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(優(yōu)選)實用的小學三年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我從小就非常喜歡體育，我媽說這也許是遺傳于我的爺爺，爺爺現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，可身體非常健朗，這得益于他天天運動，早上爬山，晚上散步。
爺爺基本上是每天堅持運動，不論刮風下雨，可為了爺爺?shù)陌踩慨攭奶鞖獾臅r候，爸爸都要阻止爺爺出門。這天是周末，我和爺爺約好一起去爬山，可天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想肯定不用去了，便給爺爺打電話叫他不要去了。爺爺說：“嗯，到時候再看天氣�！贝蛲觌娫挘揖腿ネ瑢W家玩了。可天剛剛有一點放晴，爺爺就急匆匆地來叫我，硬拉著我上了山。因為剛下過雨，山上的路很濕滑，我很小心，爬得很慢，而爺爺卻不一樣，雖然也小心，但卻是大步大步地往山頂走。好不容易爬到山頂，我這個一向自認為體育不錯的人都有些氣喘吁吁，可我爺爺面不紅，氣不喘，根本不像剛爬過山，做過劇烈運動的樣子。下山速度就更快了，轉(zhuǎn)眼功夫就到了山腳。爺爺還要求我一起走路回家，快到家時，我整個人累得都快虛脫了，可爺爺把我送到家門口，又大步流星地走了。我爺爺不僅爬山了得，散步更是厲害。有一次，我和爸爸、爺爺一起去散步，走不一會兒，爺爺就在很前面了，我勉強能跟上，我老爸就慘了，被爺爺遠遠地甩在后面，這都是爺爺天天鍛煉的`成果呀！
我有一個好爺爺，一個熱愛運動的好爺爺，我祝愿我的爺爺身體健康，萬事如意。
小學三年級作文 篇2
在三年級的時候，我嘗試過種樹，那感覺真好！
在三年級的那個植樹周，爸爸媽媽就帶我回家鄉(xiāng)學習怎樣種樹！
我們帶了一棵小樹回家鄉(xiāng)。一下車，爸爸拿出鏟子，迫不及待地從地下挖了個坑，這就是小樹的家啦！然后，我就抱起小樹，輕輕的放進那個坑里。這時，媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來，我對著媽媽大聲的說：“媽媽，我們給小樹找了個家了！”媽媽走過來微笑著說：“那現(xiàn)在我們來照顧他，讓他快快長大吧�！苯又�，我們先給小樹渾身上下洗了個澡�，F(xiàn)在就要開始最繁重的`任務了：要把挖出來的土放在小樹根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來，拿起鏟子開始工作，他們一下一下地，把泥土放回去，在一旁觀看的我，似乎被那把鏟子撩起我的興致來，我走過去對媽媽說：“媽媽，我也要玩一下嘛！”媽媽拿我沒辦法，只好答應。盡管那把鏟子比我還要重、高，但我還是堅持完成，做完后，我已經(jīng)大汗淋漓了，但我并不覺得累。接著，我們給小樹澆水，一人拿著一個盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水，真好玩！這時爸爸拿出一根繩子和一條竹竿，我好奇地問爸爸：“爸爸，這是用來干嘛的呀？”爸爸耐心的給我解答說：“這是用來固定小樹的，免得他被大風大雨刮倒啦！”“哦！”我半知半解地點了點頭 ，說：“這個我懂，讓我來吧！”說完，我就立刻拿過固定工具，開始工作······過了很久，我也沒能干我什么成績來。
那天去植樹，既環(huán)保，又是我感受到了勞動的感覺。勞動的感覺真好！
小學三年級作文 篇3
童年的夢是絢麗的，豐富多彩點綴我們的童年；童年的夢是豐富的，多姿多彩讓我們的童年變得歡樂無比；童年的夢是酷炫的，時時展顯出不一樣的稚氣；童年的夢是……
記得小時候我和朋友們一起去玩。那時的天是那么的尉藍，小草是那么的嫩綠，花兒是那么的嬌艷，鳥兒的叫聲是那么的動聽……一切的一切是那么的美麗，那么的夢幻……一只鳥兒引起我們的注意，那只鳥兒隨意地張開它那對美麗的翅膀，所有的的風景都比不過此時時刻的鳥兒。這只鳥兒全身有七種顏色，脖子到頭全是綠色，身體則是紅色，而尾巴是最引人注目的'，因為尾巴上有七種顏色。鳥兒揮動翅膀，全身的羽毛也跟著抖動……那時我希望自己有一雙隱形的翅膀，這樣我就能像鳥兒一樣飛向藍天的懷抱。
童年的夢是美好的，處處現(xiàn)顯著我們的純真；童年的夢是快樂的，快樂我們一起成長；童年的夢是充滿稚氣的，無時無刻不再陪伴我們；童年的夢是彩色的，就讓我們拿起手中的彩筆繪畫出那不一樣的純真，那不一樣的稚氣，那不一樣的童年的夢！
小學三年級作文 篇4
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點也有缺點。但有一個朋友，我很欣賞她的優(yōu)點，就是樂于助人。 她家在廣場旁開了一個小飯店。有一次，我在廣場玩。忽然，有一個小男孩走過來說：“我們來賽跑吧！誰先跑到那根藍柱子那邊，再返回來，就算勝利！”我答應了。但是在跑的.中間，他把我推倒了，但在我摔倒時，我的好朋友她來了，她走過來把我扶了起來，安慰我說：“別怕，不要緊。”然后把我?guī)У搅怂�，對我說：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼�！蔽覍λf：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に�。 還有一次，上信息課我沒有腳套，我去向她借，令我意外的是她含著燦爛的微笑，很樂意借給我，我高興極了。我大聲地說：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學謝欣雨的姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。
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