三年級優(yōu)秀作文常用7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
茫�；囊�，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的`魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價值。
那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
滴滴答答的雨灑落下來，在雨中織出一片朦朧。我的手從粉色的雨傘下探出，接住那密密麻麻的雨絲，冰冷而又輕飄，沒有絲毫的重量。
漫步到樓前的樹旁，在那高大的無花果樹旁，那棵不知是誰栽下的小小的低矮櫻桃樹枝上，遍布開滿了粉嫩嫩的小花，幾朵簇擁在一起，精致而又粉嫩，粉綠色的新葉閃爍著耀眼的光芒，花瓣伸展開來，彎出一片濃濃的笑意，我看著，亦笑了。雨滴如同石頭般，一個接一個的'砸下，震得那幼嫩的花瓣顫來顫去，像是暴風雨中的一葉孤舟。一旁的小草屈服似的彎下了腰，讓雨滴在上面做著停留，而那櫻桃樹的花瓣兒卻依舊挺立著，倔強的綻放在大雨中。
在朦朧的雨絲連成的畫布里，在那一片罕見的粉色中，一棵低矮的櫻桃樹上，那一朵朵稚嫩的花朵，正奮力抵御著風雨，倔強的挺立著，絕不向風雨低頭。它相信，相信自己決不會輸；它亦在等待，等待陽光的再次到來，重新照耀在那經(jīng)歷過風雨卻依舊堅強挺立的花瓣上。
風雨中我依然堅強。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的朋友。
我記得有一次考數(shù)學，我沒帶尺子，還都是測量題。我非常著急，把書包翻了個底兒朝天，還是沒有找到。當時，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊著急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見我一幅緊張的'樣子，好奇地問：“你怎么了？為什么這么緊張？”我焦急地說：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自己的尺子掰斷了。我嚇了一跳，說：“你這是干什么？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道說什么好，就不好意思地對她說了一聲：“謝謝”！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我們班的同學都很愛笑，每個人的笑聲都是與眾不同的�！拔边@是我們班連雨晴的笑聲，一聽見她的笑聲，就知道他一定是因為老師表揚他了吧�！昂呛呛恰边@一聽六年的小學時光眼就要結束了，在這六年的時間里，我最難忘的就是同學們別具一格的笑聲。
我們班的同學都很愛笑，每個人的笑聲都是與眾不同的�！拔边@是我們班連雨晴的笑聲，一聽見她的笑聲，就知道他一定是因為老師表揚他了吧。“呵呵呵”這一聽就是我的笑聲，我正在為她高興呢。
“哈哈哈”這是我們班體育班長支曉龍的笑聲。一聽到這樣的笑聲就是我的笑聲，一聽到這樣的笑聲，就知道他在捉弄人了。原來他正在嘲笑劉欣婷，說她學習不好。家庭也不好。只見劉欣婷的雙眼含滿了淚水，就快要哭了。郭雪看見，走到她的身后一直撓他，搞得劉欣婷哭笑不得。
“呵呵呵”這個笑聲不只是我這樣笑，我們班郭瑞杰也是這樣笑的。他是我們全班人的`“開心果”只要他一笑，不管同學之間有什么矛盾。什么誤會，同學們的心中有什么解不開的疙瘩，一聽見他的笑聲，就什么事也沒有了，
這是，我又聽到了隊員們熟悉的笑聲，在旅游時的笑聲，運動場上的笑聲，比賽獲勝的笑聲。
啊~快樂的笑聲，平凡的笑聲，充滿了理想的笑聲。這些就是我們班級成員的笑聲，它已深深印在我的腦海中，是我永遠記住這個快樂的班級。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
秋天像一個愛捉迷藏的小孩子，當我還沒有從夏天的蟬鳴中清醒過來時，秋天就悄悄地捂住了我的眼睛，讓我猜猜她是誰？
我不用猜就知道，秋天來了。因為，秋雨淅淅瀝瀝地下起來了。它綿綿不絕，柔和而又固執(zhí)，就像兩個吵架的小夫妻，非要鬧個幾天幾夜才善罷甘休。被秋雨打濕的樹葉，像一只只飛累的蝴蝶，有氣無力地躺在地上，它們終于可以好好地休息了。一場秋雨一場寒，小朋友們不情愿地把太陽帽、花裙子放進了衣柜，換上了秋裝。
雨過天晴，空氣格外涼爽，天空也是一年中最高的。秋天的`云，不像夏天時那樣一大團一大團的，而是一抹一抹的，淡淡地飄在空中，讓人的心情也跟著寧靜下來。
秋風一吹，桂花不聲不響地開出了米粒大小的花苞，一簇簇擠在一起，星星點點地藏在枝葉間，小巧、清新、樸素……當你走近，一股股香甜的氣息撲面而來，會使你醉倒。
果園里，蘋果紅了，柿子黃了，葡萄一串青、一串紫，圓滾滾、沉甸甸，如果想抵擋它的誘惑，似乎辦不到。
秋天像一個會變臉譜的老人，神秘得讓人琢磨不透。我伸開雙臂，歡迎秋天的到來。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
清明節(jié)這天下午，天氣晴朗，陽光燦爛。我和爸爸、媽媽一起開車去天佑城逛街買東西。我們主要是想買合適的，時髦的鞋子、衣服和日常生活日用品。
我們先幫媽媽找“森達”的鞋子，可是找了幾圈，還是沒有找到“森達”的鞋店，不知道是不是鞋店搬家了，有點遺憾。
然后我們去一個店看到有合適我們的衣服就在那兒選。我看中了一條銀光閃閃的短裙，看了一下，又試了一下，感覺很不錯，我決定買下來。爸爸則看中了兩件白色的T恤和1條灰色的短褲。媽媽看中了一條深紅的.特價短裙，試了一下，覺得挺好。一看價格，感覺挺便宜，一看質量，感覺挺耐穿，媽媽決定買了2條。我們大家在這個店收獲了很多色彩豐富的衣服！
后來，我們又到二樓的一個女裝店，媽媽又買了2條好看的連衣裙。一條是花紗連衣裙，一條背帶淺綠色連衣裙，媽媽穿著都很合適，很漂亮。
接著，我們去了樂購超市買日用品。我們買了火鍋料、香油、黑胡椒、耗油、香蔥、黃豆醬等，還買了點心、鵪鶉蛋、冰淇淋、菠蘿蜜、魷魚絲。
最后，我去收銀臺結賬，我們付了好幾百元哦！付完賬，我們提著大包小包高興地回家了。
這是我過得最開心的一次清明節(jié)！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
暑假的一天中午，驕陽似火，知了在枝頭叫個不停。小明覺得無聊就帶上釣魚的工具，來到村后的小河邊。只見河水清澈見底，魚兒在水底快活地嬉戲。
他來到一棵楊柳樹底下，把魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤往水中央一甩，就坐在草地上耐心地等起來，他目不轉睛地盯著魚線，過了一會兒魚線動了動，浮子一上一下，小明暗自高興，心想：一定有魚上鉤了。他立即提起魚桿，呀，太早了，機靈的魚兒溜走了。小明不灰心，重新裝上魚餌繼續(xù)釣。終于又有魚兒上鉤了，這次小明不著急，等魚兒把浮子全都拉下去了，他迅速地把魚桿往上一提，“哇，好大的.魚！”小明叫起來，他小心翼翼地取下那條活蹦亂跳的魚，放進魚簍，然后收拾好工具，哼著歌兒回家了。瞧，樹上的知了似乎也在為小明喝彩，連天上的太陽公公也為小明高興呢！
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