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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
星期天下午,我從院子里走出來(lái),看見(jiàn)我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩,有時(shí)拍拍翅膀,抖抖身上的羽毛,又左右搖晃,有時(shí)用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想:母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢?難道它要在這里下蛋?我的'腦海里浮現(xiàn)出一連串問(wèn)號(hào)。我決定自己弄個(gè)明白。
我先觀察母雞下蛋時(shí)的樣子,它挑的地方是偏僻的,隱蔽的,而不是在露天的沙堆里,下蛋時(shí)我故意走近它,它就會(huì)嗚嗚叫,好像在對(duì)我說(shuō):“你走開(kāi),不然我就對(duì)你不客氣了。”而現(xiàn)在在沙堆里應(yīng)該不是下蛋。我還發(fā)現(xiàn)母雞沒(méi)隔一段時(shí)間,就會(huì)在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在沙堆里做窩。后來(lái)我查閱了有關(guān)書(shū)籍,得知雞是用沙子洗澡的,我這才恍然大悟,雞是怕水的,它也怕臟,所以它就用沙子洗澡,,它們太聰明了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣,以后,我要留心觀察周圍的事物,使自己知道的更多。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的頭上一直戴著一個(gè)寬邊的發(fā)箍,這發(fā)箍是專門(mén)用來(lái)壓住我頭上一撮不聽(tīng)使喚的短發(fā)的。
這一小撮短發(fā)里還藏著一個(gè)我記憶猶新的小故事呢!
暑假的一天,爸爸媽媽去上班了。我做完作業(yè),打開(kāi)電視,看見(jiàn)電視里阿姨的瀏海很好看。于是我立即找來(lái)剪刀,拉下額前的一縷長(zhǎng)發(fā),模仿著阿姨的發(fā)型剪了起來(lái)。
幾刀下去,一小段一小撮的`頭發(fā)紛紛掉落下來(lái)。我走到鏡子前照了照,剪得沒(méi)想象中的那么漂亮。我又剪了剪,又照了照鏡子,反而更難看了。
這時(shí),我想:媽媽看到我這副摸樣肯定會(huì)臭罵一頓的!突然,我計(jì)上心來(lái),不如把這一小撮頭發(fā)全部剪掉吧!
不一會(huì)兒,我就完工了,我又跑到鏡子前照了照,看見(jiàn)鏡子里這撮頭發(fā)像一堆蓬松的野草,頑強(qiáng)地豎立在我的頭上,十分難看。沒(méi)其它辦法了,我便找來(lái)一個(gè)發(fā)箍戴在頭上遮丑。但是,這撮不聽(tīng)話的頭發(fā)還總是悄悄地從發(fā)箍邊上鉆出來(lái)。就這樣,這個(gè)寬邊發(fā)箍被媽媽請(qǐng)回來(lái)戴在了我的頭上—— 一直到今天。
經(jīng)歷了這件事,我知道:剪掉的頭發(fā)可以再長(zhǎng)長(zhǎng),如果不加思索,隨意模仿別人玩火、玩電等危險(xiǎn)的行為,那可就后悔莫及了!
三年級(jí)的作文300字 篇3
迎著一陣陣春風(fēng),含著一絲絲桂花香,排著整齊的隊(duì)伍,也懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情,我們班來(lái)到了學(xué)校的菜園——種菜。
走進(jìn)小菜園里,幾位食堂的老奶奶正在種菜。姚爺爺給了我們一些刨土的工具。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的幫著干。有的同學(xué)大顯身手,袖子卷高,勤勤懇懇地用耙子翻地。有的同學(xué)就用小一點(diǎn)的鋤頭,仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)角落都鋤了一遍。而有的`女同學(xué)看見(jiàn)了小蚯蚓,就大聲尖叫,嚇得馬上跑到別處去了。只見(jiàn)同學(xué)們汗流浹背,熱火朝天。
土地翻松了,種菜可是最有意思的了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。同學(xué)們拿了一籃的小菜苗,男生們有模有樣的把土地挖出一條條小溝,細(xì)心的女生,用潔白的小手挖一一個(gè)個(gè)小洞,把帶根的青菜立在那里,把挖得泥土填在那里,一個(gè)個(gè)小苗,像一位位守護(hù)菜園的小精靈們,跳躍著,閃爍著。望著我們種的小青菜的菜園,心里不由涌出了喜悅,終于大告成功了。小菜園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),這才深深體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,真正的意思。
這真是一次深刻的體驗(yàn)!讓我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,也讓我們實(shí)踐去感受了一下快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
說(shuō)起小食品,我最喜歡的要數(shù)美味可口的薯?xiàng)l啊。
可比克薯?xiàng)l身穿黃衣裳,它的包裝真是金燦燦的呀!瞧,它的正面,畫(huà)這一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,她正拿著薯?xiàng)l,津津有味的吃著,吃的可開(kāi)心了,上面還寫(xiě)這三個(gè)大字“可比克”,還是好吃的牛排味的,凈含量四十五克。
可比克的背面有成分表,原來(lái)薯?xiàng)l是這樣做出來(lái)的,馬鈴薯粉、檸檬酸、定粉等等,生產(chǎn)日期是20xx年的,保質(zhì)期是十個(gè)月,上方和下方,有波浪一樣的線,可以使人們快速的.打開(kāi)包裝,這個(gè)廠家太細(xì)心了!
可比克薯?xiàng)l,挺著一個(gè)大大的肚子,手拉一拉它的包裝袋,它發(fā)出了“咔哧、咔哧”的聲音,再用手晃一晃,它里面的薯?xiàng)l,蹦蹦跳跳,那是它們?cè)谙蛭覀冋惺帜兀?/p>
我再也抵制不了薯?xiàng)l的誘惑,“咔嚓”地撕開(kāi)包裝袋,里面是銀色的。金燦燦的薯?xiàng)l,發(fā)出撲鼻的牛排味。我小心地捏起一根香香的薯?xiàng)l,它是空心的細(xì)細(xì)的多像一個(gè)小口哨呀!咦,還有一股淡淡的甜味。這時(shí),我看看其他人,他們都狼吞虎咽的在吃著食品,教室里的香味可太撲鼻了!不一會(huì)兒,我們把薯?xiàng)l吃光了。
美味的薯片,永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。
三年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)那楓葉我總覺(jué)得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見(jiàn)五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩(shī)意的季節(jié)如果有人問(wèn)我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的回答:秋天!
秋天是樹(shù)葉的王國(guó)那樹(shù)葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹(shù)上當(dāng)行人走來(lái)大樹(shù)會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)撒在路邊說(shuō)不定被哪個(gè)頑皮的.小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他(她)會(huì)把葉子收藏起來(lái)。如果飄在我的身上我會(huì)把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛(ài)極了這情這景這秋葉。
慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì)讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會(huì)讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩(shī)山行!斑h(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花!庇质且粋(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了!
三年級(jí)的作文300字 篇6
俗話說(shuō):“家鄉(xiāng)美,美在山”。這話真不假。我的家鄉(xiāng)雖然很貧窮,但那里的山卻山清水秀,四周都被青山環(huán)繞。
春天,樹(shù)木抽枝發(fā)芽了,美麗的桃花在春姑娘的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放了,引來(lái)了一大群蜜蜂。
夏天是熱情奔放的.;鹄崩钡奶(yáng)把大地?zé)玖。可?shù)上仍是枝繁葉茂。山上一棵樹(shù)一個(gè)綠浪,層層疊疊卷上去,像一個(gè)立體的湖泊。真是華蓋如傘。
秋天,樹(shù)葉黃了,片片枯葉蝴蝶似的,輕曼飄落,這片片落葉是秋的饋贈(zèng),它雖然有是不免引起我一絲悵惘,但更好的是促我對(duì)韶華更加珍惜。雖然樹(shù)葉沒(méi)了,但枝干姿態(tài)各異,有的挺拔向上,有曲折盤(pán)旋,冰肌玉骨的姿態(tài),真是裊娜多姿。
冬天,雪花在空中飛舞,像鵝毛飄落人間。下一會(huì)白茫茫的雪給樹(shù)林化了個(gè)妝,從遠(yuǎn)方看過(guò)去像一個(gè)潔白的世界。
我愛(ài)你,那讓人陶醉的山。
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