三年級(jí)的作文3篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
春天的早晨最美，小溪流在有節(jié)奏地流著，叮咚叮咚…春天的早晨最美，小鳥在歡快地唱著，嘰喳嘰喳…我睜開朦朧的睡眼向窗外望去，天，漸漸亮了，一切事物都被蒙蒙的晨霧所包圍。
翠綠的葉子上，鮮紅的花瓣上，懸掛著一顆顆露珠，圓圓的，亮亮的，好象一串串晶瑩的珍珠，閃爍著如七彩的光芒，那么美麗，那么光彩奪目!
晨霧慢慢散去，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，繡著幾片潔白如雪的云朵。沉睡的太陽公公把圓圓的腦袋探出了地平線，春風(fēng)輕輕吹過茂密的竹林，青翠挺拔的竹子奏出一曲沙沙的“交響樂”。揚(yáng)柳梳著長長的辮子在微風(fēng)中跳起了美麗優(yōu)雅的“芭蕾舞”�？蓯鄣牟脊萨B又唱起了那熟悉的旋律：“布谷、布谷、布谷…”大片大片的油菜花掀起了金色的`波浪，散發(fā)出淡淡的清香。小燕子從南方歸來，給這春天的早晨增添了活力。吸一口那清新甜潤的空氣，賽過喝一杯可口的橙汁。
春天的早晨是那么生機(jī)勃勃!春天的早晨是那么美!不知是仙女的羽衣，還是五彩的云錦?
三年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)環(huán)境并不理想，看著周圍一顆顆砍剩的樹梢：一條條被污染的河水，河面上漂浮著爛菜葉、紙屑等生活垃圾，夏天河水發(fā)出一陣陣臭味，會(huì)影響人的身體健康。不過人們一間意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，采取了一些積極的措施，并在我們的'共同努力下，幾年后，那時(shí)將給人們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間。
到那時(shí)，家鄉(xiāng)的那一條條小河，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥、空氣清新甜潤、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。夜晚，天空中出現(xiàn)了一顆顆閃閃發(fā)光的星星，好像一顆顆鉆石。公路更加寬闊，平坦又干凈，汽車將不會(huì)排放污氣，車子既便宜又方便，不再燒油，所有的東西都是太陽能。路旁綠樹成蔭，小鳥在那藍(lán)藍(lán)的高空自由自在地飛翔，快樂地歌唱。
我相信幾年后我們共同的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好，更加絢麗！
三年級(jí)的作文 篇3
在一二年級(jí)的暑假里，我沒有給自己規(guī)劃好怎樣安排時(shí)間，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)，一會(huì)兒寫語文，一會(huì)兒看電視，最讓人費(fèi)解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。
一點(diǎn)規(guī)律也沒有，白白地荒廢了兩個(gè)暑假。當(dāng)看到龐婕蕾寫的.上面這段話時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我：人要立長志，而不能常立志。于是在這個(gè)暑假剛開始的時(shí)候我給自己制定一個(gè)假期計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)起床！把老師布置的作業(yè)分解開，語文每日寫古詩3首、成語5個(gè)，看作文兩篇；英語每日背會(huì)5個(gè)單詞；數(shù)學(xué)……書法……計(jì)劃制定好了！ 執(zhí)行計(jì)劃的第一天，我早早起了床，吃過早飯，然后按照計(jì)劃開始一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。當(dāng)完成最后一項(xiàng)時(shí)，我抬頭看了看時(shí)間，哇！才11點(diǎn)！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點(diǎn)我已經(jīng)完成了一天的作業(yè)！就算假期作業(yè)再多我也不怕！正如莫莉所說原本烏云密布的心情逐漸明朗起來。中午睡個(gè)午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！ 魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個(gè)早字，是為了提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早，激勵(lì)他在人生道路上不斷前進(jìn)，最終成為了文學(xué)巨匠。
要想充分利用時(shí)間，只有合理安排時(shí)間！事實(shí)證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！
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