三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)，暖和的春風(fēng)陣陣吹過(guò)，公園里的小草破土而出，好像給大地蓋上了條綠油油的地毯。各式各樣的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，他們好像誰(shuí)也不甘示弱在互比高低，飛向白云，飛向藍(lán)天。
近處，有三個(gè)小朋友在玩風(fēng)箏。穿綠衣服的男孩左手握著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊回頭，看著風(fēng)箏，并對(duì)他的伙伴喊：“舉得高一點(diǎn)。”只見(jiàn)身穿紫衣的男孩穩(wěn)穩(wěn)地站在那，高高舉著那只威風(fēng)凜凜的“貓頭鷹”風(fēng)箏，聽(tīng)著伙伴的號(hào)令，他就果斷地將風(fēng)箏往前上方拋去。同時(shí)綠衣男孩牽著風(fēng)箏線快速地往前奔去。一個(gè)腳穿紅鞋的小女孩，雙手拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，扭著頭看著自己的伙伴把風(fēng)箏放得這么高，她羨慕極了，也好想讓自己的`風(fēng)箏飛得比他們的還要高。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，手握線軸一拉一放往后退，手里的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，他興奮地發(fā)出一陣陣尖叫聲。旁邊的爸爸用左手輕輕地搭在媽媽的肩上，兩人相互依偎著，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
春天公園的上空真是五彩繽紛、絢麗無(wú)比，熱鬧極了！
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天來(lái)了，天空藍(lán)了，白云飄了，燕子唱了，草地上熱鬧起來(lái)了。
看，近處的草地上，兩個(gè)虎頭虎腦的小男孩在一起嬉戲。他們要放風(fēng)箏了！只見(jiàn)紫衣男孩雙手高舉著一架神氣的雨燕風(fēng)箏，使勁往上托。綠衣男孩右手緊握著線軸，左手牽著線，一遍撒腿奔跑，一邊不時(shí)地回頭。突然，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大喊一聲：“放！”紫衣男孩立刻使出全身力氣將風(fēng)箏向上猛地一拋。風(fēng)箏左搖右晃了幾下，逐漸盤(pán)旋上升。它飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)屋頂，在天空中自由自在地飛翔，活像一只真正的'雨燕�！巴�！那么的風(fēng)箏飛得真高��！”一個(gè)穿粉色裙子的小女孩羨慕極了。她懷里抱著一架栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏�！皝�(lái)，我和你一起配合放‘蝴蝶’吧！”紫衣男孩熱情地說(shuō)�！疤昧�！謝謝！”小女孩笑開(kāi)了花。
遠(yuǎn)處，一架三口正在放一架七彩風(fēng)箏。小寶寶在父母的指導(dǎo)下熟練地做個(gè)每個(gè)動(dòng)作：前進(jìn)、后退、收線、放線。爸爸媽媽依偎在一起。爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō)：“看，我們的小寶真是個(gè)放風(fēng)箏高手呀！真厲害，哈哈哈……”
天空中已經(jīng)布滿(mǎn)了各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏。它們?cè)跂|風(fēng)中越飛越高，人們的歡笑聲越來(lái)越響。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，氣溫回暖，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好日子！
來(lái)到草地上，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。這里寬闊無(wú)比，但也有不少人。天上的白云懶洋洋地飄著，中間夾雜著各種各樣的風(fēng)箏。有的是一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，身披紅袍，條紋優(yōu)美；有的是無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，身體很長(zhǎng)，蜿蜒盤(pán)旋；有的是展翅高飛的.雄鷹，威風(fēng)凜凜……栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
瞧，音美、綠綠和果果在這里放風(fēng)箏呢！綠綠一手拿著線軸，一手牽著線，一邊跑，一邊扭頭往后看，大叫著：“果果，快跟上！”果果高聲回應(yīng)道：“知道啦，你就放心吧！”果果說(shuō)完就高舉著燕子風(fēng)箏緊隨其后。到了關(guān)鍵時(shí)刻，果果開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“三、二、一�！痹捯粑绰洌陀帽M全身力氣，向上一拋，綠綠抓緊時(shí)間，一拽，一跑，燕子風(fēng)箏終于一搖一晃地飛上了天。音美一直在旁邊笑咪咪地看著這兩個(gè)男生，心想：燕子飛上去了，就等著我美麗的蝴蝶和你們互比高低吧！
那邊還有一家三口，孩子一邊緊拉著風(fēng)箏線，一邊后退，他的三角形彩帶風(fēng)箏扶搖直上，迎風(fēng)飄揚(yáng)。他高興地喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜矗业娘L(fēng)箏飛得好高好高！”爸爸媽媽溫馨地依偎在一起，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)呀，你可真棒！”
五彩斑斕的天空，飄動(dòng)著春的氣息。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”不錯(cuò)，此時(shí)此刻，公園里的風(fēng)箏隨處可見(jiàn)。
綠油油的草地上，一陣歡快的腳步聲打破了寧?kù)o。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，明明握著風(fēng)箏的線軸，牽起線，一邊跑著輕盈的步伐，一邊回頭看著�！伴_(kāi)始吧！”旁邊，一個(gè)面帶笑容的藍(lán)衣男孩站著，高高地舉起燕子風(fēng)箏，雙腿分開(kāi)，身體略向后傾，就一使勁，風(fēng)箏就在空中“翱翔”了。看到風(fēng)箏飛起來(lái)，明明很高興，想著：飛高一點(diǎn)兒，再高一點(diǎn)兒，更高一點(diǎn)兒，一定要最高！他越跑越起勁兒，那速度好比一頭敏捷的豹子，一眨眼的功夫，“嗖”的.一聲，就瘋似的飛奔到三百米外。一旁小紅捧著自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，隨著明明走著，看著，她扭過(guò)頭：哇！好高��！都要碰上云朵了！
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。男孩兒一手拽著細(xì)長(zhǎng)的線，邊后退邊盯著風(fēng)箏，不敢分心。風(fēng)箏越飛越高。蠶絲般的線“消失”在空中，風(fēng)箏也像一片葉，飄在空中。那對(duì)父母搭著肩，偎依在一起，看見(jiàn)兒子那么專(zhuān)心致志，他們非常高興。
不久，天空中便成了風(fēng)箏的天下，什么金魚(yú)哇、蜈蚣哇、老鷹哇，各種各樣的風(fēng)箏都有。公園里到處洋溢著孩子們的笑容。
夕陽(yáng)西下，馬上要回家了，人們開(kāi)始依依不舍地離開(kāi)了“天堂”。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
周日的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。
鹿容，謝然和羅依來(lái)到公園放風(fēng)箏。公園里人山人海。這時(shí)的.天空中已經(jīng)飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……謝然迫不及待地說(shuō)：“我們也趕緊把風(fēng)箏放上天空吧！”鹿容讓謝然把風(fēng)箏迎風(fēng)舉起，自己一手握住線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去，謝然在后面大喊著：“加油”“加油啊”羅依也抱著蝴蝶風(fēng)箏一路跟著他小跑。鹿容邊跑邊回頭看，只見(jiàn)“燕子”風(fēng)箏迎風(fēng)飛向了天空。三個(gè)小伙伴臉上都露出了開(kāi)心滿(mǎn)意的笑容。
遠(yuǎn)處，有一家三口也把風(fēng)箏放起來(lái)了，小男孩快樂(lè)地跑跑跳跳，他爸爸媽媽笑瞇瞇地看著他，一家三口多幸福呀！
微風(fēng)吹拂著臉，陽(yáng)光明媚，一切都是那么美好。原來(lái)，快樂(lè)就是這么的簡(jiǎn)單。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天，風(fēng)和日麗，人們脫掉棉襖，奔向草地，放飛風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中，金魚(yú)、老鷹、蜈蚣……迎風(fēng)飄揚(yáng)，各展身姿。前面，明明和小冬合作放風(fēng)箏。小東站在原地，高舉著風(fēng)箏大喊：“好了！快跑！”說(shuō)完把風(fēng)箏往上用力一拋，隨后仰頭去看風(fēng)箏。明明一手握著線軸，另一只手拽著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看，他興奮地喊：“快看，飛起來(lái)了！”他激動(dòng)地叫喊聲，引得他旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的貝貝忍不住扭過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地看著他。
遠(yuǎn)處，那一家三口的風(fēng)箏已穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天，小男孩一下收線，又一下放線，邊拉邊后退，他仰著頭，眼睛死死地盯著風(fēng)箏，動(dòng)作嫻熟地控制著風(fēng)箏。他的`爸爸媽媽對(duì)他放風(fēng)箏的本領(lǐng)很有信心，沒(méi)有多加指導(dǎo)。爸爸的手輕輕地搭在媽媽的肩上，倆人依偎著望著遠(yuǎn)處五彩繽紛的風(fēng)箏。
大家在歡笑聲中度過(guò)了美好的一天。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)勁吹，班級(jí)老師帶著我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏�；▔锏幕ǎ瑺�(zhēng)奇斗艷；噴泉池里的誰(shuí)，靜靜的，活像一面鏡子。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們。
班級(jí)老師叫我們放風(fēng)箏，我們就像小鳥(niǎo)一般四處散開(kāi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的美人魚(yú)風(fēng)箏一放上天去，就開(kāi)始左右搖晃，上下擺動(dòng)，好像很得意似的。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個(gè)跟頭，從天空中慢慢地落了下來(lái)。我很灰心，但是在班級(jí)老師的幫助下，我堅(jiān)強(qiáng)地又把風(fēng)箏放到了藍(lán)天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時(shí)候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過(guò)，原來(lái)是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。不一會(huì)兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。只見(jiàn)一會(huì)兒她的風(fēng)箏高，一會(huì)兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏和別的班的.同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！
放風(fēng)箏是多么有趣的活動(dòng)��！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
雨過(guò)天晴，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的周末。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@正是放風(fēng)箏的好天氣，小麗和好朋友小藍(lán)、小白約好一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到郊外的草地上，一眼望去，都是來(lái)放風(fēng)箏的人們。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏星羅棋布，各式各樣，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。
好朋友們已迫不及待地跑到草地的中心，小藍(lán)拿著小燕子風(fēng)箏站在原地，把“小燕子”高高舉起，小白握著線軸，拉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，向前飛奔，時(shí)不時(shí)還回頭看看手拿著風(fēng)箏的小藍(lán)。小麗還不在怎么會(huì)放風(fēng)箏，所以她只能握著自己的`“小蝴蝶”邊走邊扭頭看著小藍(lán)和小白。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“放！”小白那輕快有力的聲音傳來(lái)，小藍(lán)毫不猶豫，立即放手，“小燕子”冉冉升起，自由自在地迎風(fēng)飄揚(yáng)。看著“小燕子”在天空中翩翩起舞，小麗也不甘示弱，迎著風(fēng)飛奔起來(lái)。
放眼望去，一只風(fēng)箏在空中忽高忽低，原來(lái)是一家三口在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏一下子俯沖下降，一下子盤(pán)旋上升，原來(lái)是那個(gè)孩子在拉扯風(fēng)箏線，他邊退邊仰望自己的風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的笑聲。
時(shí)間過(guò)得可真快，眨眼睛，已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，朋友們的風(fēng)箏都成功地飛上了天空，三個(gè)好朋友的心情就像那迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，樂(lè)悠悠、甜滋滋的。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎？
熱鬧的公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中有各式各樣的'風(fēng)箏，有小巧玲瓏的金魚(yú)風(fēng)箏，有美麗的燕子的風(fēng)箏，還有飛翔的老鷹風(fēng)箏……讓人看得眼花繚亂。
這時(shí)候，李云、張雷、李婷選了一片空地，李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，遞給了張雷，自己拿著線軸。張雷把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，喊到：“我要放手了，你準(zhǔn)備跑�！痹捯魟偮洌桶扬L(fēng)箏向空中輕輕一拋，李云一邊奔跑，一邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏飛過(guò)房頂，時(shí)而高，時(shí)而低。
李婷看了也想放，他抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，心想：一個(gè)人怎么放？就在這時(shí)，熱心的張雷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍��！崩铈命c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，李婷的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，她高興地喊道：“蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，好美��！”
遠(yuǎn)處，有一家人來(lái)了，一個(gè)男孩也放起了風(fēng)箏，他斜著身子，抬頭看著自己的風(fēng)箏，生怕它跌落下來(lái)，他的爸爸媽媽?zhuān)谝慌钥渌f(shuō)：“風(fēng)箏飛得越來(lái)越好了，你真棒！”
放風(fēng)箏可真好玩，他們玩得多么開(kāi)心啊！
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天腳步近了。草地上出現(xiàn)了好幾個(gè)人影。
小晉用手托著一個(gè)精致的風(fēng)箏，小吳一邊用手慢慢放線，一邊迎風(fēng)跑著。小吳喊了一句：“放！”小晉用手把風(fēng)箏往空中一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)慢慢飛了起來(lái)，小吳越跑越快，手中的線軸慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，時(shí)爾盤(pán)旋上升，時(shí)爾俯沖下來(lái)。小云正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)，看著眼前這一番景象，由衷地贊賞著。
遠(yuǎn)處，小趙正在放彩色的大三角形風(fēng)箏，小趙可是個(gè)放風(fēng)箏高手。他拽著風(fēng)箏線，握著線軸，手一邊放線，一邊后退，風(fēng)箏靈活的在空中穿上穿下，好像孫悟空一樣在云層里翻筋斗�！昂煤⒆�，你真棒！”小趙爸一邊搭著小趙的肩，一邊稱(chēng)贊道。
此時(shí)的天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏。有長(zhǎng)長(zhǎng)的左右搖擺的蜈蚣風(fēng)箏，有在空中游來(lái)游去的.金魚(yú)風(fēng)箏，還有兇猛敏捷的老鷹風(fēng)箏，這些風(fēng)箏好像在互比高低，又好像在交頭接耳、高談闊論，這些精美的風(fēng)箏引得人們?nèi)滩蛔�，駐足仰望。
天空中的風(fēng)箏們?cè)隰骠嫫鹞�，草地上的孩子們�(cè)跉g聲笑語(yǔ)，這是多么熱鬧的景象��！
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿(mǎn)卷子的紅叉不想再見(jiàn)到老師失望的眼神。
爸爸敲敲我的門(mén)進(jìn)來(lái)了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強(qiáng)行把我拖去了放風(fēng)箏，說(shuō)一個(gè)人放風(fēng)箏太寂寞了。來(lái)到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)的.好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。
看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負(fù)了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時(shí)候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來(lái)看向那個(gè)像小孩子一樣的爸爸無(wú)奈的笑了。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來(lái)到了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上放風(fēng)箏啦，此時(shí)此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學(xué)帶的有的是“金魚(yú)”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的`是“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，真多呀！
我們開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。我們等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)機(jī)再開(kāi)始�！捌痫L(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開(kāi)始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺(jué)風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來(lái)了，于是，黃杰松開(kāi)了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒(méi)能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡(jiǎn)單，可是實(shí)際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來(lái)，看著別人放了。我們看見(jiàn)有快樂(lè)的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，有“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了，它們把藍(lán)天裝點(diǎn)得可美麗啦！
不知不覺(jué)下課鈴聲響了，我們快樂(lè)地離開(kāi)了。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的'是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱(chēng)贊起來(lái)，我高興極了。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
星期六一覺(jué)醒來(lái)，一縷縷陽(yáng)光，溜進(jìn)了我的房間，不用猜今天天氣不錯(cuò)。吃過(guò)早飯，我提議去放風(fēng)箏，爸爸很痛快地答應(yīng)了。
來(lái)到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了····在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我們這些孩子最?lèi)?ài)的就是放風(fēng)箏了，我也不例外哦！
剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，沒(méi)有風(fēng)，我邊跑邊放，風(fēng)箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說(shuō)：“別急，我們等等�！币粫�(huì)兒，起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，我們又去放風(fēng)箏了，我叫爸爸托著風(fēng)箏，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過(guò)小樹(shù)，跑到屋頂上了。我往回跑的時(shí)候，風(fēng)箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來(lái)了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹ⅰ５鹊斤L(fēng)婆婆再一次到來(lái)的時(shí)候，我們又行動(dòng)了，在風(fēng)婆婆的'幫忙下，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們也到了回家的時(shí)候了，在路上我還回味著那一幕幕。
三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天來(lái)了,此時(shí)正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié),公園里熱鬧非凡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到孩童們嬉戲的歡笑聲。
蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。栩栩如生的蜈蚣在云朵中穿梭著，老鷹在天空中盤(pán)旋著，像在尋找獵物。紅金魚(yú)也跑到空中嬉戲……五彩繽紛的風(fēng)箏把天空繪成一幅光彩奪目的`圖畫(huà)。
在綠油油的草地上，穿綠衣服的小男孩一只手握著線軸另一只手開(kāi)始放線，并同時(shí)在草地上飛奔著，他扭過(guò)頭給同伴使了個(gè)眼色，穿紫色衣服的小男孩立刻把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，用力向上一拋，起先風(fēng)箏搖搖擺擺，穿綠衣服的小男孩收了收線，風(fēng)箏終于穩(wěn)住了，并且越飛越高，他們歡呼大喊：“成功了，成功了”。他們的歡呼聲吸引來(lái)了小女孩，她也駐足觀看。
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽的肩上，欣賞著遠(yuǎn)處的美景，陪著他們的孩子放風(fēng)箏……
這是多么溫馨而和諧的畫(huà)面啊！
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