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三年級(jí)花作文

時(shí)間:2023-12-24 15:45:53 三年級(jí) 我要投稿
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(優(yōu))三年級(jí)花作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的三年級(jí)花作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))三年級(jí)花作文

三年級(jí)花作文 篇1

  在這個(gè)十月,我去了老家,讓我驚奇的是,門前的桂花樹開花了,那桂花的香氣撲鼻而來,讓我感覺心曠神怡。

  我問姥爺:“姥爺,桂花可真香啊,您照料它一定很久吧,”姥爺說是的,還說,這是為了讓我們回來問到好問的氣味,在去年特意種的。

  我來不及聽姥爺把話講完,就獨(dú)自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的下面,看它綻放的花苞,聞它好問的氣味,不知不覺好像下起了雨,我抬頭一看,原來是下起了傳說中的.桂花雨,我靜靜的站在桂花樹下,仿佛如神仙似的。

  奶奶很會(huì)做東西吃,于是,我要求奶奶給我做桂花餅吃,奶奶說可以,就是要我在桂花樹上摘點(diǎn)桂花。我拿上籃子,到桂花樹那,摘了一大捧桂花交給奶奶,到了晚上,我吃到了桂花餅。

  我愛你,桂花。

三年級(jí)花作文 篇2

媽媽買了幾枝百合花,我急忙抱來花瓶,把花插進(jìn)去。紅色的花瓶襯著墨綠的花枝,真是美麗極了。密密的.、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠得像要冒出油來。含苞欲放的花蕾,白里透著淡綠色,雖然還沒有開花,可我已經(jīng)愛上它了。

  今天,剛剛放學(xué)回到家,就聞到了一股淡淡的香味,原來是百合花開了。

  啊,淡綠的花蕾昨天剛剛張開小口,今天就盛開了�;ò陜貉┌籽┌椎�,花芯兒金黃金黃的,葉片兒碧綠碧綠的,分外引人注目。一朵朵百合花好像一支支喇叭。我真想把它摘下來當(dāng)喇叭吹,那聲音一定很優(yōu)美動(dòng)聽的。

三年級(jí)花作文 篇3

  梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

  冬季到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的'對(duì)象?

  我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�?谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

三年級(jí)花作文 篇4

  大年三十除夕的晚上,家家戶戶都在放煙花爆竹。天空中紅的、黃的、藍(lán)的……各種顏色交織在一起,令人眼花繚亂。仔細(xì)看:有的像掛滿銀樹的火花,有的像劃過天空的流星,有的像璀璨無比的花球……把整個(gè)天空照得通明。

  “放煙花了,放煙花了!”弟弟活蹦亂跳、興高采烈的叫道。我和媽媽迫不及待,“呼哧呼哧”地把煙花搬到門口,媽媽臉上的'喜氣擋也擋不住,溢了出來。我打開箱子一看,哇,都好漂亮,拿拿這個(gè),摸摸那個(gè),不知道該放哪一個(gè)煙花才好。

  我膽小,不敢放太大的,就放了幾只煙火棒。點(diǎn)著火后,先“呲呲”響,隨后就放出了綠色的煙火,燒了一半后,又放出另一種顏色——紅色,最后響了幾聲就消失了。

  我又點(diǎn)燃了好幾支,那些星火,像漫天繁星似的亮晶晶。當(dāng)星光落到地上,馬上化成煙霧,星光宛如天使,圍著我轉(zhuǎn),一會(huì)兒綠,一會(huì)兒紅。

  到處都是煙火爆竹聲;到處都是喜氣洋洋的歡笑聲;到處都是人們幸福的笑臉;到處都是一派歡樂祥和的景象。

三年級(jí)花作文 篇5

  大家知道什么是“水中仙子”嗎?聰明!它,就是超凡脫俗,姿態(tài)優(yōu)美的荷花。

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。提到荷花,怎能少得了荷葉?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉好像一把撐開的大傘,為水下的魚兒遮風(fēng)擋雨。近看,又像是一頂頂綠色的.大帽子。

  我想,大家一定對(duì)蓮子不陌生吧!蓮子不僅美麗,而且香甜可口,它剛開始是黃色的,漸漸地,變成嫩綠色,淺綠色,最終變成深綠色。并且,像銀耳蓮子湯,蓮蓉酥等等,都是用蓮子做出來的呢!

  荷花更是嬌艷無比。還是花骨朵時(shí),好像是一個(gè)小桃子。含苞欲放時(shí),好像是一個(gè)迫不及待要看到這個(gè)世界的小娃娃 ,飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時(shí),好像一個(gè)羞答答的小姑娘。完全綻放時(shí),好像是一個(gè)小搖籃,蓮子好像一個(gè)小寶寶,安靜地躺在里面,非�?蓯�,漂亮!

  我喜愛荷花,喜愛它的花,喜愛它的葉,喜愛它的果!喜愛它的實(shí)用,更喜愛它的優(yōu)雅和它的安靜!

三年級(jí)花作文 篇6

  是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴?是誰(shuí)用香氣渲染了秋天?是誰(shuí)在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立?是菊花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一朵朵菊花緊挨在一起,好像在說著悄悄話,親密無間。瞧!菊花的莖是墨綠色的,粗壯挺直,好像是一根吸管,讓花瓣可以吮吸著泥土里的營(yíng)養(yǎng)。再看菊花那肥大稠密,呈鋸齒狀的葉子,就像我們的手掌在搖晃,又好像一把把小扇子煽動(dòng)著,還像一片片輕飄飄的羽毛在天空中飛舞著。它的花瓣是金黃色的,未開放的`花苞像一個(gè)小絨球;正在開放的菊花像孩童綻開了美麗的笑臉;而完全開放的菊花就像一個(gè)金黃色的玉盤,一層圍著一層的,十分耀眼。它的花蕊是棕色的,緊擁在一起,像是一個(gè)害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏似的。一陣秋風(fēng)吹過,菊花搖擺著身子,翩翩起舞,又頻頻點(diǎn)頭,像是很認(rèn)真地聽著秋風(fēng)姑娘上課。它那淡淡的清香,令人陶醉,也引來了許多小蜜蜂,在上面采著花粉,連蝴蝶也忍不住跳起舞來。

  菊花不但美,而且有許多作用,比如:可以清熱解毒,可以降血壓、血脂,還可以抑制流感病毒……

  菊花如此多姿,怎能叫人不喜歡呢?

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(優(yōu))三年級(jí)花作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的三年級(jí)花作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))三年級(jí)花作文

三年級(jí)花作文 篇1

  在這個(gè)十月,我去了老家,讓我驚奇的是,門前的桂花樹開花了,那桂花的香氣撲鼻而來,讓我感覺心曠神怡。

  我問姥爺:“姥爺,桂花可真香啊,您照料它一定很久吧,”姥爺說是的,還說,這是為了讓我們回來問到好問的氣味,在去年特意種的。

  我來不及聽姥爺把話講完,就獨(dú)自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的下面,看它綻放的花苞,聞它好問的氣味,不知不覺好像下起了雨,我抬頭一看,原來是下起了傳說中的.桂花雨,我靜靜的站在桂花樹下,仿佛如神仙似的。

  奶奶很會(huì)做東西吃,于是,我要求奶奶給我做桂花餅吃,奶奶說可以,就是要我在桂花樹上摘點(diǎn)桂花。我拿上籃子,到桂花樹那,摘了一大捧桂花交給奶奶,到了晚上,我吃到了桂花餅。

  我愛你,桂花。

三年級(jí)花作文 篇2

媽媽買了幾枝百合花,我急忙抱來花瓶,把花插進(jìn)去。紅色的花瓶襯著墨綠的花枝,真是美麗極了。密密的.、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠得像要冒出油來。含苞欲放的花蕾,白里透著淡綠色,雖然還沒有開花,可我已經(jīng)愛上它了。

  今天,剛剛放學(xué)回到家,就聞到了一股淡淡的香味,原來是百合花開了。

  啊,淡綠的花蕾昨天剛剛張開小口,今天就盛開了�;ò陜貉┌籽┌椎�,花芯兒金黃金黃的,葉片兒碧綠碧綠的,分外引人注目。一朵朵百合花好像一支支喇叭。我真想把它摘下來當(dāng)喇叭吹,那聲音一定很優(yōu)美動(dòng)聽的。

三年級(jí)花作文 篇3

  梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

  冬季到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的'對(duì)象?

  我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�?谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

三年級(jí)花作文 篇4

  大年三十除夕的晚上,家家戶戶都在放煙花爆竹。天空中紅的、黃的、藍(lán)的……各種顏色交織在一起,令人眼花繚亂。仔細(xì)看:有的像掛滿銀樹的火花,有的像劃過天空的流星,有的像璀璨無比的花球……把整個(gè)天空照得通明。

  “放煙花了,放煙花了!”弟弟活蹦亂跳、興高采烈的叫道。我和媽媽迫不及待,“呼哧呼哧”地把煙花搬到門口,媽媽臉上的'喜氣擋也擋不住,溢了出來。我打開箱子一看,哇,都好漂亮,拿拿這個(gè),摸摸那個(gè),不知道該放哪一個(gè)煙花才好。

  我膽小,不敢放太大的,就放了幾只煙火棒。點(diǎn)著火后,先“呲呲”響,隨后就放出了綠色的煙火,燒了一半后,又放出另一種顏色——紅色,最后響了幾聲就消失了。

  我又點(diǎn)燃了好幾支,那些星火,像漫天繁星似的亮晶晶。當(dāng)星光落到地上,馬上化成煙霧,星光宛如天使,圍著我轉(zhuǎn),一會(huì)兒綠,一會(huì)兒紅。

  到處都是煙火爆竹聲;到處都是喜氣洋洋的歡笑聲;到處都是人們幸福的笑臉;到處都是一派歡樂祥和的景象。

三年級(jí)花作文 篇5

  大家知道什么是“水中仙子”嗎?聰明!它,就是超凡脫俗,姿態(tài)優(yōu)美的荷花。

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。提到荷花,怎能少得了荷葉?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉好像一把撐開的大傘,為水下的魚兒遮風(fēng)擋雨。近看,又像是一頂頂綠色的.大帽子。

  我想,大家一定對(duì)蓮子不陌生吧!蓮子不僅美麗,而且香甜可口,它剛開始是黃色的,漸漸地,變成嫩綠色,淺綠色,最終變成深綠色。并且,像銀耳蓮子湯,蓮蓉酥等等,都是用蓮子做出來的呢!

  荷花更是嬌艷無比。還是花骨朵時(shí),好像是一個(gè)小桃子。含苞欲放時(shí),好像是一個(gè)迫不及待要看到這個(gè)世界的小娃娃 ,飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時(shí),好像一個(gè)羞答答的小姑娘。完全綻放時(shí),好像是一個(gè)小搖籃,蓮子好像一個(gè)小寶寶,安靜地躺在里面,非�?蓯�,漂亮!

  我喜愛荷花,喜愛它的花,喜愛它的葉,喜愛它的果!喜愛它的實(shí)用,更喜愛它的優(yōu)雅和它的安靜!

三年級(jí)花作文 篇6

  是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴?是誰(shuí)用香氣渲染了秋天?是誰(shuí)在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立?是菊花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一朵朵菊花緊挨在一起,好像在說著悄悄話,親密無間。瞧!菊花的莖是墨綠色的,粗壯挺直,好像是一根吸管,讓花瓣可以吮吸著泥土里的營(yíng)養(yǎng)。再看菊花那肥大稠密,呈鋸齒狀的葉子,就像我們的手掌在搖晃,又好像一把把小扇子煽動(dòng)著,還像一片片輕飄飄的羽毛在天空中飛舞著。它的花瓣是金黃色的,未開放的`花苞像一個(gè)小絨球;正在開放的菊花像孩童綻開了美麗的笑臉;而完全開放的菊花就像一個(gè)金黃色的玉盤,一層圍著一層的,十分耀眼。它的花蕊是棕色的,緊擁在一起,像是一個(gè)害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏似的。一陣秋風(fēng)吹過,菊花搖擺著身子,翩翩起舞,又頻頻點(diǎn)頭,像是很認(rèn)真地聽著秋風(fēng)姑娘上課。它那淡淡的清香,令人陶醉,也引來了許多小蜜蜂,在上面采著花粉,連蝴蝶也忍不住跳起舞來。

  菊花不但美,而且有許多作用,比如:可以清熱解毒,可以降血壓、血脂,還可以抑制流感病毒……

  菊花如此多姿,怎能叫人不喜歡呢?