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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-29 16:21:36 三年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  我的家里有:我的爸爸、媽媽、和我。

  我的爸爸有三大愛(ài)好:第一大愛(ài)好是喜歡看報(bào)紙,我的爸爸每次回來(lái),手上一定拿了一份報(bào)紙;第二大愛(ài)好是喜歡看新聞,大到國(guó)際新聞,小到應(yīng)城新聞,他都看得津津有味;第三大愛(ài)好是喜歡看各種體育比賽,最喜歡看的要算是足球比賽了,邊看邊喊,恨不得鉆進(jìn)電視,上場(chǎng)踢球。我的爸爸很愛(ài)我,每個(gè)星期都給我買(mǎi)梅園鴨吃。我想要的東西,只要一找我的爸爸,準(zhǔn)“OK”。

  媽媽和藹可親,最愛(ài)我了,幫我穿衣,幫我洗澡,教我唱歌,但是我不聽(tīng)話時(shí),媽媽也打我。我好動(dòng)愛(ài)鬧,媽媽總覺(jué)得我太吵了,她想讓我學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí),于是就給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦,精彩的網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著我,我在網(wǎng)上不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還交上了好多好多朋友,電腦使我更加熱愛(ài)生活,讓我增長(zhǎng)了很多很多見(jiàn)識(shí)。

  雖然我的家很小,但我的爸爸、媽媽給我的'深愛(ài),使我覺(jué)得我的家好大好大,我好幸福!啊,我愛(ài)我溫馨的家!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  清明假期,我們一家去了一個(gè)小山村玩,那兒十分安靜。我們是在早上到的,天上還下著蒙蒙細(xì)雨,落在臉上,冰冰涼涼的�?斓皆顼垥r(shí)間了,一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙,漸漸消散。

  小村坐落在大山中,被森林包圍著,空氣十分清新。這兒沒(méi)有鬧市的嘈雜,沒(méi)有車輛的噪音,一切都靜悄悄的,卻不是那種靜的可怕。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲,或是小孩爽朗的笑聲,或是看門(mén)狗正對(duì)著空氣叫著。走過(guò)一間間屋子,看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門(mén)口,不時(shí)對(duì)過(guò)往的人們投以一個(gè)笑臉。一切都是那么井井有條。

  村子靜靜的,小溪也靜靜地流著,撿起一顆石頭丟入水中,“撲通”一聲響過(guò),便又恢復(fù)了寂靜。仿佛,整個(gè)世界只有我一人。再來(lái)一次“撲通”,水花飛到我臉上,涼涼得很舒服。在這靜靜的山村,我心情舒暢,放空了心,與自然相融,山中涼絲絲的風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。在這安靜中,似乎想煩也煩不起來(lái)。

  小橋,流水,人家,多么美啊,靜靜的`,我享受著這份美好,心中無(wú)一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良,他們會(huì)問(wèn)問(wèn)我們從哪里來(lái),做什么,有時(shí)還請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐一坐。我喜歡他們的這種善良,希望這個(gè)小山村繼續(xù)這樣安靜下去。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  我有一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小弟弟,他現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)月大了。他有著白嫩嫩的皮膚和圓圓的小臉蛋兒,臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛、一張小小的嘴巴和兩個(gè)迷人的小酒窩。

  弟弟有些煩人。媽媽給他把屎把尿,他不拉,還要哭;給他換好尿不濕了,他立刻拉在尿不濕上。他不喜歡喝牛奶,喜歡吃媽媽的奶。但是,媽媽的奶水又不夠。喂他牛奶時(shí),他要全家人在一旁唱歌逗他。有時(shí)還要剩下許多,真是浪費(fèi)。

  弟弟也非常討人喜歡。他看別人吃東西時(shí),口水會(huì)不停地往下流,真是“飛流直下三千尺”�。∥业艿懿盼辶鶄€(gè)月,他就會(huì)“唱歌”了!音樂(lè)響起,他就會(huì)“哎、呃”地唱起歌來(lái)。其實(shí),我弟弟才三個(gè)月時(shí),就已經(jīng)叫過(guò)“爸爸”了。事實(shí)證明,那聲“爸爸”是弟弟偶然間無(wú)意中發(fā)出的.,直到現(xiàn)在,再怎么教他,他都沒(méi)有再叫了。

  弟弟雖然有些煩人,但他也非常討人喜歡。他就是我們家的“開(kāi)心果”,是我們?nèi)业膶氊悺N乙院髸?huì)更加愛(ài)他、呵護(hù)他、鼓勵(lì)他,讓他快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

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小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  我的家里有:我的爸爸、媽媽、和我。

  我的爸爸有三大愛(ài)好:第一大愛(ài)好是喜歡看報(bào)紙,我的爸爸每次回來(lái),手上一定拿了一份報(bào)紙;第二大愛(ài)好是喜歡看新聞,大到國(guó)際新聞,小到應(yīng)城新聞,他都看得津津有味;第三大愛(ài)好是喜歡看各種體育比賽,最喜歡看的要算是足球比賽了,邊看邊喊,恨不得鉆進(jìn)電視,上場(chǎng)踢球。我的爸爸很愛(ài)我,每個(gè)星期都給我買(mǎi)梅園鴨吃。我想要的東西,只要一找我的爸爸,準(zhǔn)“OK”。

  媽媽和藹可親,最愛(ài)我了,幫我穿衣,幫我洗澡,教我唱歌,但是我不聽(tīng)話時(shí),媽媽也打我。我好動(dòng)愛(ài)鬧,媽媽總覺(jué)得我太吵了,她想讓我學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí),于是就給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦,精彩的網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著我,我在網(wǎng)上不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還交上了好多好多朋友,電腦使我更加熱愛(ài)生活,讓我增長(zhǎng)了很多很多見(jiàn)識(shí)。

  雖然我的家很小,但我的爸爸、媽媽給我的'深愛(ài),使我覺(jué)得我的家好大好大,我好幸福!啊,我愛(ài)我溫馨的家!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  清明假期,我們一家去了一個(gè)小山村玩,那兒十分安靜。我們是在早上到的,天上還下著蒙蒙細(xì)雨,落在臉上,冰冰涼涼的�?斓皆顼垥r(shí)間了,一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙,漸漸消散。

  小村坐落在大山中,被森林包圍著,空氣十分清新。這兒沒(méi)有鬧市的嘈雜,沒(méi)有車輛的噪音,一切都靜悄悄的,卻不是那種靜的可怕。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲,或是小孩爽朗的笑聲,或是看門(mén)狗正對(duì)著空氣叫著。走過(guò)一間間屋子,看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門(mén)口,不時(shí)對(duì)過(guò)往的人們投以一個(gè)笑臉。一切都是那么井井有條。

  村子靜靜的,小溪也靜靜地流著,撿起一顆石頭丟入水中,“撲通”一聲響過(guò),便又恢復(fù)了寂靜。仿佛,整個(gè)世界只有我一人。再來(lái)一次“撲通”,水花飛到我臉上,涼涼得很舒服。在這靜靜的山村,我心情舒暢,放空了心,與自然相融,山中涼絲絲的風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。在這安靜中,似乎想煩也煩不起來(lái)。

  小橋,流水,人家,多么美啊,靜靜的`,我享受著這份美好,心中無(wú)一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良,他們會(huì)問(wèn)問(wèn)我們從哪里來(lái),做什么,有時(shí)還請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐一坐。我喜歡他們的這種善良,希望這個(gè)小山村繼續(xù)這樣安靜下去。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  我有一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小弟弟,他現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)月大了。他有著白嫩嫩的皮膚和圓圓的小臉蛋兒,臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛、一張小小的嘴巴和兩個(gè)迷人的小酒窩。

  弟弟有些煩人。媽媽給他把屎把尿,他不拉,還要哭;給他換好尿不濕了,他立刻拉在尿不濕上。他不喜歡喝牛奶,喜歡吃媽媽的奶。但是,媽媽的奶水又不夠。喂他牛奶時(shí),他要全家人在一旁唱歌逗他。有時(shí)還要剩下許多,真是浪費(fèi)。

  弟弟也非常討人喜歡。他看別人吃東西時(shí),口水會(huì)不停地往下流,真是“飛流直下三千尺”�。∥业艿懿盼辶鶄€(gè)月,他就會(huì)“唱歌”了!音樂(lè)響起,他就會(huì)“哎、呃”地唱起歌來(lái)。其實(shí),我弟弟才三個(gè)月時(shí),就已經(jīng)叫過(guò)“爸爸”了。事實(shí)證明,那聲“爸爸”是弟弟偶然間無(wú)意中發(fā)出的.,直到現(xiàn)在,再怎么教他,他都沒(méi)有再叫了。

  弟弟雖然有些煩人,但他也非常討人喜歡。他就是我們家的“開(kāi)心果”,是我們?nèi)业膶氊悺N乙院髸?huì)更加愛(ài)他、呵護(hù)他、鼓勵(lì)他,讓他快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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