色美麗極了，仿佛一個(gè)寂靜的夜晚忽然變成一個(gè)熱鬧的廣場。正在我看的入迷的時(shí)候，母親就突然大聲說：”快快快春節(jié)晚會(huì)開始了。“我和父親就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌聲美妙，小品搞笑，舞蹈美麗，真是令人開心呀！
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，外面又放起了五顏六色的煙花，我被美麗的煙花深深吸引了，陶醉了，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
小學(xué)三年級作文 篇3
森林王國又要舉行一年一度的特長大賽了，小猴毛毛準(zhǔn)備參加。
小猴路過小兔家，看見小兔在全神貫注地寫著什么。小猴走到小兔跟前，問：“你在寫什么？”小兔回答說：“我在寫作文。”小猴又問：“你能教我寫作文嗎？”小兔立馬答應(yīng)了：“當(dāng)然能啦�！庇谑�，小猴就坐下來寫作文。
沒過多久，小猴聽到優(yōu)美動(dòng)聽的`歌聲，原來是喜鵲在唱歌，小猴毛毛心想：寫作文真無聊，還不如去唱歌呢！小猴練了一會(huì)兒，又覺得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一陣風(fēng)地跑來，神氣極了。小猴追上去，問：“你在干什么呀？”它說：“我在跑步呢。”小猴又問：“能教教我嗎？”“可以啊�！毙÷够卮鹫f。小猴跑了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁了，也放棄了。
動(dòng)物學(xué)校的特長大賽終于開始了，小兔獲得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲獲得了唱歌一等獎(jiǎng)，小鹿獲得了跑步一等獎(jiǎng)�？墒切『锸裁匆矝]學(xué)成，只好灰溜溜地走開了。
小學(xué)三年級作文 篇4
我知道，我不是艷麗芬芳的玫瑰，我也不是國色天香的牡丹，我做不了香醉迷人的茉莉花。我只是一朵平凡的小花。盡管，我蹲在角落里，我還是要綻放，我要開花給你看。
—題記
兩年前，我做了一個(gè)決定。
雨悄然地下著，天空灰蒙蒙，單調(diào)的色彩夾雜著零落的雨聲，是誰在哭？窗外的天氣，像我心忐忑不定，我害怕！
悠長的電話鈴聲從客廳透射進(jìn)入我的耳朵，我哆嗦著拿起電話。那邊傳來*老師的聲音：“這次考級你沒有通過，咱們市里只有3個(gè)沒考過的。唉，教了十幾年學(xué)了，你是唯一一個(gè)沒有考過的�！蔽业臏I掉了下來，落得比窗外的雨還要急，我支吾了一聲：“奧�！蹦沁呌忠淮蝹鱽砹寺曇簦骸�**啊，不是我勸你放棄，如果你真的`沒有天賦，那么就別勉強(qiáng)了，還不如省下學(xué)費(fèi)來感謝有用的�！蔽铱凵狭穗娫�，但覺得靈魂被抽走了，這剩下一個(gè)光禿禿的空殼，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我不知道如何表達(dá)。
我透過窗戶，向窗外看去，院里的含苞待放的花兒被打折了，散落在地上的水洼里，沒有了神彩。我再次失聲痛哭。好像老天也同情我似的，“嚎啕大哭”起來。我的辛苦，我的付出，就這樣毀于一旦？我怎么能甘心？但是，這又能怎樣？老師都把話說到那個(gè)份上了，我還有希望嗎？我要放棄嗎？放棄這伴隨了我多年的琴？呵，我放手。也許是我與音樂無緣吧。淚也哭干了，雨也停了，我摸了摸屋內(nèi)的琴，輕輕的將它蓋上。只說一句：“我們無緣�！�
說著眼淚又來了，我從小熱愛音樂，但我今天放棄了它？怎能忍心？
我走進(jìn)院子里，撿起一朵朵凋落的花蕾，還沒綻放就要枯萎嗎？玫瑰花沒有了昨日的嬌艷，牡丹花也沒有了曾經(jīng)的妖嬈。這時(shí)，一朵黃色的小花映入我的眼簾，她倔強(qiáng)的挺立著，綻放著最美的笑容，以前從未發(fā)現(xiàn)過它，而在這一刻，它是那么美麗。風(fēng)雨算得了什么，大不了從頭再來！我震撼于它生命的奇跡，然而也想到了我自己。
我知道，我從小就不是一個(gè)被看好的孩子，盡管我在幼兒園因?yàn)椴粫?huì)寫阿拉伯?dāng)?shù)字0而被嘲笑，小學(xué)因?yàn)椴粫?huì)寫作文而被叫為“流水賬大王”。而之后，又因數(shù)學(xué)總是不及格而被叫委“白癡”……可這一切都過來了，我如愿考上了自己心愛的中學(xué)，成為了一個(gè)好學(xué)生。我從小就告訴自己“你們看不起我沒有關(guān)系，反正，我要開花給你們看！”
今天的我終于脫掉了那身舊殼，現(xiàn)在的我是個(gè)完美的自己，這點(diǎn)小困難算得了什么？我為什么要放棄？我怎么放棄？
于是，我又堅(jiān)定地站在了琴的面前，是我的勇氣上我再次與它“重逢”。我把同學(xué)的嘲笑拋之腦后，我一遍遍溫習(xí)著，盡管手被摩的很痛，我扔一邊邊練習(xí)，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)心愿，就是要讓那些看不起我的人看看，我可以。我更認(rèn)真了。我就是被你們忽視的那朵小花，我就是那個(gè)倔強(qiáng)的女孩，總有一天，我要開花給你們看。
20xx年*月*日。我接到了一個(gè)紅色的證書，金光閃閃，我終于拿到了它，再次到雨后的那個(gè)角落望去，那多黃色的小花已不復(fù)存在，但我人可以看見她倔強(qiáng)的像我笑著，它關(guān)注著我的成長，我們的心是相通的，盡管他的軀體被風(fēng)雨侵蝕了，但他留給我的是永恒，是堅(jiān)決不放棄的精神。
十三的風(fēng)風(fēng)雨雨，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了用微笑去面對，真因?yàn)橛辛艘淮未蔚拇驌�，才使我變得越來越�?qiáng)。那些認(rèn)為我不可以的人們啊，也許你們錯(cuò)了，我可以很笨，但我不會(huì)放棄自己，終有一天，我要開花給你看。
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