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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-12-29 12:49:52 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級的作文范例(9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文范例(9篇)

小學(xué)三年級的作文 篇1

  紅日西沉,天色逐漸暗了下來。西邊,燃起了一片火紅的晚霞……

  天空的色彩真是美妙呀!近處一片橙色,西邊一片紅色,把深藍(lán)色的天空映照得格外艷麗。

  晚霞,紅紅的晚霞,映紅了半邊天。一片又一片,像馬,像人,像紅紅的旗幟。遠(yuǎn)處的云彩,薄薄的'一片,淡淡的一縷,也被晚霞映照得分外美麗。晚霞越來越紅,越來越亮,啊,真美麗,真壯觀!這令人陶醉的晚霞!

  天邊,一片耀眼的晚霞……

  一天傍晚,我出外散步,忽然覺得被籠翠在一種綺麗的景色之中了。舉目遠(yuǎn)望西邊的天際,我發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊,在天空中徐徐變幻著形狀—時而像巨人,時而像雄獅,時而像演染了多種色彩的山巒……那橙黃色的光柱透過云層,直射大地,猶如拉開天幕,即將表演一推壯美的舞劇。我被這迷人的景象陶醉了。

  慢慢的,太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了。光線逐漸暗淡下去,好像誰不小心打翻了墨汁瓶,給天幕染上了一層藍(lán)黑色。

  漸漸的,黑云又散了。太陽把似柔的余暉反映到地面,那光線一點兒也不刺眼;ㄑ剑瑯溲,都被染上了一層橘紅的顏色,連我自己也成了橘紅色的人!沐浴在這瑰麗的霞光中,真是心曠神怡。

  真想放開喉嚨唱一支歌,表達(dá)我心中難以抑制的激情;真想吟誦一首小詩,贊美這綺麗的自然美景。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我的妹妹長得很可愛。你看,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛又彎又細(xì)像剛剛發(fā)芽的小葉子,下面是一雙水靈靈的小眼睛,兩條嘴唇彎彎像初一的月牙,加上像蘋果一樣紅撲撲的.臉蛋,真是好看得很!

  妹妹是一個脾氣王,也是一個貪吃鬼。見到我手上有蘋果想要,見到我手上有餅干也想要,見到我手上有糖果就更想要,不給她的話就會使出絕招——哭。她的哭聲可大了,可以傳到幾百里甚至幾千里。只要等我給她點可以吃的,她就立刻不哭。

  一天,妹妹來我家玩。我正在津津有味地吃著蛋糕——這是我渴望已久的蛋糕,是因為我一個星期表現(xiàn)很棒,媽媽才獎勵給我。我當(dāng)然要慢慢品嘗。妹妹一進(jìn)門就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的蛋糕直流口水,突然,像一只老虎一樣猛撲過來,幸好我的動作快,結(jié)果沒有搶到。她扁了扁嘴,又開始使出絕招——哭。他張大嘴巴,眼淚像汗珠一樣流下來,哭聲驚天動地,嚇得姑姑、媽媽、奶奶……都立刻從屋子里跑出來。他們以為發(fā)生了什么大事。我沒有辦法,只好分了一點給她,她剛拿到蛋糕就轉(zhuǎn)哭為笑,真是貪吃鬼!

  我的妹妹如果改掉發(fā)脾氣的壞毛病,一定更惹人喜愛!我愛我的妹妹!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  每次在回家的路上,總是會聽到很多汽車的喇叭聲和小商、小販的吆喝聲音。那些聲音五花八門,各種各樣的什么都有。我感覺這些噪音像一把尖刀扎在人身上,我就是一頭被宰的豬、牛、羊、兔。我感覺我慘極了。

  回到家里,剛放下書包想休息一下也不行,樓上的音樂聲,房客的吵鬧聲。樓下各種各樣的叫聲,喊聲,匯織成一道聲音的洪流,使勁往我腦袋里面鉆。我真是恨不得拿一個大石頭把我的耳朵塞住。真是煩死人了。

  噪音是個“魔鬼”真是讓人討厭呀!

  說了這么多,我的心愿就是:長大以后當(dāng)一名科學(xué)家,讓噪音“魔鬼”消失掉。但是,讓它消失可不容易,噪音看不見,摸不著,只聽的`見。那我們就從耳朵入手吧。

  我想了個辦法,就是發(fā)明一個只有耳朵大小的“隔音袋”。在不需要打擾的時候就把它拿出來套在耳朵上,這樣我們就能把噪音隔絕掉。而且我發(fā)明的這個“隔音袋”并不是完全的隔絕聲音,而是有選擇性的隔絕掉超過限定的分貝的聲音。這樣,噪音“惡魔”就不能再肆虐人們的耳朵了。

  小朋友們,你們看我的愿望是不是很偉大呀?我是不是很聰明呢?

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我過生日那一天,媽媽給我買了一只可愛的小豬倌,它身高18厘米,胸圍10厘米,是一只塑料鬧鐘。

  它每天都站在我的書桌上,瞧!它那樣子真是可愛極了,兩只烏黑閃亮的眼睛顯得炯炯有神,它的嘴微微的張著,尤其是鑲嵌在長長的嘴上面的.那對鼻孔,更顯得它是那樣的嬌憨可愛,它的身軀是胖嘟嘟的,而且總是腆著個大肚子,別提有多逗了!此外,它的頭上還戴著一頂帽子,這使它看起來簡直就像是一位神氣十足的紳士。

  自從我有了小豬倌,就再也不會起晚了。每天晚上,只要我定好時間,拍一下小豬倌的帽頂,到了第二天清晨,它就會用清脆的聲音呼喚我:早晨好,該起床了......直到我醒來,再撫摸一下它的帽頂,它才會因為自己的賣力工作而受到主人撫愛去心滿意足地休息了。

  從它跟著我的第一天起,每當(dāng)夜深人靜的時候,它總是會忠實地陪伴著我讀書、習(xí)作。有時候,我也會問它:小豬倌,你困了嗎?可它總是不說話,但是,從它那副盡職盡責(zé)的表情來看,它似乎在說:我一點兒也不困,但是,你可得好好學(xué)習(xí)呀!于是,我就像受到鼓舞似的,揉揉眼睛,繼續(xù)努力了。

  我愛我的小豬倌,因為它不僅讓我懂得了時間的珍貴,而且,它還是我最忠實的朋友,盡管它是那樣的平凡,可是我卻是那樣的喜歡它——我親愛的小豬倌。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  長大后,同學(xué)們有要做明星的,有要做醫(yī)生的,有要做警察的······可我卻想做湖南省的省長。

  長大后我要做湖南省的省長。因為我的家鄉(xiāng)在山區(qū),道路坑坑洼洼很不好走,也沒有什么車開進(jìn)村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長安街那么長那么寬的車輛來來往往的大馬路,每家每戶都有一個漂亮的小站牌和小車庫。

  長大后我要做湖南省的.省長。因為村里沒有游樂園,只有一棵大樹,孩子們爬來爬去,一點兒也不安全。我要建一個游樂園,里面全是世界級的游樂設(shè)施,好玩兒又安全,還不收門票費,讓孩子們自由自在地玩耍。

  改變家鄉(xiāng)的貧困,需要一個這樣的省長。而為了實現(xiàn)我心中的這個夢想,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  這金魚,是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里?粗鼈冇蝸碛稳,我不禁想到,好一個活潑的金魚!

  金魚的活潑,更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。

  金魚的泳姿,花樣繁多,令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下,時而躍出水面,時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙,好像一個仙女在翩翩起舞。另一只,披著五黑發(fā)亮的鎧甲,瞪著燈籠似的大眼睛,像極了一團(tuán)小烏云。

  它們的'吃相,更是有趣了。我把魚食投了水中,它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進(jìn)去,又吐出來。游了幾圈后,又吃進(jìn)去、吐出,反反復(fù)復(fù)了兩三次后,終于把魚食吃完了。

  吃完了飯,有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去,互相嬉戲玩耍,好一副快活的景象。

  我特別喜歡這兩個小家伙,一放學(xué)回到家,就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  今天,我們班有一個和蜜蜂搏斗的勇士,他就是我的好朋友——孫嘉偉。

  下午的勞技課上,我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶,我在連廊擦。擦了不到二十分鐘,突然連廊的盡頭有七八個人在大聲喊:“啊,啊,啊……”

  好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的盡頭,只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個人刺去,好像在說:“看招”;钕駪蚺_上的一員武將。這時,我們的'“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出,用衣服把蜜蜂一扇,這員“武將”就倒在了地上,成了孫嘉偉的俘虜,只見它拼命的在地上掙扎,孫嘉偉眼疾手快,不給蜜蜂喘息的機(jī)會,用腳把蜜蜂踩死了。

  “斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險,但蜜蜂畢竟是益蟲,它可以采花蜜,釀蜂蜜給我們吃,如果你不去招惹它,它也不會來攻擊你呀!

小學(xué)三年級的作文 篇8

  我有一個很好的朋友在文化綠城小學(xué)三(3)班,他是一個高高大大又酷愛學(xué)習(xí)的陽光男孩。哈!你一定猜到了,他就是我們班大名鼎鼎的鄭志坤。

  鄭志坤個子很高,臉型像鵝蛋那樣飽滿,發(fā)型酷酷的,有一張櫻桃小嘴,皮膚白白凈凈。他那長長的眉毛下有一雙機(jī)靈靈的大眼睛,特別有神。冬天里,他愛穿黑色羽絨服,腳蹬一雙黑布鞋,背著紅書包,系著紅領(lǐng)巾,迎面向你走來,可神氣啦。

  鄭志坤在班里的成績名列前茅,有著學(xué)霸之稱。你不信?他一百個字的聽寫全是滿分,各科成績都特別優(yōu)秀。鄭志坤的'體育的50米成績是8秒13,我是9秒57。他在班上是我們班學(xué)習(xí)的主力軍。鄭志坤之所以這么優(yōu)秀,就是因為鄭志坤有個認(rèn)真的好媽媽。對于我來說鄭志坤就像一座遠(yuǎn)方的大山,提醒我時刻要不停地學(xué)習(xí),才能與他并駕齊驅(qū)。

  我比較喜歡叫鄭志坤老鄭,因為他有三根白頭發(fā),不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,所以我也不叫鄭志坤老鄭了。我覺得鄭志坤是一個值得我們學(xué)習(xí)的人。你想和他交朋友嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇9

  說它叫筍不是筍,長長的,嫩嫩的,頭兒尖尖的,穿著一身綠衣服。打一蔬菜?我想聰明的你一定會猜中那就是美味的——萵筍!

  我每天都看見爺爺在做菜?醋霾诉@么容易。今天我大聲的地說:“今天的萵筍我包了!睜敔斈棠搪犃诵χf:“好吧!你來炒萵筍!

  我先把萵筍弄成一段一段的,每一段有3——4厘米長,不一會兒就好了。再放到水里洗,我拼命地搓。把一些大的萵筍皮趴掉!把!這筍里有蟲兒!蔽掖蠼衅饋,然后把帶蟲的'萵筍扔掉。再仔細(xì)地洗,沒了一會兒就把萵筍洗得干干凈凈了。

  我打開液化汽,往鍋里倒了一些油,等油一熱,就把萵筍放了進(jìn)去,“呀”我又大叫起來。原來一點小油星飛到了我的身上,馬上起了一個小水泡,我痛的快發(fā)瘋了。我想爺爺燒了著么久的菜,一定被燙了很多次了。我忍著痛繼續(xù)翻滾萵筍,翻來翻去,放了一些鹽,用鍋鏟把菜翻滾了幾下,放了一些糖再繼續(xù)翻滾。一定要往下翻,不然就會翻出來,菜就臟了。我小心地把萵筍炒了兩三分鐘。奶奶說:“熟了吧!”我小心翼翼的把萵筍倒入盤子里,端到了桌子上。

  等炒好了萵筍,我才發(fā)現(xiàn)手酸了,背也痛了,看似十分簡單得炒萵筍,原來也這么難。

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