小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，明顯感覺(jué)到這里充滿(mǎn)了歡樂(lè)祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀(guān)了學(xué)校。通過(guò)參觀(guān)，我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的.棱角很少、地上鋪滿(mǎn)了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類(lèi)，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿(mǎn)了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開(kāi)心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
記得去年寒假，媽媽帶我去�？谟瓮妫业男那闊o(wú)比緊張。因?yàn)槲业膲?mèng)想去是去海南玩呀！想想看那里有山有水，像神仙住宿一般！
一轉(zhuǎn)眼就到了地方，我東看看西望望！走遍了所有地方，什么天岸海角、猴島、小魚(yú)溫泉、椰林生態(tài)大觀(guān)園！真是令人喜歡！
雖然光玩了3天但非常令人難已忘記！海南我愛(ài)你！祖國(guó)我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。我是多么的開(kāi)心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽(yáng)光明媚，我們坐著環(huán)城車(chē)興高采烈地來(lái)到了光明影劇院。
演出開(kāi)始了，我們的節(jié)目是奶牛舞，也是這場(chǎng)演出的開(kāi)場(chǎng)舞。伴著歡快的'樂(lè)曲聲，我們一群“小奶�！痹趫�(chǎng)上手舞足蹈，場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過(guò)來(lái)。節(jié)目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，真好看！
這次的六一兒童節(jié)，小伙伴們過(guò)得都十分開(kāi)心，真盼看下一個(gè)六一早日到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
上周六，我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。
來(lái)到游泳池，我們先換上漂亮的泳衣，再到淋浴頭下沖了一下，以免猛地進(jìn)水著涼。當(dāng)我興致勃勃的拿著游泳圈來(lái)到泳池，還不知怎么回事，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，"撲通"一聲掉入了泳池里，頓時(shí)濺起了大大的水花。
我站直了身子一看，楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑，原來(lái)是我的好朋友使的壞��！于是準(zhǔn)備報(bào)復(fù)她一下，趁她不注意時(shí)我也把她拉入了水中，兩個(gè)人在水中扯來(lái)扯去，陣陣笑聲飄在泳池的上空。
我們一會(huì)蛙泳，一會(huì)仰泳。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽不敢下水就鼓勵(lì)她，媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。
我們?nèi)齻�(gè)人，一起練習(xí)蛙泳，不知不覺(jué)的游到了深水區(qū)，教練規(guī)定帶游泳圈的.人不準(zhǔn)去深水區(qū)，我們?nèi)齻�(gè)人只好乖乖的回去。
這次游泳，真開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小學(xué)三年級(jí)作文：爸爸的愛(ài)
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛(ài)有它獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是特殊的，記得六歲那年我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴(lài)著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完抱我上車(chē)，繼續(xù)教我。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車(chē)上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我暗暗夸自己真聰明，卻沒(méi)想到爸爸的`功勞。
還有那么一回，我把王阿姨的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，又擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是爸爸會(huì)怎樣責(zé)怪我，高興的是爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。我用無(wú)助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對(duì)王阿姨說(shuō)，我犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān)，還叫我把米撿回袋子。我強(qiáng)忍著淚水，撿完了說(shuō)所有的米，又餓又累，心中充滿(mǎn)不解，別人的爸爸對(duì)孩子是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但是我的爸爸為什么這樣呢？回到家，顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，以后長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的。”那一剎那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的愛(ài)，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的，是費(fèi)心為子女的，是特別的，是真誠(chéng)的。
三年級(jí):陳晨
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
他有一個(gè)瓜子臉，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)非常像馬。他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛(ài)樣子，你知道嗎?大大的灰黑色長(zhǎng)在那張馬臉上顯得非常嚴(yán)肅，他說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡對(duì)著你笑，小心你千萬(wàn)不要去惹他，不然你會(huì)魂飛魄散的'。他的胳膊和腿細(xì)得像竹竿，衣服穿得多像包粽子一樣把他包住，不知道的人還以為他很胖。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，做事認(rèn)真，有上進(jìn)心，為人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心很強(qiáng)，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。
有一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦，為什么一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆呢?”我說(shuō)：有一道題我不會(huì)寫(xiě)，他說(shuō):我教你，好，謝謝你。我好像找到了救星似的，高興極了。他看了看皺起了眉頭，想了一會(huì)，他就從自己的位子上拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)，尋找跟這題相似的，一會(huì)兒，他就露出了笑容，說(shuō);有了，你看這道題，是不是跟你做的很相似啊!我看了看書(shū)上的題目，還是不會(huì)作，我搖了搖頭說(shuō)：我還是不會(huì)作，他非常耐心的對(duì)我說(shuō);這種題只要你找到關(guān)鍵字來(lái)理解就會(huì)作了。我又仔細(xì)看了看題目，想了想說(shuō);我知道怎么作了。我說(shuō);謝謝你!你可真是我的救星啊。
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