三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因?yàn)�，我最多只能�?個(gè)。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖�，其他人做記錄員。這時(shí)，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好�？上У腵是我的水平太差，無(wú)緣參加這次比賽。
開(kāi)始老師分組了，我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。
哎！我的運(yùn)氣真不好�。∪绻值娇婁J就好了，那樣我就可以看到自稱(chēng)無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長(zhǎng)眼�。〔贿^(guò)能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運(yùn)了。
開(kāi)始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開(kāi)始�！� 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結(jié)束了，講臺(tái)前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶簧�，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好��！
我一定要學(xué)會(huì)跳繩，為我們班作一份貢獻(xiàn)，為我們班創(chuàng)造輝煌！
三年級(jí)作文 篇2
今天的第一節(jié)課，賈老師說(shuō)：“下節(jié)課我要給大家一個(gè)驚喜，讓你們看一件寶貝�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，同學(xué)們都在期盼著第二節(jié)課快點(diǎn)到來(lái)。
上課鈴響了，一般情況下同學(xué)們都是慢悠悠的走進(jìn)教室，可今天都是一窩蜂的往里擠。當(dāng)賈老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都把目光集中在老師手中的黑色袋子上，黑色更是給這東西平添了一層神秘感。
當(dāng)老師拿出一個(gè)綠色的盒子，盒子的正面是一幅夕陽(yáng)西下的圖畫(huà)，山水盡有，還有一朵朵荷花，這真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
接下來(lái)老師讓我們猜一猜盒子里到底是什么，這可激起了同學(xué)們的興趣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，有的說(shuō)是我們的成長(zhǎng)足跡，有的說(shuō)是老師兒時(shí)的玩具，有的說(shuō)老師為我們編得書(shū)，還有的說(shuō)那是老師前幾天丟掉的U盤(pán)……里面到底是什么��？讓我們拭目以待。
老師打開(kāi)盒子，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，眼睛一眨也不眨，有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫聲，My
God誰(shuí)知老師從盒子里拿出的東西竟然還套著一個(gè)袋子。老師又慢慢從袋子里拿出一塊用絲巾包著的東西，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子目不轉(zhuǎn)睛有盯著老師，還不住問(wèn)老師：到底是什么��？
這時(shí)老師選了七位同學(xué)，讓他們先看，首先上臺(tái)看寶貝的是班長(zhǎng)王子煊，他看后先是一愣，然后笑著走下臺(tái)，一副得意樣。賀雨涵看后不覺(jué)的皺了眉，好像在說(shuō)：原來(lái)是它呀！馬宇舒看后不覺(jué)捂住了嘴，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。他們不同的神態(tài)更讓我們丈二的和尚摸不著頭腦。這比劉謙的.魔術(shù)還神秘。
老師終于掀開(kāi)絲巾，我們不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然是一面鏡子。老師讓我們每個(gè)人都照了一遍，才說(shuō)：“你們看到了什么？”“看到了一張張笑臉�！蔽覀儺惪谕暤幕卮�。
這時(shí)我才恍然大悟：老師的寶貝原來(lái)是我們呀！我想老師是愛(ài)我們的，并且對(duì)每個(gè)人的愛(ài)都是平等的。老師謝謝你，我們會(huì)更愛(ài)你。
三年級(jí)作文 篇3
她長(zhǎng)著瓜子臉，一雙明亮的小眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一幅大框近視眼鏡，看起來(lái)格外像個(gè)“老師”。
每天下班，她都匆匆忙忙地趕回家為我檢查作業(yè)，有時(shí)遇到我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或還沒(méi)完成作業(yè)，她就嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次周末，我把作業(yè)留到了星期天傍晚才做，她就罰我拿個(gè)小板凳坐到門(mén)外，瞬間把我嚇出一身冷汗，我心里嘀咕著：以后再也不敢了，這個(gè)女魔頭好可怕。
對(duì)我的學(xué)習(xí)，她確實(shí)管的挺勤奮，可在生活中她卻是一條大懶蟲(chóng)，老是要我“伺候”她，又是拿水果，又是按摩，還得幫她倒茶遞水，真是又好氣又好笑！
她還天生“管家婆”，每個(gè)周末怎么安排，都得聽(tīng)她呢！問(wèn)題是，她的“管家”缺乏專(zhuān)業(yè)水平，全憑她心情，而且還沒(méi)有商量的'余地。心情好的時(shí)候把我送去外婆家，讓我找玩伴瀟灑一天。心情差的時(shí)候就把我送去爸爸廠(chǎng)里。要知道，爸爸廠(chǎng)里有個(gè)“壞蛋”老是正面突擊我，我一點(diǎn)兒都不喜歡他�！按螽�(dāng)家”送我去，肯定是故意的。
猜到了嗎？我的“大當(dāng)家”便是我那可愛(ài)又可氣的媽媽。
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩子，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就在我的床頭貼滿(mǎn)了漂亮的圖畫(huà)，我慢慢地知道了天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，樹(shù)葉是綠色的，下雨后的彩虹是五顏六色的……
當(dāng)在晚上睡覺(jué)前，那才是我的快樂(lè)時(shí)光，我總要纏著媽媽給我講故事，哄著我入睡。媽媽的嘴里總是蹦出一個(gè)又一個(gè)童話(huà)故事，有善良的白雪公主，有可愛(ài)的小矮人，還有可惡的老巫婆……我想著要是有一天自己能夠認(rèn)識(shí)很多很多的生字，可以看自己想看的書(shū)，那會(huì)讓我更加快樂(lè)的。
我成為了一名小學(xué)生后，再也不滿(mǎn)足媽媽嘴里的'故事，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了讀書(shū)。在課堂上我知道了天上的最高峰叫托木爾峰，祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，還知道海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課堂外，只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界里面去了。一會(huì)兒和可憐的灰姑娘在一起，一會(huì)兒又看見(jiàn)了可愛(ài)的小紅帽，一會(huì)兒又和美麗的小鹿、溫柔山羊、膽小的免子做游戲，還有……
就這樣，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，我們要做一個(gè)很有愛(ài)心的人，要做一個(gè)有理想的人，要做一個(gè)有知識(shí)的人。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)最快樂(lè)”。
三年級(jí)作文 篇5
有一種愛(ài)，在你成功的時(shí)候，記起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，就是偉大的父母的愛(ài)。
爸爸是我灰心時(shí)的好幫手。
有一次，我考試沒(méi)考好，我在心里默默的想：回家肯定要被爸爸訓(xùn)斥一通了，到底給爸爸看呢，還是不看呢？還是看吧！當(dāng)我把那張?jiān)嚲磉f給爸爸時(shí)，我低下了頭，生怕被爸爸罵�？墒�，事情并不是我想象的.那么糟，爸爸微笑著只說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次盡自己最大的努力去考吧！”我聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的力量，像要涌出來(lái)似的。“功夫不負(fù)有心人”下次就考了個(gè)九十幾分。
媽媽是我驕傲是治療的藥水。
有一次我和同學(xué)在比賽跳遠(yuǎn)，結(jié)果我和她相距二十米，我高興極了！媽媽看見(jiàn)了，臉上露出了笑容，但同時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲自大，下次繼續(xù)努力，驕傲?xí)谷寺浜蟮��！?/p>
爸爸媽媽?zhuān)鷮?duì)我們的愛(ài)比路長(zhǎng)，而我們對(duì)您的愛(ài)卻好像筷子一樣長(zhǎng)，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我以后要好好報(bào)答你們。