三年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
在一片草坪上，有一些小草和一只玫瑰；玫瑰覺得自己有著艷麗的花瓣，十分美麗，總是高高地昂著頭；而邊上的小草卻只是靜靜地站立著，張開雙臂，準備迎接更多的陽光和雨露。
對于平凡的小草，玫瑰一點都瞧不上，常常找各種理由奚落小草。
“你敢與我相比嗎？”玫瑰傲慢地問。
“不敢，玫瑰姐姐。”小草謙虛地回答。
“我就知道你不敢，你這丑陋的家伙。”玫瑰說著，臉上帶著一種嫌棄、鄙視的神情。
“我確實不敢，但也不能說我是丑陋的�！毙〔轄庌q說“我們都是大地母親的外套；只不過分工不同，你是點綴在其中的花朵罷了。如果只有你玫瑰花，那么，肯定是單調(diào)的，只有和我相結合，才會……”
“住嘴！”玫瑰還沒聽完，就已經(jīng)怒火中燒，“丑陋的你怎么能和美若天仙的我怎么相提并論？”
“不要生氣嘛，”小草勸道，“我們和睦相處，互幫互助不也挺好嗎？有什么可吵的呢？”
“哼！”玫瑰不屑一顧地說，“和你在一起，我感到羞恥！總有一天，你將被人遺忘，我卻永遠高傲地被人們觀賞！”
“唉——-”小草嘆息了一聲，繼續(xù)默默做自己的事；而玫瑰卻一直在沾沾自喜，心想：我絕對是最美的！
五天后，小草收到一個消息：明天即將有暴風雨。于是他提醒所有的`朋友做好準備，包括玫瑰，可玫瑰卻想：哼，這個膽小鬼，暴風雨又算得了什么？
果然如小草所預報的，暴風雨如期而至。風無情地吹打著大地上的一切，雨則一直嘩嘩地下著。
終于，風停了，雨止了；經(jīng)歷了風雨洗禮的小草更加翠綠，更加生機勃勃，而驕傲的玫瑰呢，卻怎么也找不到它的影子，邊上的一小土坑也許是證明它可能存在過的最后證據(jù)了。
三年級作文 篇2
夏天，是一個非常炎熱的季節(jié)，蚊子也愛來湊熱鬧，整天叮人，討人厭。去年夏天，我家不知道用了多少盒蚊香，多少瓶花露水，還不能睡個安穩(wěn)覺，蚊子可不管你，照叮不誤，哎！
今年夏天，我家蚊子不來光顧了，我夜夜睡得很香。你知道是為什么嗎？不知道吧，我來揭秘，因為我家掛起了蚊帳。說起掛蚊帳可不是一件簡單的事呀。拆開包裝，一瞧是一些棍子和連接口，大致地看了看因該是要搭一個長方體的框架，不過不是12條棱，而是10條棱，4條寬，4條高，2條長。有兩處商家已經(jīng)設計好了，2條高和1條長為一組，看上去像兩個球門。下面我要連接兩個底部的寬，連接口是一個“L”的形狀，當我連接好后，就把蚊帳掛上去了，有花邊的應該在兩側，可搭好后左瞧瞧，右瞧瞧就是不對勁，原來是“頭重腳輕”啊�？磥淼弥匦陆M裝。“哦，我明白了，應該這樣搭：先在蚊帳上找好四個頂點，然后把蚊帳搭在框架上�！眿寢尫治龅念^頭是道。媽媽的身份一下子從門外漢升到了門內(nèi)漢呀！厲害！我叫上爸爸幫忙，一家三口一起搭，大家累得滿頭大汗，可還是干的.不意樂乎，我和爸爸穩(wěn)住架子，媽媽鋪蚊帳，經(jīng)過一陣子折騰，終于大公告成，我相信這回肯定是百分百沒問題了。
看似簡單的搭蚊帳，可實際操作起來可沒這么簡單，要是你家要搭蚊帳，有不明白的地方就請我給你出招吧。
三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在羅山的腳下，它的名字叫紅寺堡，它是一個美麗的地方。這里有許許多多的勤勞的人們，他們用自己的雙手建設著可愛的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是全國最大的移民開發(fā)區(qū)，雖然建區(qū)短短十年，但發(fā)展很快�？矗∫粭l條整齊的'街道縱橫交錯，一座座高樓大廈拔地而起，一個個商業(yè)網(wǎng)點人頭攢動……
家鄉(xiāng)出產(chǎn)各種水果，有香梨、杏子、蘋果、李子、西瓜……還種植各種藥材，有黨參、甘草、枸杞……
家鄉(xiāng)正象人們說的那樣，“荒漠變綠洲，沙丘起高樓”。我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級作文 篇4
那天，我彎下了腰，雖說只是撿起一個被踩破的鐵罐，但我覺得是一個寶物。
當我和媽媽走在大街上準備回家的時候，我在路旁看見了一下被丟棄的鐵罐！這時，我的大腦出現(xiàn)了兩種想法：一種是去把它撿起來，然后扔進垃圾桶，不過別人會不會認為我是個賣廢品的'呀？第二種是不管它，直接走回家，把鐵罐當成空氣，不過這樣我就不是個文明的人了。
怎么辦？我猶豫了一下，還是上前把它撿起來，然后扔進了垃圾桶。這時我腦子里又在想：為什么人們還不知道，現(xiàn)實的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很糟了？難道還不知道垃圾可以回收利用嗎？
再看看我們周圍的環(huán)境，雖然我們的城市很漂亮，可是有的地方衛(wèi)生也不是很好，特別是學校門口小店那塊地方，很臟。每天放學走過去，看到地上都是包裝紙、紙盒、吃剩的零食等一些垃圾。但是小區(qū)里就好多了，幾乎看不到什么垃圾，也許是很多人一起撿掉了吧。
我想知道，明天，我還會不會撿到一個鐵罐……
三年級作文 篇5
記得我們謝校長來到九小時，就向我們多次說過：“用六年影響一生，讓童年奠基未來”我一直不把它擺在心上，直到今天留校班，我們老師再一次提起時，才令使我開始思考這句話的含義。
用六年影響一生，我有沒有真的用六年影響一生呢？答案是不會這么快會知道的，人生漫長，又有誰能夠預知人的一生呢？所以，我們現(xiàn)在還有很多的時間、精力來去為一生而奮斗，而努力。
讓童年奠基未來，可是，又會有誰能夠保證未來呢？答案又會有誰知曉？對與我們來說，童年猶如手中的水，誰也不能將它留住。因為，時間是公平的`，他不會為任何人而停下，他會收回我們童年的時光將它送給另一個人。所以，我們剩下的童年時光已經(jīng)所剩無幾，我們應該好好把握剩下的童年時間，好好地利用它，用它去玩，學習，甚至做一些我們從未嘗試過的事物。
但是，又有誰能夠保證做到？答案在于你自己！這是你自己的人生，這是你自己的一切，任何人都無法干預。這是創(chuàng)世神給予你們的權利，這是造物主賦予你的特權，所以，我們一定要好好把握，珍惜這些上天贈與我們的禮品。
好好把握自己的人生吧。
三年級作文 篇6
星期五那天，我們在下午的班隊課上玩了一個非常好玩的游戲。
其實這個游戲考驗的是同學們平時相互的了解。游戲規(guī)則是這樣的：一個同學的名字要貼在猜得同學的`背上，猜的同學要猜出是誰。除了與名字有關的問題不能問，其他的都可以。下面的同學必須要回答。游戲開始了，同學們都踴躍參加。前面幾個同學都只問了一個問題就輕而易舉地回答出來了。因為我們在下面回答的時候，眼睛會情不自禁地去看那個同學，結果被發(fā)現(xiàn)了。輪到阜紫涵的時候，老師讓他轉(zhuǎn)過去問問題，我們回答好了以后再轉(zhuǎn)過來猜。他問了好多問題，例如：男的還是女的，穿什么顏色的衣服……不過他絞盡腦汁還是沒想出來。等我們公布答案以后，他說：“我本來想說的，卻被你們說了�！蔽覀兟犃诉@話，有點半信半疑。
鈴聲響了，要下課了，我們還是意猶未盡。通過這節(jié)班隊課，我懂得了：同學之間要互相關心，多多了解。吸取他們的長處，補足自己的短處。
三年級作文 篇7
今年暑假里的一天，我和媽媽走在街上，忽然聽見有人大喊“著火了，著火了”，我和媽媽循聲望去，只見前面濃煙滾滾，我快速地跑到前面，只見一條條火舌躥上了房頂，一輛輛救火車飛馳而來，消防員叔叔飛身下車，沖進火海。大火足足燒了一個小時，火終于撲滅了。
這時我看見有幾個大人在嘆氣，小孩在哭鬧，原來他們的房子被燒沒了�？吹竭@情景，我想：往后這些人可怎么過啊？
就在這時，無數(shù)雙熱情的手伸向他們，一個人說：“就去我家住吧！”另一個人說：“還是到我們家住吧,我家的房子大�！边�有一個人說：“我會幫助你們解決困難�！薄爸x謝你們了，還是社會主義好啊！”那家的'大人感動地說。
這件事情是我親眼所見。雖然我沒有做什么，但我感受到了人與人之間的真情。
三年級作文 篇8
在一個寧靜的夜晚，五個手指頭發(fā)生了爭吵，這是為什么呢?那么，就來聽聽我來將將吧!
原來，事情是這樣的，這天五個指頭中的“無名”小弟提建議了：“憑什么就只讓我們中最矮的人當老大，難道，我還比不過它嗎?”它忿忿地說。
“哼!你有什么本事，還敢和我比，真是自以為是”
“我告訴你，我的'本領可大了，每次小主任生病時，還不都是從我手上抽血，輪得到你嗎?”
這時，中指說話了：“要說我的功勞，那可是數(shù)都數(shù)不清啊!”
“你又有什么本事?”大拇哥說。
“寫字時，光你和老二握筆就夠了，不一樣要我頂著，你們兩個，又算得了什么，再說了，你這老大當了多久了，而我們呢，卻一天也沒當，這也太不公平了吧!”
“喂，喂!你說誰呢!誰讓你服我了，還不是你自愿的，可不是我說的�！倍绨谅卣f。
“不行，我不同意，而且，你們必須依著我做事!”小妹趾高氣揚。還說：“這個老大我是當定了。”
這時，另外一只手的老大走過來，心平氣和地說：“你們?yōu)槭裁粗粫醋约旱膬?yōu)點，不看自己的缺點呢?”
從此以后，它們再也不爭吵，而且，幸福地生活了下去。
三年級作文 篇9
濃眉大眼是帥哥的標配，而我偏偏長了一雙淡眉細眼，小小的嘴巴上面有個大大的鼻子，給它們配上一個紅撲撲的圓臉蛋，你能想象出我是什么樣子嗎？
其實，我是一個活潑開朗的`小男孩，喜歡看書，也愛運動。我的缺點是馬虎。這可是我的“硬傷”。經(jīng)常把“7”看成“9”；把“愛”寫成“爰”。期中測試前老師反復叮囑：“要認真仔細，不能馬虎�！蔽疫�自信滿滿地跟媽媽保證過。
等試卷發(fā)下來，我快速地看了一遍，心想：“這題目一點也不難，一定能滿分。”我胸有成竹，接下來就“唰唰”兩下，不到半小時就做完了。我暗自慶幸：這一次一定能達成目標。于是第一個交卷了。接著，我坐在位置上玩玩鉛筆，動動橡皮，悠哉悠哉了……
過了幾天，考試成績出來，我暈了。一道算式的“+”看成了“—”，計算錯誤被扣分。英語也因為書寫不規(guī)范，被扣分�！鞍ィ槭裁次也荒苷J真點，再好好檢查一下呢？這么低級的錯誤，我恨不得找個地縫鉆進去。”“馬虎”就像我的影子，真是甩也甩不掉�。�
馬虎是每個人都可能有的“硬傷”，如果不能及時擺脫它，它將與你如影隨形。我討厭它，真想和它恩斷義絕！
這就是我，一個和“馬虎”做兄弟多年的我。
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