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媽媽三年級(jí)作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的媽媽三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，但我最想說(shuō)的是“媽媽，謝謝您�！蹦茵B(yǎng)育我到現(xiàn)在，不知付出了多少艱辛。媽媽，您辛苦了！
記得有一天晚上我發(fā)燒，高燒到了40度，您趕緊把衣服穿上，把我抱到公路邊去打車，可是那些出租車上都有人。媽媽您焦急萬(wàn)分地張望�？匆�(jiàn)一輛黑車，其實(shí)您知道我們是不能坐黑車的，但您顧不得這么多了，直接把我抱上了那輛車，讓他走兒科醫(yī)院去。車啟動(dòng)了，媽媽，您頭上一滴汗水瞬間甩了下來(lái)，媽媽，您累得滿頭大汗�？粗o縮的`眉頭，凝重的神色，就知道您有多么擔(dān)憂我。到了醫(yī)院，媽媽您一會(huì)兒去給我掛號(hào)，一會(huì)兒去交錢，一會(huì)兒又要去拿藥.......忙都忙不過(guò)來(lái)。
媽媽，您為我付出了很多很多。您的愛(ài)多得說(shuō)也說(shuō)不完。那一次我騎自行車的時(shí)候，不幸摔了下來(lái)，我的左臉擦傷很嚴(yán)重。半邊臉都腫了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。我看到鏡子里的我，嚇得全身發(fā)抖。因?yàn)槟[脹，我吃飯的時(shí)候，我都不能像以前那樣狼吞虎咽津津有味地吃飯了，甚至一想到吃飯牽動(dòng)臉部就頭痛。媽媽您看見(jiàn)了非常的心痛，每餐飯您就特意給我做容易咀嚼的流質(zhì)食物。中午的時(shí)候，您早早地把飯菜送到校門口，看著您眼巴巴地望著校門里的我，看著您臉上的擔(dān)憂，看著您輕柔地給我噴藥。我的心涌動(dòng)著陣陣暖流。媽媽，每次您給我端飯過(guò)來(lái)的時(shí)候都還是餓著肚子的呀，一想到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。
媽媽，您對(duì)我真好啊！媽媽，您辛苦了，謝謝您。我愛(ài)您親愛(ài)的媽媽！
敬祝身體健康。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
今天早上，媽媽一大早就叫我起床了。我說(shuō)：“媽媽，干什么��？
一大清早就叫我起床�！眿寢屨f(shuō)：“我們家老母雞孵出了4只活潑可愛(ài)的小雞哦！”一聽(tīng)到小雞孵出來(lái)了，我就立刻從床上跳了起來(lái)：“媽媽真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的，我沒(méi)有騙你�！闭f(shuō)著，我就飛快地跑下樓，來(lái)到雞媽媽面前。咦！真有幾只小雞圍在雞媽媽的旁邊，嘰嘰……嘰嘰……地叫個(gè)不停。
我伸出小手，輕輕地抓了一只小雞，放在手心里。小雞站在我的掌心里活蹦亂跳，可好玩了！我用另外一只小手摸摸它的羽毛，它的羽毛軟軟的，柔柔的`，舒服極了。每只小雞都長(zhǎng)得跟球一樣，可愛(ài)極了。我問(wèn)：“媽媽，小雞吃什么呢？”媽媽說(shuō)：“你到家里拿點(diǎn)飼料�！蔽疫B忙放下小雞，小雞馬上回到雞媽媽身邊。我趕緊拿來(lái)了飼料，放到雞媽媽面前。小雞馬上就出來(lái)吃飼料�？墒请u媽媽小心翼翼地保護(hù)它的孩子，像站崗一樣地看著小雞吃，而且每只小雞都吃得津津有味。這時(shí)，外婆笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們母子在看什么，看得入神�！蔽遗d奮地說(shuō)：“外婆，我家母雞孵出了4只小雞，一個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了�！蓖馄藕闷娴卣f(shuō)：“是真的嗎？讓我看看。”我說(shuō)：“好呀！”外婆馬上就走過(guò)來(lái)了。等外婆一走近母雞旁邊，母雞一下子就像變了臉?biāo)频模砺柶鹆擞鹈�，看上去樣子可怕極了，像是要啄人似的。這大概是它對(duì)外婆比較陌生，怕外婆把小雞拿走，雞媽媽怕自己的孩子不受傷害才這樣的。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，媽媽用這根背帶背著我，長(zhǎng)大后，我用這根背帶背著媽媽。
——題記
《我和媽媽的那些事兒》這部電影講述了一位老師與她媽媽之間的真實(shí)故事。這讓我想到了我的`媽媽。
時(shí)光回到十年前，那時(shí)我六歲。媽媽手里拿著一把梳子，輕輕地給我梳頭，生怕弄疼我。媽媽一邊梳頭一邊笑著說(shuō)“女孩子要把頭發(fā)弄整齊，好看了，不然就是不細(xì)心�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)這話笑了起來(lái)，似懂非懂地點(diǎn)頭。從那之后，每次我都要媽媽給我梳頭，媽媽總是耐心地慢慢地梳，沒(méi)一次抱怨。但后來(lái)上學(xué)后，時(shí)間變得緊張，于是我就自己梳頭了，梳的總是毛毛躁躁，不整齊。
一天，我看見(jiàn)媽媽在照鏡子，她一邊撥弄著頭發(fā)一邊皺起了眉頭。我這才發(fā)現(xiàn)鏡子里的媽媽有了許多白發(fā)和皺紋，飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。我走上前去，拿起梳子撫上她的頭發(fā)，眼里微微濕潤(rùn)，我故意開(kāi)玩笑：“媽，你都這么大了還臭美，那就讓我?guī)湍闶岚��！眿寢屢残χf(shuō)：“是呀，誰(shuí)不臭美呀，難得你今天這么孝順，那就你幫我梳吧！”我接著梳起媽媽的頭發(fā)，心里卻是另一般滋味。是呀，身為子女我已經(jīng)多久沒(méi)有盡孝了，哪怕只是少惹父母操心呢？我連基本的孝順都沒(méi)有做到，更何況像這位老師一樣無(wú)微不至地照顧他的母親。我想到這，不禁愧疚地低下頭。媽媽又說(shuō)：“不過(guò)，你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么忙，哪有時(shí)間做這種事呀！”媽媽就是這樣，不管你做了什么，她都會(huì)一如既往地包容你，愛(ài)你。
媽媽，我想我不夠關(guān)心你，也沒(méi)少讓你操心，但我會(huì)像你愛(ài)我一樣好好愛(ài)你的。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
每天媽媽都在家里干家務(wù)，先是擦桌子，掃地，后是拖的，刷盤。我深深能夠體會(huì)到當(dāng)媽媽的不易，很想幫媽媽做點(diǎn)事，可是干嘛呢？“有了！”我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：就洗衣服吧！
我本以為洗衣服就是把衣服拿水沖一沖，肥皂抹一抹，用手搓一搓那么簡(jiǎn)單。便迫不及待地來(lái)到衛(wèi)生間，把水打開(kāi)，拿出剛剛找到的臟衣服放到臺(tái)子上，過(guò)了一會(huì)兒，一盆水終于接好了。
現(xiàn)在就該我大顯身手的時(shí)候了，我眼疾手快地拿出肥皂，像手抽筋了一樣搓來(lái)搓去，結(jié)果，沒(méi)搓幾下衣服，我的手就真的抽筋了，心想：“看來(lái)這招行不通�！蔽衣龡l斯理地搓著衣服，搓了好幾件，一起沖了一下，沖完后還是一股肥皂味。我不管亂七八糟的衣服，趕緊跑去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“你要慢一點(diǎn)的確很對(duì)，但是，要搓完一件，沖洗一件，不要把好多的衣服一起洗，如果那樣，一定會(huì)有肥皂殘留的�！蔽以趮寢屨f(shuō)最后幾個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始走了，想看一看這辦法能不能行，我照媽媽剛才說(shuō)的'做，沒(méi)想到真的行！馬上開(kāi)始“循環(huán)”這個(gè)動(dòng)作，十幾分鐘后，我終于洗完了一大堆衣服。
我情不自禁地一蹦三尺高，看著賞心悅目的衣服，我心里比吃了蜜還要甜。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
教室，很安靜，一個(gè)人坐在燈下，周圍沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。我起筆，準(zhǔn)備寫些文字，寫給我最親但又確實(shí)相當(dāng)陌生的人——我的母親。誰(shuí)能說(shuō)母親不是最親的人呢，我不曾反對(duì)，但難堪的是，我甚至記不起她的模樣，不知道她是怎樣的一個(gè)人，周圍人的只言片語(yǔ)，我仍無(wú)法組織起一個(gè)完整的形象。
當(dāng)我看著這個(gè)題目的時(shí)候，我發(fā)呆了，“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過(guò)了十七個(gè)春秋，可這十七個(gè)春節(jié)里，卻沒(méi)有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，一場(chǎng)病患，讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話，她不會(huì)再叫我一聲“兒子”，也不會(huì)再去吵我去罵我，我的媽媽不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有語(yǔ)言能力。直到現(xiàn)在我仍沒(méi)能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí)，心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí)，我再想我的`母親是怎樣的?我不知道母愛(ài)是什么感覺(jué)，有人說(shuō)很溫暖，很安全，而我卻沒(méi)有體會(huì)過(guò)。母親的愛(ài)如涓涓細(xì)流，流過(guò)孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實(shí)就是如此，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，雖然我不曉得什么是母愛(ài)，但我卻明白什么是感恩，我沒(méi)有母愛(ài)，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個(gè)身軀，這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來(lái)會(huì)是什么樣，但她永遠(yuǎn)是我的媽媽，我親愛(ài)的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒(méi)有母愛(ài)，卻有母親。
獻(xiàn)給母親的歌，我歌頌不曾被我感受母愛(ài)的母親，歌頌她給予我生命，發(fā)自內(nèi)心想要送給她的歌。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
你要是見(jiàn)到我媽媽，你一定不會(huì)相信我媽媽已經(jīng)四十歲了！她的皮膚白白嫩嫩的，不仔細(xì)看，看不見(jiàn)皺紋，圓圓的臉上，彎彎的柳葉眉下，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她的聲音柔美動(dòng)聽(tīng)，如果你打電話給我媽媽，你就會(huì)誤以為她是個(gè)年輕的'姑娘。
我媽媽是個(gè)兩面人，一面風(fēng)趣，一面嚴(yán)肅認(rèn)真。
先來(lái)看看風(fēng)趣的一面吧。記得有一次，我和媽媽一起讀《童話王國(guó)》，當(dāng)讀到《淘氣的小巫婆》時(shí)，我看到小巫婆念咒語(yǔ)，很好玩，我也想試試。于是我念道：啊布拉卡達(dá)布拉，讓我的媽媽睡覺(jué)吧！咦，咒語(yǔ)有效了！媽媽撲的一下躺在床上打呼嚕，逗得我哈哈大笑。
再看看嚴(yán)肅認(rèn)真的一面吧。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽教我寫字。她總是叫我先觀察例字，然后，哪筆長(zhǎng)，哪筆短，第一筆要在哪起筆，左邊筆畫少的字，左邊靠上，右邊筆畫少的字，右邊靠下這些我都一一記在心里。大家都夸我寫字寫得好，媽媽也功不可沒(méi)哦。
我愛(ài)我的媽媽！
媽媽三年級(jí)作文 篇7
媽媽像一團(tuán)火，給予我們溫暖；媽媽像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛(ài)我無(wú)處不在。
“你為什么還在看電視，快去睡覺(jué)，看電視對(duì)視力可不好。”唉！我的嘮叨媽媽又開(kāi)始念經(jīng)了，我大氣也不敢出，趕緊去自己的房間睡覺(jué)。這時(shí)，客廳里又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲“這書(shū)包也不好好整理”“你看看這作業(yè)本亂七八糟的”我的天吶！我想把自己的耳朵堵上。
媽媽除了嘮叨之外，還會(huì)說(shuō)謊話。那天我寫完作業(yè)，我問(wèn)媽媽要手機(jī)玩兒，媽媽直接黑著臉說(shuō)：“手機(jī)沒(méi)電了�！眿寢屢ネ饷婀浣�，忘了拿手機(jī)，我打開(kāi)手機(jī)一看，里面的電量很足呀。原來(lái)媽媽也會(huì)說(shuō)謊話呀。
這就是我的.愛(ài)嘮叨的媽媽，這就是我“謊話連篇”的媽媽了，我愛(ài)我的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
我的媽媽四十歲，長(zhǎng)相平凡，我覺(jué)得他心中卻有一顆滾燙的心。
記得有一次，放學(xué)了，我坐著媽媽的自行車。由于那天作業(yè)少，我得意地哼起了歌，臉上洋溢著笑容。過(guò)了20分鐘，終于到家了，這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨。我檢查了書(shū)包，發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)忘帶了，我頓時(shí)驚慌失措，想來(lái)想去，還是告訴媽媽比較好，我全身顫抖著，以每秒一微米的速度向前蝸行，終于挪到了廚房，臉顫抖著，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽……媽媽，我……我作業(yè)忘……忘帶了……了�！眿寢尦了剂似蹋摽诙觯骸澳俏胰ツ�，你在家做作業(yè)，還有，是什么作業(yè)本?”“課……課堂作……作業(yè)本……本�！�
媽媽奪門而出，從車棚里推出自行車。這時(shí)，外面已是滂沱大雨，還刮起了陣陣大風(fēng)。媽媽一只手撐著傘，一只手騎著車，艱難地出發(fā)了。傘，搖搖晃晃，很難控制，但媽媽騎車的速度很快，不一會(huì)兒就消失在茫茫的雨霧中。
過(guò)了10分鐘，媽媽回來(lái)了，他衣服上全是水，但書(shū)本卻沒(méi)濕，顯然媽媽為了保護(hù)書(shū)本，不惜讓自己身上濕透。而媽媽卻笑著說(shuō)：“是不是這本?下次可別丟三落四了�！�
此時(shí)，看著媽媽的.笑容，我的眼眶濕潤(rùn)了，我下定決心，一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
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