- 相關(guān)推薦
三年級生活中的啟示作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級生活中的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
三年級生活中的啟示作文 1
今天天氣十分好:陽光明媚，天空蔚藍(lán)。這種天氣正是遠(yuǎn)足的好時機。所以我爸爸和我媽媽就強行把我?guī)Я巳ミh(yuǎn)足。
來到遠(yuǎn)足的地方后，我被迫下車。我雖然不想爬山，但是我看見了有許多小朋友也在爬，所以我的心中燃起了一團火。我用勻速來爬，上坡用勁，平路慢慢地走留氣上坡。不知不覺就來到了一個小亭，我歇了一會兒。我抬頭望見了一棵大樹十分高，于是我就把這棵樹當(dāng)我的`目標(biāo)。我爬呀爬，過了一會兒我就累得氣喘吁吁�？晌乙廊粓猿种�，我看著那棵樹已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。我堅持著，我費了九牛二虎之力，才爬上了山頂。我來到了這棵樹附近，那棵樹在眾樹最為突出，而且這棵高大挺秀。
經(jīng)過這次的遠(yuǎn)足后，我明白了兩個道理:一、只有目標(biāo)才會勝利。二、要做就要做最好的。
三年級生活中的啟示作文 2
生活中的每一件事，都隱含著學(xué)問。細(xì)心的人就會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩�？缛牍珗@的`大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服啊!看看四周沒有其他人，抬起腳剛要踏進(jìn)草坪，哥哥卻說:“不要踩踏小草，不然小草會受傷的�！蔽荫R上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻，一位小弟弟走了過來，也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:“不要傷害小草�！边@名小弟弟像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進(jìn)草坪，小草就會掉眼淚的�！碑�(dāng)時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。
經(jīng)歷了這一件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環(huán)境，從愛護身邊的一草一木做起。
三年級生活中的啟示作文 3
在這個單元的學(xué)習(xí)中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。
在這課中，我知道了對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨是不準(zhǔn)的，所以樹要學(xué)會在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學(xué)會生存;而對于人來說，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨立自主、經(jīng)得起考驗，努力生長。
在我的生活中也有過許多的“不確定”，就拿一次做練習(xí)來說吧!我因為在這次練習(xí)中很不認(rèn)真，認(rèn)為這次的練習(xí)很簡單，便飛快地把這些自認(rèn)為“簡單”的`題目重復(fù)做了一次，當(dāng)成績出來后，我大吃一驚，因為這次的練習(xí)成績慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫錯的數(shù)學(xué)題重新抄了一遍，并且再把這個單元好好復(fù)習(xí)了一遍，希望下個單元能取得一個好成績。
三年級生活中的啟示作文 4
有一天，貓爸爸帶著小貓在河邊釣魚。
突然，小紅狐跑了過來，說：“叮當(dāng)，叮當(dāng)，我們?nèi)ヒ安桶桑 倍．?dāng)說：“不行，不行，我還沒釣到魚呢！下次再和你一起去吧！”小紅狐只好灰溜溜地走了。
不一會兒小兔云朵也來了，說道：“叮當(dāng)，叮當(dāng)，今天是我的生日，你能來我家玩嗎？”小貓抱歉地說：“對不起，小云朵，我不能和你一起過生日呢，我還沒有釣到魚呢！媽媽說過做事不三心二意，要專心！”云朵也只好一個人回家去了。
突然，貓爸爸說：“快回家，叮當(dāng)�！倍．�(dāng)卻一動不動地坐在那兒，嘴里說道：“媽媽說做事不能三心二意，我還沒釣到魚呢！”爸爸說道：“你看蜻蜓低飛，說明快要下雨了，再不走我們就要變成落湯貓啦！”小貓心想爸爸都這么說了，那我只能回家了，于是很不情愿地起身跟著爸爸回家了。結(jié)果剛到家一會兒，外面就真的.下起了雨。這時小貓才知道，做事要一心一意，偶爾也要三心二意，多多觀察，發(fā)現(xiàn)新的東西，不能和書上的小貓一樣太專心做一件事，不然就差點成了落湯貓啦！
生活中的啟示有許許多多都等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
三年級生活中的啟示作文 5
有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問，書上沒有注明作者的名字，但每個人都是書的作者，這本書就是生活。
生活中有很多讓人印象深刻的事，可是，那一件事讓我至今難忘。有一天，我?guī)蛬寢屜搭^發(fā)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭烏黑的頭發(fā)上添了幾根白發(fā)，心中一酸，差點哭了出來。我趁媽媽沒注意，連忙用旁邊的.黑發(fā)遮住白發(fā)，沒想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“我老了，女兒長大了，懂事了�！辈恢獮槭裁�，聽到媽媽說她老了的時候，眼淚像洪水一般涌了出來。我安慰她說：“媽媽，你沒老，你還是像以前一樣青春美麗�！眿寢屄犃耍樕蠐P起甜甜的微笑。這個微笑讓我想起了以前，無論下多大雨，媽媽也堅持帶我去補習(xí)班，也讓我想起那段她陪我讀書，陪我一起玩的快樂時光。
記得那次，我和媽媽比賽跑步。我一次又一次地超過媽媽，玩了一會兒，媽媽就氣喘吁吁。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽真的老了，我一天天地長大，她卻一天天地變老。想到這我的心很痛，我多想時間永遠(yuǎn)定格在媽媽年輕快樂的時候。
生活的種種讓我明白，母愛是無私的，媽媽會在你困難時鼓勵你，在你失敗時安慰你，在你迷茫時給你指一條明路，她總是在背后默默地支持你。
三年級生活中的啟示作文 6
——知了龜給我的啟示
我之所以熱愛我的生活，是因為生活給了我許多啟示。
有一次，媽媽買來知了龜，經(jīng)過水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進(jìn)冰箱。經(jīng)過8、9個小時的冰凍后，當(dāng)我再次打開冰箱的時候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來，我便用大拇指和食指把它留意翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來，知了龜就掉在了裙子里，但是，知了龜卻頑強的爬起來，當(dāng)它爬到裙邊時，我又一次裙子下擺掀起來……我以為它不會再向上爬了，可它依然這樣反復(fù)向上爬著，它都堅持著，沒有一點放下的意思。最后，我被知了龜它這種頑強的精神打動了，便放了它。
我想：這也許就是生命的力量吧！知了龜——它對我的無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級下冊有一篇課文，叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷！知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起��！這件事給了我深刻的'反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅持直到成功。
一個小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學(xué)著知了龜和飛蛾的樣貌——堅持，堅持……
三年級生活中的啟示作文 7
有一次，好朋友們和我約定好了，在星期六中午來我家寫作業(yè)，可是下午，爸爸打電話過來說星期六的時候，要帶著我去石家莊的天山水世界玩，我一高興，就忘了小伙伴們給我說的話，星期六要來我們家寫作業(yè)，星期六，我們就去了石家莊 ，星期一回來了，小伙伴們都說：“我，沒有在家，讓她們撲空了。”我連忙給她們解釋，費了好大的'勁兒才說服了她們，她們好不容易才原諒我了，然后我們就一起玩了，都怪我，當(dāng)初沒有安排好時間，才鬧成了現(xiàn)在這樣。
還有一次就是，中我的時候我和小伙伴說好了去她家呢，可是我又答應(yīng)了同學(xué)去找她玩，媽媽又說下午帶我去買衣服，結(jié)果我去和媽媽買衣服了沒有去找同學(xué)玩兒也沒有去找小伙伴玩兒，造成了兩面沖突。回來了以后，小伙伴又說了起來，我給她解釋了一番，到了學(xué)校同學(xué)又說了起來，我又給同學(xué)解釋了一番。
從這兩件事情當(dāng)中，我悟出了一點道理，就是要合理安排事情，不要因為一時的沖動造成讓別人埋怨，以后我一定要合理的安排事情。
三年級生活中的啟示作文 8
生活中的啟示，處處都有，當(dāng)然，不留意的話，最后什么也發(fā)現(xiàn)不了的。所以我自從學(xué)過生活啟示這個單元后，我便處處留心生活中的事情。
一個陽光明媚的星期日，我和媽媽一起搭乘廣州地鐵，去廣州的市中心玩。我們進(jìn)站時，一列地鐵開過來，差點還因為里面的擠，而且不上車了呢。“啊，總算擠進(jìn)來了，”我說�！敖裉斓娜丝烧娑嘌�！”雖然擠上來了，但是連轉(zhuǎn)個身都很困難，再加上車廂里的人很多，空氣也很悶熱。這時我看見，和我們剛剛擠上地鐵的一位老婆婆。我想：“肯定會有人給她讓座的�！睕]想到過了好幾站，這位老婆婆都下車了，還沒有一個人給他讓位置�；仡^再望一眼坐在位置上的`大人。十個有八個都在忙著看手機、打游戲。事后我想：“這些大人就知道玩手機，連讓座都不肯�！�
通過這一件事，我得到了一個啟示：無論在什么公共場所，都要為有困難的人做一些幫助。并且有一句俗話說，“贈人玫瑰，手有余香�！蔽覀儼嗌犀F(xiàn)在也有很多人是不喜歡幫助別人的，并且還經(jīng)常因為一件小事而絕交�？纯茨切┎粣蹘椭说耐瑢W(xué)，和那些只顧著打游戲的大人，根本沒什么兩樣嘛。
其實生活中的啟示，隨處可見，找不到的人，應(yīng)該也是自己沒有細(xì)心觀察了。
三年級生活中的啟示作文 9
記得那個夏天，我還在東陽上幼兒園。那是在快步入秋天的時候發(fā)生的事情。
那天早上，媽媽把我送到幼兒園后就走了。我自己坐在座位上有無聊又孤單。因為那時只有兩個人，一個是我，一個是老師。
到了中午，我們玩耍過后回到教室。老師就叫大家都拿出自己的小扇子來扇扇風(fēng)。我這才記起自己今天早上忘記帶扇子的事情，要不是老師提醒，我早就把這件事情拋到九霄云外去了。
這下好了，我的臉不由的紅了起來。我向旁邊的人借，他們都不肯，想想也是：每個人只有一把扇子，他們自己也要扇，怎么會多出一把扇子來呢？我惱羞成怒，以迅雷不及掩耳之勢，三下并作兩下就把扇子搶了過來。我剛搶過來，那人便號啕大哭起來。
我心想：這下慘了，這下慘了，一定會被老師罵死的.。
果然不出我所料，老師把我叫到了辦公室。老師語重心長地對我說：“清瑤，你在老師的眼中一直是個好學(xué)生，你怎么能去搶別人的扇子呢？對不對？你沒有就要來跟老師說，老師會給你。還有，以后拿別人東西前，一定要跟別人說，知道了嗎？”我用力的點了點頭。老師的臉上露出了欣慰的笑容。
一直到現(xiàn)在，老師曾對我說過的話還深深的印在我的心里，老師的話讓我一生受用。
三年級生活中的啟示作文 10
生活，往往充滿了許多令人驚奇的一些啟示，它能夠引起人們的思考，從中獲得啟示。它可能是一幅畫，可能是一句名言，也可能是一件事，而名人名言更富有哲理。
那是一個下著傾盆大雨的下午，語文老師教了我們一句名言“世上無難事，只要肯攀登”。它讓我銘記于心，因為它讓我明白做任何事，只要堅持不懈就會成功。同時它也我改變了我的人生篇章。
記得有一次，老師說明天要舉行語文考試，這個消息好比晴天的'一個霹靂。天�。≌Z文我可是最差的了！怎么辦？這時，我猛然想起老師教我們的那句名言“世上無難事，只要肯攀登”，堅持就會成功！于是，我晚上努力復(fù)習(xí)，把不會的知識點都背了一遍，默寫了一遍。
第二天考試，題目似乎都被我知道似的，不過，也不能馬虎對待，一定要爭取考高分！于是我認(rèn)真地寫完了整張考卷。
第三天發(fā)卷子，我考了87分，我驚嘆不已，這可是我第一次考87分呢！多虧了昨天晚上的復(fù)習(xí)，是啊，“世上無難事，只要肯攀登”，世上根本就沒有人們完不成的事，只是缺少了堅持，只要堅持了，就會獲得期望已久的成功！
三年級生活中的啟示作文 11
生活中處處有啟示。
有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個問號：磚是怎樣做成的呢？回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底：原先磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個階段：先挑選適宜做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實的磚。弄清磚的制作過程后，我不禁感慨萬分：這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的'考驗。
仔細(xì)想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時，不是也給了我們一些人生的啟示嗎？無形的泥土因為模子的規(guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負(fù)的。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來錘煉自我。經(jīng)歷了烈火的考驗，它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動搖的磚。其實，我們每個人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經(jīng)過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自我，在烈火中錘煉自我，我們才有可能成為生活中的強者。
三年級生活中的啟示作文 12
生活中，有許許多多細(xì)小而不易被發(fā)現(xiàn)的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細(xì)心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。
在我放假的時候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的玩滑板，他們玩的樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買一個，媽媽說可以買不過要有要求，在這一星期里我每天做作業(yè)小心翼翼，上課小心翼翼專心聽課，就怕被點名。終于我堅持了一星期，所以我也要求媽媽給我買一個小異點地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現(xiàn)承諾給我買了，所以說生活中沒有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來玩，剛開始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無恙的`站起來繼續(xù)，我一次次摔倒在地一次次爬起來、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。
在生活中的啟示告訴我們堅持才能勝利。
三年級生活中的啟示作文 13
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個個精彩小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛著那一個個的小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F(xiàn)在，每一次當(dāng)我遇到我的老朋友——挫折時，便會想起生活中那一個個令人難忘的小鏡頭。
記著有一次，我和爸爸媽媽去邯鄲趙苑玩耍。不知不覺，我們便走到攀巖挑戰(zhàn)區(qū)，只聽爸爸說：“炎炎，敢不敢玩呀？！”我聽到爸爸語氣中帶著一絲嘲笑，毫不猶豫當(dāng)機立斷地大喊一聲：“敢！”
票買好了，系上安全繩之后便可以爬了，由于這是我第一次挑戰(zhàn)攀巖，所以動作顯得有些笨拙，過了一會兒，我按照工作人員的指示去做，速度果然成倍提升�？善驮谖译x頂還有幾步之遙的'時候，我實在沒力氣了，汗水浸透了我的衣服，我的手腳也累得發(fā)軟。下面是平穩(wěn)的陸地，上面是看起來搖搖欲墜的頂峰，我該怎么辦呢？突然，媽媽對我喊起了加油，爸爸也跟著喊了起來。我一咬牙，一股氣爬到了頂峰，敲響了代表著勝利的大鐘。
從這件事中，我獲得了啟示：當(dāng)成功就在眼前時或在離成功只有一步之遙是，你可能會選擇放棄，但只要你再努力一下、堅持一下，成功就會與你相擁。
三年級生活中的啟示作文 14
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹低著頭生長，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們?nèi)艘酶卸�；一年四季教會了我做任何事情都要遵循�?guī)律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長年滴水不斷。五年了，誰也沒有注意過，有一天我回家沒帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的'聲音吸引了我，我順聲望去，看見水滴總是專心地凝成一點，十分專一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標(biāo)專一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導(dǎo)師。
三年級生活中的啟示作文 15
啟示，就是經(jīng)過別人的指點和開導(dǎo)，從而得出理論。許多的事物，都可以引起我們的深思，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，用心體會，就能從中獲得很多的啟示。
大部分的人吃飯都有一個毛病，總是在吃完飯時剩下一點，或者壓根就沒動過筷子似的`。這個毛病我也經(jīng)常會犯。每次吃飯，當(dāng)我吃了還剩下一些的時候，總會跟媽媽說“飽了”、“吃不下了”、“太多了”、“我不吃了”之類的話。媽媽回我的也總是那句：“就只剩下這么一點點！還吃不下啊！別和我貧了，趕緊一兩口把它吃完，吃完了不就好了！”我聽了這句話，還是十分不愿意地把那么點飯給吃完。
爸爸一見這個情景，于是便開口說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。��！每一粒米都是農(nóng)民伯伯頂著烈日，在稻田上勞作的結(jié)晶。他們這么辛苦，只是為了大家能吃上香噴噴的白米飯，難道你不珍惜他們的勞動成果嗎？”
聽完，我羞愧地低下了頭，把碗里剩下的飯給吃完了。
每一粒糧食都是來之不易的，我們一定要珍惜糧食，絕不浪費！
三年級生活中的啟示作文 16
“長大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求。
記得有一個學(xué)期，我的成績直線下降，我的心情一下子變得很糟糕，總覺得自己就像從萬人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。母親卻只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學(xué)會靠自己去爭�！蔽衣犃四赣H的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。
我開始努力把成績趕上去！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，用自己的毅力把睡意驅(qū)趕。
終于，我的成績一點一點地趕上去了，“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次沖向了第一名。那一天，我樂得合不攏嘴。
我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵自己的不一定是豪言壯語，也許，一句平凡的話更能啟發(fā)一個人。
“長大了，就要獨立”，這句話深深地啟發(fā)了我：人的'一生中都有成長的階段，在這個階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個人步入社會應(yīng)有的力量——獨立。
三年級生活中的啟示作文 17
在生活中一些微不足道的小事，可以發(fā)現(xiàn)生活中的道理，比如螞蟻搬家，告訴了我們做什么事情要團結(jié)一心；小青蛙跳出厭倦的小水溝，告訴我們那些死守習(xí)慣，不愿脫離慣有軌跡的人永遠(yuǎn)不會有所突破，做自己的主人；小牛為自己做主，告訴我們?nèi)绻?xí)慣被你奴役慣了，你就成了習(xí)慣的主人。
我記得一次六一兒童節(jié)，我們班級跳了一個舞蹈名字叫做“童年的鈴鐺”。在跟老師學(xué)習(xí)跳舞的時候，因為我們男生沒有練過舞蹈，所以身體僵硬。在學(xué)習(xí)時我們男生愁容滿面，垂頭喪氣，悶悶不樂。而女生那邊眉開眼笑，得意洋洋。我們男生的心里猶如淌著血的傷口被狠狠地抹上了一把鹽一樣。我們男生下定決心，一定要努力。于是我們開始跳起舞來，一遍不行，再來一遍，不行再來，我們男生的.成績飛速提高。經(jīng)過多次排練，最后演出時得到了大家的認(rèn)可，成為全校優(yōu)秀表演的節(jié)目。
這件事讓我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也讓我明白了一個道理，我們每一個人都要團結(jié)在一起，團結(jié)就是勝利。
三年級生活中的啟示作文 18
有一個周末，我們一家人在逛天街，每當(dāng)我們逛到四樓的溜冰場時，看到那一位位杰出的高手優(yōu)美、靈巧的舞姿時，我總會投出那羨慕的眼神。于是，我們便焦急地問媽媽：“媽媽，我們能不能滑冰啊？”媽媽微笑的'點了點頭。
一進(jìn)休息室換鞋時，我就想：溜冰這么簡單，像我這樣學(xué)過一段時間旱冰有一點基礎(chǔ)的人肯定特別容易。結(jié)果，事實卻于我想象的相反，剛進(jìn)溜冰場就發(fā)現(xiàn)連站也站不穩(wěn)，我只好慢悠悠的扶著邊緣走，更何況都不敢滑起來。這下我的心情就開始越來越急躁，甚至開始打退堂鼓，正在這時，我突然想起：世上無難事，只怕有心人。這句話告訴我：生活中只有遇到困難而不放棄，不灰心，堅持不懈的人才會獲得最終的成功！于是我開始挪動我那顫抖的腳。在我的努力下，我逐漸能夠?qū)⒆约旱氖炙砷_來滑。果然，我的努力總算沒有辜負(fù)我的期望�，F(xiàn)在，我竟然能像高手那樣自由自在、輕盈的滑了，我的心里美滋滋的，我超越了自我！
是��！每一個人在做同樣的事情都是有一個從不會到會的過程。但只要你是一個堅持不懈的人，無論是什么樣的困難就都能被克服！
三年級生活中的啟示作文 19
最近，我們要舉行跳繩比賽，每個班都爭分奪秒地來練習(xí)，我們班也不例外。
一天，下了課，同學(xué)們就在操場上跳集體繩，我們都很高興�？墒�，跳著跳著，搖繩的同學(xué)因為手滑，不小心讓跳繩飛了出去，跳繩正好抽到剛要跳的同學(xué)，只見那個同學(xué)捂著被抽的地方，表情看起來很痛苦，搖繩的同學(xué)知道自己不小心抽到別人了，就趕緊過去道歉。我想：這下完了，他們肯定會吵起來，這樣，我們就不能練習(xí)了。沒想到，那位受傷的同學(xué)卻滿不在乎的說：“沒關(guān)系，反正你又不是故意的`�！甭犃怂脑�，我很驚訝。事后，我不解地問那位同學(xué)：“你為什么被抽了，還不生氣呢？”那位同學(xué)說：“不論是誰，都會犯錯誤，再說了，他又不是故意的，我們應(yīng)該寬容�！甭犃怂脑�，我想起了自己，平時，別人不小心碰了我一下，我就不依不饒，非要再打他一下，我覺得自己太小心眼了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心。
通過這件事，我明白一個道理，每個人，都會犯錯誤，別人犯了錯，我們應(yīng)該先了解他為什么犯這個錯，用寬容之心包容每一個人。
三年級生活中的啟示作文 20
“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽臺刻苦練習(xí)，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說。
這時，花浩博堅定地站起來，一本正經(jīng)地說：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說，千萬別給蹤昊澤那一組投票�！蔽倚南耄何乙鰝�公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果，微笑著說：“同學(xué)們，你們對這次比賽結(jié)果有什么想法呢？請舉手說一說�！蔽覀兿萑肓顺了�，教室里鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽得見。我打破了教室的寧靜，誠實地說：“我覺得我們這組贏得不光榮，贏得不開心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒有發(fā)揮好，其余的`部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應(yīng)該相信劉雅元，我要有主見，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒有免費的午餐�！蔽业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說：“拿破侖說得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！�
“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開心地唱道，深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。
三年級生活中的啟示作文 21
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，看起來像剛挖好，我想探究螞蟻們是怎么搬走食物的，于是，我決定做個實驗來探索探索。
我拿起一塊面包，撕了一小塊面包渣，放在離螞蟻洞大約5厘米的地方。不一會兒，一只螞蟻的“哨兵”發(fā)現(xiàn)了這份食物，馬上走過來嗅了嗅，然后只見它掉頭就走了。又過了一會兒，我驚訝的看到螞蟻的“大部隊”整整齊齊地走過來。只是，它們沿著那只“哨兵”走過的路徑，不偏不倚，從不超過那只“哨兵”走的路。這是為什么呢？我?guī)е@個疑問，回到房間，開始上網(wǎng)尋找答案。
經(jīng)過我的.不斷搜索，我心中的疑問終于得到了解答。原來，螞蟻可以邊走邊從肛門排出一種分泌物，別的螞蟻聞到這種味道時，就會順著這種味道走，一直走到?jīng)]有氣味為止，同時它們也是邊爬邊分泌物，所以，即使不同的味道交錯在一起，螞蟻們也能找到回家的路，這就是它們?yōu)槭裁匆恢弊吣菞l路的原因了。那一刻我為大自然的神奇而驚嘆。
大自然有很多奧秘，只要我們懷著尋找奧秘的心，一定會找出更多的奧秘。我通過了細(xì)心的觀察，認(rèn)真細(xì)致的尋找答案，解答了心中的疑問，你也可以通過這種方式獲得意想不到的收獲哦。
【三年級生活中的啟示作文】相關(guān)文章：
生活中啟示作文03-31
生活中的啟示作文04-29
生活中的啟示作文【熱】05-21
【推薦】生活中的啟示作文05-15
【熱】生活中的啟示作文05-13
生活中的啟示作文【熱門】05-13
生活中的啟示作文【推薦】05-13
生活中的啟示作文【薦】05-19
生活中的啟示作文優(yōu)秀09-11
【熱門】生活中的啟示作文05-15