游三年級(jí)作文必備[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

游三年級(jí)作文 篇1

　　星期天，陽(yáng)光明媚，豆豆和爸爸、媽媽一起去野外春游。到了野外，豆豆看見(jiàn)小燕子從南方飛回來(lái)，在天空中自由翱翔著；河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，被微風(fēng)吹的隨風(fēng)舞動(dòng)，碧綠的小草從地上偷偷的'鉆出來(lái)，遍地都是，走在上面軟綿綿的，好像鋪上了一層綠毯似地鮮艷的花朵到處都是，有紅的、白的、粉的、紫的、各種各樣，五光十色，美麗極了還散發(fā)出芬分撲鼻的香味。

　　他們一家三口來(lái)回的走呀，看呀，玩的非常開(kāi)心，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。一直到了中午，媽媽找了個(gè)地方，鋪上墊子，擺上帶來(lái)的食物，一家三口吃了起來(lái)，小蝸�？匆�(jiàn)了，也來(lái)湊熱鬧；小鳥(niǎo)飛在草地上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)給我吃一點(diǎn)。

　　在回家的路上，豆豆說(shuō)：今天春游真開(kāi)心，話(huà)音剛落，爸爸、媽媽高興地笑了。

游三年級(jí)作文 篇2

　　記得那是秋季的一天，我來(lái)到洞庭湖邊，望著這美麗的景色，我?guī)缀蹩闯隽松�。��！真美呀。湖水清澈�?jiàn)底，湖底的游魚(yú)和水藻都可以看得清清楚楚，微風(fēng)拂過(guò)，水面上不時(shí)泛起幾絲漣漪，與皎潔明媚的月光交相輝映，構(gòu)成了一幅相得益彰的`圖畫(huà)。

　　秋天，洞庭湖最熱鬧的季節(jié)。漁民們正忙著打魚(yú)，有的漁民用魚(yú)叉叉魚(yú)；有的漁民用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)；還有的漁民用魚(yú)竿釣魚(yú)，真是五花八門(mén)，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍(lán)綢子般的湖水一只伸到遠(yuǎn)處的深山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，一只只小船好似一片片樹(shù)葉在水面上飄動(dòng)。突然刮起一陣風(fēng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后的向岸邊涌來(lái)，可又怕有人抓它似的，又馬上退了回去，真是一幅迷人的畫(huà)卷。在皓月銀輝的洞庭湖顯得更加迷人，青翠的群山，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望，就如同在白色的銀盤(pán)中放了一顆小巧玲瓏青螺，十分惹人喜愛(ài)。

　　看到這兒，我不禁想到了劉禹錫寫(xiě)的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。

游三年級(jí)作文 篇3

　　“上車(chē)了！”隨著老師一聲清脆而響亮的聲音，同學(xué)們便背著沉重的書(shū)包，像潮水一樣涌進(jìn)車(chē)內(nèi)，過(guò)了一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地：杭州動(dòng)物園。

　　走進(jìn)大門(mén)，歡迎我們的是一棵棵高大挺拔的樹(shù)木。我們走進(jìn)園內(nèi)，看見(jiàn)了許多神形百態(tài)的金魚(yú)，“快看吶！這條金魚(yú)的眼睛像一個(gè)氣球！”我指著墨水金魚(yú)的魚(yú)缸驚奇的叫著。原來(lái)，它的眼睛前面有一個(gè)大大的“袋子”。我們繼續(xù)走著，后面的動(dòng)物也是多不勝數(shù)，有全身黑幽幽的長(zhǎng)臂猿，有高大的長(zhǎng)頸鹿，有滿(mǎn)身長(zhǎng)著金閃閃絨毛的金絲猴，有背上有著“小山”的鱷龜，還有笨重的狗熊……

　　漸漸地，饑餓的肚子已經(jīng)向我們提出意見(jiàn)了，還好，我們找到了一片綠幽幽的草地，這塊草地像一張柔軟的毯子，于是，同學(xué)們急忙鋪上桌布，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，草地上一片狼籍，現(xiàn)在，我們便開(kāi)始了自己的活動(dòng)，這可真是生龍活虎，神采飛揚(yáng)，同學(xué)們有的打羽毛球，有的跳起了竹竿，有的在一起打打鬧鬧，有的'拿出自己帶的小玩具，有的放起了美麗的風(fēng)箏，有的在草地上快樂(lè)地奔跑，還有的干脆翻開(kāi)自己的課外書(shū)，眼不離神地看了起來(lái)......

　　��！時(shí)間過(guò)得像箭飛得一樣快，回去時(shí)，我們戀戀不舍地回望了一下，便上車(chē)了。

游三年級(jí)作文 篇4

　　沒(méi)到黃山時(shí)，我就知道‘五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，所以我對(duì)黃山充滿(mǎn)了期待。來(lái)到黃山，才知道此話(huà)一點(diǎn)兒不假。

　　因?yàn)樯侥_有七公里的路程沒(méi)有特別的景觀，我們乘纜車(chē)上到半山腰。在纜車(chē)上，往上看是樹(shù)，像綠色的海洋，往下看是霧，像飄蕩的雪花，我感覺(jué)自己成為仙人了。

　　下了纜車(chē)，我們開(kāi)始往上爬。這里的群山連綿不斷，重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云，每座山峰的姿態(tài)不一。我看到一塊石頭像小猴子似的坐在山峰上，它的下面全是霧，就像海一般，這里叫‘猴子觀�！�。繼續(xù)往前走，來(lái)到清涼臺(tái)，遠(yuǎn)處有一孤石挺出，平空聳立，上部突兀生出一株小松樹(shù)，遠(yuǎn)觀似一支直立的'大筆，故名‘筆峰’。峰下有一巧石，形如人在臥睡，又名‘夢(mèng)筆生花’。前行約百米，我們來(lái)到‘筆架峰’，這是塊尖尖的石頭，最上面三角形的石頭長(zhǎng)著一顆小小的松樹(shù)，是筆尖，下面一塊長(zhǎng)方形的是放筆的地方。

　　這時(shí)已是傍晚了，我們住在了北海賓館。

游三年級(jí)作文 篇5

　　6月30日，我與其它小記者們來(lái)到了位于濱江的低碳科技館。

　　來(lái)到科技館，首先我們?nèi)チ硕�樓的“全球變暖體驗(yàn)館”。帶上了3D眼鏡，坐上了只限9人的觀光車(chē)�！皢�-嗚-嗚-”觀光車(chē)開(kāi)動(dòng)了！首先印入眼前的就是一片美麗的濕地。忽然幾只大鳥(niǎo)向我們飛來(lái)。觀光車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，首先印入眼前的'就是一片熱帶雨林，雨林的樹(shù)不斷的被砍光，一場(chǎng)森林大火降臨了，樹(shù)都被燒光了，成了一片荒地。

　　車(chē)走走停停，我又看到了更多的全球變暖造成的可怕景象，森林變成了城市天空中突然下起了雪，卡車(chē)停止了運(yùn)作，直升機(jī)從空中掉了下來(lái)，全球都面臨著生存危機(jī)。最后我們又回到了美麗的濕地，全球變暖的危害太大，我們一定不能讓全球都變暖！

　　之后我們?nèi)チ藭?huì)議室采訪館長(zhǎng)吉京杭爺爺，吉爺爺還沒(méi)來(lái)，老師讓我們準(zhǔn)備采訪的內(nèi)容，隨后吉爺爺就來(lái)了，我旁邊的一位小記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)低碳科技是什么？”吉爺爺說(shuō)：“你們家里有太陽(yáng)能熱水器嗎？”我們都說(shuō)有，“太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技�！迸�！原來(lái)太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技，我們的生活已經(jīng)不知不覺(jué)的融入了低碳科技。

　　吉爺爺讓我們明白了很多低碳的知識(shí)以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要從我做起，從身邊的小事做起。只要我們?nèi)巳伺�力，低碳生活�?huì)越來(lái)越好！

游三年級(jí)作文 篇6

　　星期五的下午，風(fēng)很大，我們快樂(lè)作文班的老師和同學(xué)們一起去鄭家屯公園，一路上，我們像自由的小鳥(niǎo)，非常開(kāi)心。

　　我們到了鄭家屯公園，眼前高大的大門(mén)就像古代的城門(mén)。

　　順著大門(mén)往前走，眼前出現(xiàn)了5、6米高的孔雀雕塑，它有巨大的肚子，有五彩的羽毛，紅的像火苗，綠的像草，黃的'像香蕉......

　　順著孔雀雕塑旁邊的路往前走，眼前出現(xiàn)了巨大的土山，它像一個(gè)老頭躺在床上睡覺(jué)，有一些小孩子在土山上爬，老頭好像睡醒了，老頭說(shuō)：“是誰(shuí)再給我撓癢癢�！�

　　最后，因?yàn)樘鞖獠缓�，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　日照是個(gè)美麗的城市，雖然比不上北京，但也很美，日照風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，空氣清新，到了晚上日照就成了不夜城。

　　在這個(gè)既美麗又富饒的地方大朋友小朋友最喜歡去大海了，大海無(wú)邊無(wú)際，海水是深藍(lán)的，海風(fēng)迎面撲來(lái)，十分涼爽，不敢進(jìn)到海水里的小朋友也很快樂(lè)。

　　他們?cè)谏碁┥媳谋奶�跳，他們有的堆城堡，有的`把腳伸到海水里，還有的在打沙灘排球，你瞧他們打的多帶勁呀，他們不分高低的打過(guò)來(lái)，打過(guò)去，浪花拍打著巖石發(fā)出陣陣響聲，我又去看了望遠(yuǎn)鏡我對(duì)準(zhǔn)了太公島，太公島好像立刻就在我面。大海的可愛(ài)，日照才變得更加美麗更加富饒。我們?nèi)照债a(chǎn)海鮮等含有高營(yíng)養(yǎng)的食品，有空你也到日照看看。

游三年級(jí)作文 篇8

　　今天，天氣好涼爽，爸爸要帶我去郊游，我非常高興。一路上，我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆，有茄子、冬瓜、絲瓜，還有竹子等樹(shù)木花草。

　　不一會(huì)兒，我們便來(lái)到河口大橋。只見(jiàn)橋面上南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，橋下河水被微風(fēng)吹起道道波紋，河面寬闊，河岸平坦，綠草如茵。這一幅在鬧市區(qū)里怎么也看不到的自然風(fēng)景圖緊緊地（深深地）吸引了我。

　　于是，我們便（停下來(lái)）在一大片樹(shù)陰下玩兒，一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒做游戲，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒吃著隨身攜帶的點(diǎn)心。玩著，玩著，起風(fēng)了，河風(fēng)吹在身上涼颼颼的。我問(wèn)爸爸：“前幾天那么熱，今天怎么這么涼呢？”爸爸說(shuō)：“已經(jīng)立秋了�！薄芭叮�原來(lái)這是秋風(fēng)！”順著風(fēng)向，我舉目遠(yuǎn)望，只見(jiàn)上游（的）河面上游蕩（飄蕩）著幾只漁船，幾個(gè)漁民正在打魚(yú)。我很想去看一看，可是由于不順路而沒(méi)能如愿。帶著遺憾，我跟隨（跟著）爸爸上河堤，到了河堤的半坡，爸爸沒(méi)有停好車(chē)，自行車(chē)直往下滾，都快滾到河堤底下了，我哈哈大笑起來(lái)：“不好了，你的自行車(chē)掉到河堤底下了�！卑职钟旨奔泵γΦ厝ネ栖�(chē)。

　　到了堤埂上，爸爸忽然指我看（讓我看）堤埂外不遠(yuǎn)處草地上的.一頭牛，而我看卻像一頭豬，因?yàn)樗鼪](méi)有角。爸爸告訴我：“那是一頭母牛，它的角很短，遠(yuǎn)處看不清。再說(shuō)，豬也沒(méi)有那么大，尾巴也沒(méi)有那么長(zhǎng)呀！”（原來(lái)是這樣！老師可沒(méi)教過(guò)我們母牛的角比公牛的短呀。）太陽(yáng)漸漸落山了，爸爸就要帶我回家（了）�？墒牵�我多么想再玩一會(huì)兒，多看一些城里看不見(jiàn)、書(shū)上學(xué)不到的東西呀！

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