三年級(jí)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親＂故鄉(xiāng)在每個(gè)人心中，都是最美麗、最值得懷念的地方。我的家鄉(xiāng)也不例外，那里山清水秀，風(fēng)景怡人，至今還流傳著關(guān)于王母宮山的動(dòng)人傳說(shuō)。
我的家鄉(xiāng)，在甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh。王母宮山位于涇川縣城以西1華里的回山之上，主要有王母宮山、瑤池、回屋、石窟等四個(gè)景點(diǎn)。從山下有一條盤(pán)山而上的公路，沿路兩邊，長(zhǎng)著松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)等各種樹(shù)木，郁郁蔥蔥，它們像士兵一樣挺拔的站在路的.兩邊，守護(hù)著王母宮山。山下有用白色的石頭砌成的瑤池，池水清澈見(jiàn)底，瑤池周?chē)俏宀驶ㄆ�，一年四季鮮花盛開(kāi)，傳說(shuō)王母娘娘就是出生在這里，偶爾會(huì)下凡到這里洗澡呢！
沿山而上，山路并不陡峭，在山腰有一處洗眼泉，泉很小，泉眼不停往外冒水，卻永遠(yuǎn)不會(huì)溢出泉口，也永不干涸，很奇妙！嘗一口，清涼甘甜。在向山林深處走去，會(huì)看見(jiàn)紅色的廟宇，有送子廟、文昌廟，各類(lèi)神像神態(tài)各異，栩栩如生，祈福祭拜的人很多，香火很旺。繼續(xù)向山上走去，山頂順勢(shì)而建的就是王母宮殿。分為四個(gè)殿，前殿后殿、東王公殿和中間的王母宮主殿，主殿內(nèi)便是王母娘娘的塑像，顏色鮮艷，非常美麗。每天早晨都有虔誠(chéng)的老人徒步來(lái)這祈福，據(jù)說(shuō)很靈驗(yàn)哦！
站在山頂，山風(fēng)徐徐吹來(lái)，心情豁然開(kāi)朗。鳥(niǎo)瞰山下，全城景色盡收眼底，涇川河如彩帶穿城而過(guò)，華燈初上，整個(gè)王母宮山，整個(gè)城市都亮了起來(lái)，如夢(mèng)如幻。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)王母宮山，也希望更多的人來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客，看到王母宮山的美麗！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我從小到大都是在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)的，所以我想，媽媽就是最?lèi)?ài)我的人。
我上學(xué)的時(shí)候，媽媽在早上起來(lái)得很早，給我做飯，媽媽給我做好了飯菜，才讓我起床。有一次媽媽起晚了，讓我起來(lái)的時(shí)候我看了一下時(shí)鐘，就非常生氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺醋屛移鹜砹四�？”媽媽讓我去吃飯，我氣呼呼地說(shuō)：“我不吃了！”媽媽就急急忙忙地騎著車(chē)子帶我去上學(xué)。
媽媽騎車(chē)子的時(shí)候速度很快，差點(diǎn)就撞到別人車(chē)子上了。我就對(duì)媽媽埋怨：“你騎這么快的.車(chē)子干什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲遗履闵蠈W(xué)去晚了�！边@時(shí)，我就不生氣了，因?yàn)閶寢屖菫槲液茫倚睦镱D時(shí)感到很內(nèi)疚。
我看快到學(xué)校了，前面又堵車(chē)，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己走吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”可媽媽并沒(méi)扭頭回去，而是一直看著我走進(jìn)學(xué)校。
我覺(jué)得媽媽是世界上最疼愛(ài)我的人，我也愛(ài)媽媽?zhuān)乙W(xué)習(xí)，以后我長(zhǎng)大了，要為媽媽做事，也不對(duì)媽媽發(fā)脾氣了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我，一個(gè)平凡的四年級(jí)學(xué)生，很膽小，平時(shí)因吃得飽，體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，也許是爸爸遺傳的吧！
平淡無(wú)奇的我，卻被媽******著練起了鋼琴。不知不覺(jué)，從幼兒園時(shí)期開(kāi)始至今已經(jīng)有五年的練琴史了；可是，有了學(xué)習(xí)在身，我就漸漸開(kāi)始討厭練琴了。
記得去年11月，我去上鋼琴課，老師對(duì)我說(shuō)：“你去考7級(jí)吧，如何？一旁陪同的媽媽一聽(tīng)，面露喜色；而我卻十分擔(dān)心地問(wèn)：“這么高級(jí)，我行嗎？”老師和顏悅色地說(shuō)：“我相信你，別擔(dān)心！”看著他信任的目光，我也漸漸有了信心了。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課，老師都認(rèn)真地指導(dǎo)著每首考級(jí)的歌曲，及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。每一次上鋼琴課，我都會(huì)特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入了沖剌階段。
臨考的最后一個(gè)星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督著我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上，媽媽坐在一旁聽(tīng)我練琴，看看原有的錯(cuò)誤是否完全改正�？墒窃绞羌保业氖志驮绞遣宦�(tīng)使喚，我又氣又恨。而此時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)朋友們?cè)诔藳鰰r(shí)嬉戲的.笑聲，我腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來(lái)了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“你不要想別的，定下心來(lái)，認(rèn)真彈就沒(méi)事了�！蔽叶ㄏ铝诵膩�(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地彈鋼琴來(lái)。漸漸的，外面的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，而一首優(yōu)美的曲子在我手指下流淌出來(lái)……，在一旁的媽媽正一個(gè)勁兒地夸我。
終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一本紅艷艷的證書(shū)終于落到了我的手上。看著它，欣喜的我有了更大的信心，對(duì)于練琴有了新的認(rèn)識(shí)，我真正意識(shí)到：只要努力，就能行。
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