[精品]三年級未來的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級未來的作文 篇1

　　當我們來到2111年的校園，它會是什么樣子的呢？下面就由我來介紹一下吧。

　　未來的'學(xué)校雖然只有一個教學(xué)樓，但如果將遙控器按一下就會變換教室，變換桌椅，真是神奇。

　　走進教室，你首先會看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而變化，下課了，墻壁會變成綠色，讓我們放松一下大腦，上課了，它會變成藍色，使我們不太緊張……

　　在看看那一排排整齊的課桌，它的功能可大了，考試時，如果有人作弊，紅燈就會閃爍，如果上課有人舉手發(fā)言，綠燈就會閃爍。

　　你如果細心，就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校怎么沒有操場啊！原來，為了節(jié)省空間，操場被按在了地下，上體育課了，自動升降機會把你們帶到操場上進行運動。

　　讓我們一起努力、探索，早日完成我們的心愿吧，讓換想中的學(xué)校成為現(xiàn)實！

三年級未來的作文 篇2

　　我希望未來的交通工具是這樣的：它的高度是12米，寬度是5米。每層有100個座位，共5層。它的`最頂端有一塊牌子，能顯示還有幾個座位沒有人坐。它的特點是能乘坐很多人。它不但能在天上飛，而且能在小河里游，還會潛入海底。

　　有了它該有多好��！它能很快到達我們要去的地方。如果前方有一條小河，我們乘坐這個交通工具就可以飛過去。如果前方有一片海洋，它就可以變成一條小船快速地游過去。所以我很想要它。

　　未來的交通工具真的是太有用了！

三年級未來的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)到了22世紀，科學(xué)家也發(fā)明了新型衣服，隨我來看看吧！

　　超能的未來衣服有好幾種超能之處，一是能自動調(diào)節(jié)溫度。這種衣服可以把外面的溫度測量出來，如果外面天氣冷，它就會吸收外面的冷氣，把它轉(zhuǎn)換成熱氣供應(yīng)出來；如果外面熱，它就會把以前吸收余下的冷氣放出來，冬暖夏涼，它都會給主人提供一個舒適的令人神清氣爽的溫度。

　　它的第二種功能是“調(diào)色”。如果現(xiàn)在是夏天，它的顏色就會變淺，這樣可以驅(qū)散熱氣；如果現(xiàn)在是冬天，它的顏色就會變深，這樣就能吸收熱氣。如果你感到自己的衣服的`形狀顏色不好看，它就可以根據(jù)潮流變成最時尚的款式。

　　它的第三種奇特之處“吸汗”這幾天天氣一天比一天熱，使我們的汗出個不停，十分難聞。但是，只要你有了這件衣服就沒問題了，它可以把我們體表的汗水吸出，把它轉(zhuǎn)化成香水，不單這樣它還有千千萬萬種香水的氣味，任你挑選，保準你滿意。

　　大家一定覺得這種衣服十分好，我可以告訴你，未來的科學(xué)家--我，一定能發(fā)明出這種“超能衣服”的。

三年級未來的作文 篇4

　　我設(shè)想過未來的汽車。大家想知道嗎？

　　未來的汽車是這樣的：這種車性能很好，車上有8個鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。

　　綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的食物的名稱，很快這個食物就會彈出來。藍鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺得冷或熱，你就按一下藍鍵，車會感應(yīng)到車里的溫度，就自動調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車就會感覺到攻擊你的東西，車尾自動彈出一根彈簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車尾就會伸出兩個噴射器，車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個鍵，車馬上就變成一艘“鯊魚”艇，自動潛入水中。黃鍵的功能是時空穿梭。為了避免車禍，所以車上就裝了“時空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機疲勞過度所造成的車禍，所以，車上裝了“幫你開車”系統(tǒng)，你一按控制盤中間，就會彈出一個電腦人來，你摸不到他，他只會開車，而且開車技術(shù)比誰都好�；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動彈出一個箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。

　　這輛車是不是很好�。磕闳绻�想擁有一輛這樣的`車，那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧！

　　名師點評： 小作者在文中大膽想象了未來汽車的樣子，想象大膽，很有突破感，寫出了新意，小作者的想象力非常豐富，值得表揚！

　　小作者先是總述了未來汽車性能很好，配有8個不同顏色的鍵，接下來詳細地說明了每個不同顏色鍵的功能，讓人看到了未來汽車的發(fā)展趨勢，給人們生活帶來了很多的便利！

三年級未來的作文 篇5

　　世界上有許許多多的筆，他們都有自己的獨特的功能，可能這些中有很大的缺點，比如斷水，筆芯的水沒了......，于是我想發(fā)明出一種自己滿意的筆。

　　這支多功能筆。它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，外表的圖案是變形金剛。它非常堅硬，您看了十分的喜歡它，因為它是特殊的超鈦合金。

　　這支筆會“長壽”。這支筆不但堅固，而且環(huán)保，因為汽車排出的二氧化碳等有害氣體，連屁都不放過，我們鼻孔里呼氣吸氣，不多是有二氧化碳，這支筆會吸收，這些廢氣轉(zhuǎn)變成墨水筆能源。所以這支筆才會“長壽”。

　　這支筆會放“音樂”。這支筆當你跑步回家后，會放一首你喜歡的歌曲，使你放松心情。

　　這支筆會“調(diào)溫”。你當時還不知道這支筆會放“空調(diào)”，這是一個超能的`筆，當年回家時做作業(yè)當時天氣寒冷，你抓筆的時候很冷，所以它會變成暖氣放出來，使你保持溫暖，書寫時不再寒冷，夏天，筆會放出冷氣。書寫不會出汗，寫字也很舒適。

　　我現(xiàn)在一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，長大當上一名優(yōu)秀的科學(xué)家，把我幻想中萬能筆變成事實。

三年級未來的作文 篇6

　　讓我們走進20xx年的一天吧！那里風(fēng)景優(yōu)美，真讓人陶醉。

　　以前大橋里的河水臭臭的，人們亂砍伐樹木，使樹木不斷減少，土地不斷擴大，引起沙塵暴。人們亂丟亂扔垃圾，引來蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去，散發(fā)出一陣陣難聞的`氣味，工廠排放出來的煙氣污染了蔚藍的天空。從排水管里流放出污水，流入大橋清澈的河水里，使河水被污染。

　　現(xiàn)在和以前大有改變，山岥上種滿了一棵又一棵小樹苗，遠遠望去，一片綠色。道路兩旁，鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，散發(fā)出一陣陣芳香，真是香味撲鼻。

　　現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了“清潔丸”，只要把它放進去，河水就立即變的清澈見底，如今，河水已經(jīng)透明、清澈了。人類把垃圾箱制成可回收垃圾和不可回收垃圾。另外，如果人們不放進垃圾箱，而亂丟垃圾，垃圾箱就會去處罰他們，因為，垃圾箱也被科技人員改變成“機器人”啦！

　　真希望這能變成現(xiàn)實，只要我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，夢想就會實現(xiàn)的。

三年級未來的作文 篇7

　　現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，小河又黑又臭，樹木被砍掉了很多，煙囪噴出的黑煙污染了湛藍的天空，這一切都嚴重地威脅著人類的健康。未來的家鄉(xiāng)可不是這樣的，要是不信，就讓我給你介紹一下吧！

　　未來的家鄉(xiāng)小河很清澈，明亮的小河簡直亮的像一面大鏡子，里面有許多小魚，小蝦正在嬉戲呢！廣場上更是漂亮，周圍種了很多五顏六色的小花，小花周圍長著嫩綠的小草，還有茁壯、高大的樹木。田地里的莊稼也長得很好，這些莊稼工得好全都是因為空氣清新，用干凈的河水澆過的。

　　未來的家鄉(xiāng)房子不吐黑煙了，因為現(xiàn)在有高科技凈化通風(fēng)機，可以把有害物質(zhì)變成新鮮空氣。未來的汽車性能也很好，是太陽能汽車，不會在尾部發(fā)出濃濃的黑煙，倒是會發(fā)出會凈化空氣的香水氣味。這就是空氣清新、景色宜人的`未來的家鄉(xiāng)！因為人們的環(huán)保意識增強了，所以家鄉(xiāng)的環(huán)境才會越來越好。

三年級未來的作文 篇8

　　“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。

　　原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進她的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的`，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進了教室，讓我坐到后排。

　　上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準備講課了，只見黑板打出幾個字：請準備好微型錄音機。“要錄音機干什么？”老師開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機里。噢，原來是一種錄音筆記法！

　　下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。

　　同學(xué)們，你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學(xué)校就在你的手中！

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