(優(yōu))三年級的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天的天氣格外晴朗，爸爸、媽媽和我一起來到北大校園碧波蕩漾的未名湖游覽。
漫步未名湖畔，放眼遠(yuǎn)眺，只見未名湖在燦爛的陽光下金光閃閃，宛如無數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，又像一條翡翠色的綢帶蜿蜒前行。它清澈、恬靜，真令人神往。
岸邊，柳絲輕拂，它那秀長嫩綠的柳枝被春風(fēng)輕輕地托起，仿佛一位美麗的仙女，用手梳理著自己的秀發(fā)。桃花姑娘也趕趟兒，在北國的春天綻開了芬芳的笑臉，好像在喃喃細(xì)語：“��！春天來到了人間，她把大地點(diǎn)綴得色彩艷麗”。
這時(shí)，波光粼粼的未名湖又迎來了一群可愛的鴨子，它們披著多彩的.朝霞，緩緩地游動(dòng)，在湖面上劃出一道道漣漪；湖邊秀麗的博雅塔，與蒼翠的青松相擁著，聳立在未名湖畔，十分壯麗。欣賞著湖畔上迷人的風(fēng)景，愜意極了！
水波粼粼的未名湖，真讓我流連忘返，浮想聯(lián)翩……未名湖，等著我，我還會來的，一定會再來的！
三年級的作文 篇2
書，在我小時(shí)候認(rèn)為一點(diǎn)兒也不好玩，但是幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書好玩得多。
在我五、六歲時(shí)，別人給我?guī)妆韭嫞簳忻恳豁摱加≈�，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節(jié)吸引住了，感到很搞笑。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。
隨著年齡的增長，我的書也發(fā)生了變化：從有圖到?jīng)]圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深?yuàn)W……，一向以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。
我對書是如醉如癡，只要一寫完作業(yè)我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點(diǎn)，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我之后看下去。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。此刻，滿滿一書架上的.新書已經(jīng)被我翻得快掉頁了，我像個(gè)“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經(jīng)成為我生活中的最好的朋友。
一本好書，讓難事變音樂，讓學(xué)習(xí)變娛樂，讓作業(yè)變游戲！
三年級的作文 篇3
一天，父親帶著兒子去湖里釣魚。
父親抽著煙，光著腳，悠閑地坐在船上釣魚。背對著他坐著的兒子脫了衣服，在一張紙上寫著什么。
寫好了，兒子帶著紙，跳入了水中。父親還在釣魚，完全不知道兒子的舉動(dòng)。跳入水中后，兒子游向魚鉤，把魚餌扔掉，把紙掛在了魚鉤上。兒子拉了一下魚鉤，飛快地游了回去。兒子做這些的時(shí)候，一群魚兒游了過去。
兒子回到船上，父親正把魚鉤往上拉。兒子穿好衣服，頭發(fā)還在掉水。父親拉上來一看，呆住了。兒子爬到父親背上，偷笑。
原來那信是這樣寫的.：“我們今天不想來!致禮!”，落款是魚兒。
三年級的作文 篇4
暑假里我的眼睛不太好，剛開始醫(yī)生以為是過敏，可是到快開學(xué)我還沒有好轉(zhuǎn)，甚至更嚴(yán)重了。媽媽很著急，帶我去看中醫(yī)，決定用針灸的方法治療。
第一次針灸時(shí)我很害怕，眼淚直流，醫(yī)生手中的.針快要扎下時(shí)，我緊張地蜷縮起來，用手緊緊捂住要扎針的部位，大叫“我不要扎針！我不要扎針！”媽媽輕輕撫摸著我的頭，安慰我說：“于羅清最勇敢了，從來打針都不哭的。針灸的感覺就像小螞蟻一夾，不疼的，你越緊張反而越疼……”在媽媽的安慰下，我又重新躺好，但眼睛還緊緊盯住醫(yī)生手中的針。第一針扎進(jìn)去了，“疼！”我忍不住叫出聲來。醫(yī)生和媽媽都勸我：“一定要放松！一定要放松！”我趕緊閉上眼睛，在心里不停地念叨：“放松，放松……”針終于扎完了，果真后面要好一些，我長長地松了口氣。
第二次，我就有心理準(zhǔn)備了，針很順利地就扎完了。當(dāng)時(shí)我還看見一個(gè)小弟弟在“哇哇”大哭，我想到自己第一次針灸的樣子，暗暗慶幸：“幸好我沒有火上澆油，給他做個(gè)壞榜樣呀！”
現(xiàn)在，每次針灸時(shí)，醫(yī)生都夸我勇敢。其實(shí)，針灸的疼痛是很快的一瞬間，越放松就越不明顯。針灸時(shí)，我常常會想到這句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
三年級的作文 篇5
我也三個(gè)十分大的心愿那就是快樂長大，考一百分和保護(hù)森林。長大后就可以找工作了，找到了工作就有了錢。就能用錢來養(yǎng)爸爸媽媽了，還能買好多好吃的，好玩的。我還能給媽媽買好多好多的首飾呢 。媽媽也不用每天疲勞的上班了。我還能給爸爸買衣服穿呢。爸爸也不用天天運(yùn)火車了。
看，我們一家人多快樂。
我下一個(gè)心愿就是考到一百分，因?yàn)榭嫉揭话俜志涂梢宰尷蠋煾吲d，家長高興。不僅這樣我還可以讓媽媽給我買好多好多的玩具玩呢。從幼兒園開始的時(shí)候我除了畢業(yè)的時(shí)候英語考試考了九十九，我有一個(gè)單詞拼錯(cuò)了，那個(gè)單詞就是弟弟。這個(gè)單詞就是現(xiàn)在也是十分深刻呢。
我的下一個(gè)心愿是保護(hù)森林。這個(gè)心愿十分強(qiáng)大，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林關(guān)系到我們的生活。想想沙塵暴的強(qiáng)大，如果沒有樹木和森林當(dāng)下沙塵暴的.話，那有人類的生活。讓我們一起來植樹吧。
三年級的作文 篇6
今年的暑假對我來說，真是個(gè)特別的日子。因?yàn)槲业谝淮巫嘶疖�，第一次見到了盼望已久的大海，我好開心��！
8月16日，去海邊旅游的日子終于來到了。晚上8點(diǎn)半，我們來到了火車站，火車站的人好多啊！我看到了很多小朋友，他們也都是去看海的吧！登車時(shí)間到了，我終于見到了火車�；疖囅褚粭l長長的巨龍，停在了站臺上，這可是我第一次坐火車呀！來到火車上，我既好奇又興奮！不停地問媽媽這是什么？那是什么？很快熄燈時(shí)間到了，我聽著火車呼嘯而過的聲音進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
早上6點(diǎn)半我就睡醒了，我透過窗戶向外望去，那一排排的大樹，還有一塊塊的莊稼地，仿佛在和我們賽跑，卻總被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后�；疖囷w速行駛，望著窗外一閃而過的景物，我們不知不覺就到達(dá)了日照。
我們出了火車站，很快就來到了日照燈塔景區(qū)，通過導(dǎo)游的講解，我知道了燈塔是給漁船指引回家方向的航標(biāo)。再往前走，我終于看到了大海！我迫不及待地朝大海跑去，在軟綿綿的沙灘上我又跳又叫，開心極了！為了讓我玩得更加開心，爸爸給我買了游泳圈，我伏在游泳圈上，爸爸媽媽保護(hù)著我，我們被一個(gè)海浪推到沙灘上，退潮時(shí)又被帶回到海水里，再一個(gè)海浪向我們撲來，我們又一次被推到沙灘上，隨著退潮，又回到海里。就這樣，海浪一波又一波推我們上岸，又帶我們下海，我們玩地可興奮了！
我們還乘坐了一次快艇，真刺激啊！我們坐的快艇一會兒被海浪拋的高高的，一會兒又重重的'放下，船上的人興奮的大聲尖叫。我緊緊抓著爸爸的衣服，海浪打來，把我的頭發(fā)和衣服都給弄濕了，好狼狽啊!
時(shí)間過的真快，要回家了。通過這次的海邊旅游，使我喜歡上了大海，有機(jī)會我還讓爸爸媽媽帶我來海邊踏浪。
三年級的作文 篇7
我的哥哥他性格開朗。有一次，我被同學(xué)欺負(fù)了，我哭著回到家，我哥哥看我哭了，他問：“怎么回事��？”我哭著說：“我被別人欺負(fù)了！”我哥哥堅(jiān)定地說：“走！我去你們學(xué)校幫你討回公道！”我的心里高興了，看著我哥哥非常堅(jiān)定我臉上露出了容！
我和哥哥來到了學(xué)校，哥哥問我：“誰欺負(fù)你了？”我手指頭指向了那個(gè)人，我哥哥過去了，對他說：“你為什么欺負(fù)人啊？”“欺負(fù)人不好，有的因?yàn)槠圬?fù)人就會變成小偷！所以你別欺負(fù)人了”那個(gè)人低下了頭，說：“我以后再也不欺負(fù)人了！”我哥哥回來了，他對我說：“他現(xiàn)在不敢欺負(fù)人了！你就放心吧�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的.，我給我哥哥說了這件事，我哥哥說：“我去幫助他！”從那之后他都是9點(diǎn)多回來，甚至12點(diǎn)多。終于到了期末考試，過了幾天，考試成績出來了，不看不知道，一看嚇一跳，我們那個(gè)班的同學(xué)竟然考了滿分，他高興的歡蹦亂跳。
我哥哥就愛幫助別人！
三年級的作文 篇8
春天我們看到的草叢一般都是碧綠碧綠的葉子，有的還開著各式各樣五顏六色的小花。而我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的草叢。
那是星期天的上午，我寫完作業(yè)。媽媽說：“今天天氣這么好，咱們?nèi)ソ紖^(qū)踏青吧？”我高興的跟著媽媽來到了北環(huán)郊區(qū)的草地上。在草叢中我無意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。只見它背著重重的殼正在一步一步的往前爬，它的頭上長著兩根長長的觸角，就像是兩根天線一樣。我猜想他可能是要去找他的好朋友玩捉迷藏吧？于是我就悄悄的'觀察它。只見它爬著爬著遇見了一只又肥又大的蜘蛛。而蜘蛛正在忙著結(jié)網(wǎng)呢!我看到蜘蛛在這一片葉上蕩到另一片葉子上，來來回回的就像是紡織姑娘在紡棉花。不一會就結(jié)成了一張網(wǎng)。然后蜘蛛坐在網(wǎng)上大口大口的喘著氣。蝸牛就說：“蜘蛛哥哥，你陪我玩捉迷藏吧？”蜘蛛說：“蝸牛弟弟，不行啊，我剛結(jié)好網(wǎng)還要忙著捉蟲子呢！”蝸牛就告別了蜘蛛去找青蟲妹妹。
來到青蟲家里，只見一只嫩綠色的小青蟲正縱著身子一點(diǎn)一點(diǎn)的在往前爬行。它的身體一節(jié)一節(jié)的，由于身體瘦小所以爬行的很慢，像是一位害羞的小姑娘。蝸牛說：“青蟲妹妹，你陪我玩兒捉迷藏吧？”青蟲說：“不行啊，你看我身體這么瘦弱，我要趕快去找食物，把自己養(yǎng)的胖胖的，好趕快變成漂亮的蝴蝶啊。”蝸牛失望地告別了青蟲去找蜈蚣。
來到蜈蚣家里，只見一只深灰色的蜈蚣，它的觸角長長的，腦袋是圓溜溜的，腹部是黃色的，兩側(cè)都是細(xì)長的足。它的脊背一節(jié)一節(jié)的，身體大概有15厘米長。只見它的足正在有順序的由前往后擺動(dòng)著，像是在劃船。蝸牛說：“蜈蚣伯伯，他們都不陪我玩兒，你陪我玩吧？”蜈蚣說：“不行呀，小蝸牛，你看我都休息了一個(gè)冬天了，現(xiàn)在要加緊鍛煉身體呢，否則我這老胳膊老腿的可受不了�。 蔽伵？吹酱蠹叶荚诟髅Ω鞯模總�(gè)伙伴都有自己的事情做，只有自己整天就知道玩兒。于是它想：“我不能再這樣整天無所事事下去了，我也回家做我自己的事情去�！庇谑撬涌炝嘶丶业乃俣�。
小伙伴們，這個(gè)與眾不同的草叢你們喜歡嗎？
三年級的作文 篇9
嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。
一只又饑又餓的鴨，在一個(gè)黑夜里到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進(jìn)去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。
那時(shí)，鴨子十分難堪�？膳碌男β暱偸窃谒亩吇仨�，于是它再也不敢在湖里覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。
無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會有與鴨子類似的'舉動(dòng)。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過失敗的畫店學(xué)徒，當(dāng)過失敗的學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個(gè)個(gè)捕捉的目標(biāo)當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因?yàn)槭《艞壛巳松膲粝耄蔀橐粋�(gè)平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時(shí)無刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個(gè)個(gè)失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無數(shù)個(gè)人，無數(shù)個(gè)夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并沒有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝一切。隨著時(shí)間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。
嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。
三年級的作文 篇10
我有很多學(xué)習(xí)伙伴：圖案精美的文具盒；小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆；設(shè)計(jì)精巧的計(jì)算器……但是這么多文具，抽屜又放不下，怎么辦呢？媽媽就給我買了一個(gè)學(xué)具袋。
我的學(xué)具袋全身呈黑色，上面有一個(gè)小熊，小熊十分可愛：一對深藍(lán)色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對眼睛水汪汪、亮晶晶的，充滿了好奇的神情；紅通通的.臉蛋好像剛做完“體操”；一個(gè)小豬鼻子下面長著一張“O”型嘴巴，顯得更加可愛。這只小熊其實(shí)是個(gè)小袋子，里面住著跳繩和衛(wèi)生紙，一家人和睦相處。中間一層住的人可多啦：文具盒霸道無理，居然踩在書本小弟頭上，文件夾像個(gè)大胖子，本來想幫幫書本小弟，但自己實(shí)在太胖了，行動(dòng)不便，心有余力而不足，只能干著急。書皮媽媽也遭殃了，但為了保護(hù)自己的孩子，堅(jiān)持支撐著，書本小弟很感動(dòng)，想哭，又怕大家傷心，于是只好忍著�？粗鴷寢屇敲从赂遥谑俏木吆邪峒业匠閷侠锶チ�，平平淡淡做著保姆。最后面一層呢，住著筆記本訂書機(jī)和剪刀，它們是一群好朋友，天天住在一起，從不分離。
我的學(xué)具袋盡管在別人眼中一點(diǎn)兒也不起眼，但在我的眼中，它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。