三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-22 12:04:45 三年級(jí) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三年級(jí) 推薦度：
十月一日國(guó)慶節(jié)作文三年級(jí) 推薦度：
三年級(jí)作文評(píng)語(yǔ) 推薦度：
秋天的景色三年級(jí)作文推薦度：
猜猜我是誰(shuí)三年級(jí)作文推薦度：
相關(guān)推薦

三年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

三年級(jí)作文篇1

　　我，8歲，上三年級(jí)，大大的眼睛。別看我表面溫和，長(zhǎng)得一看就很文靜的樣子，可真正了解我的人可不會(huì)說(shuō)我溫和的。說(shuō)起我的性格，可謂是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”呀！

　　記得那天，是星期四下午。下了第一節(jié)課，大家都飛快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正歡快地跑著跑著，忽然聽(tīng)到一聲尖叫：“啊。”我回頭一看，這才知道，原來(lái)王田被人擠倒了。那同學(xué)都沒(méi)看見(jiàn)她，差點(diǎn)在她身上踩過(guò)去！可是竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)過(guò)去幫助她。我實(shí)在看不下去了！有些生氣了！我奔上前沖了過(guò)去，大聲喊：“讓開(kāi)！不許再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起來(lái)。她說(shuō)腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了�！蔽蚁胱屗メt(yī)務(wù)室，她說(shuō)：“不用，別了吧。”就這樣，我和她在走廊里待了一會(huì)兒，讓她休息。后來(lái)，那個(gè)撞她的同學(xué)給她道歉，說(shuō)一些安慰的話語(yǔ)。我見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)知錯(cuò)，便沒(méi)有再說(shuō)什么。想不到平時(shí)弱小的'我，卻讓你們刮目相看吧！

　　我家有兩把劍，一把是棗紅色的木劍，上面刻著“青玉”兩個(gè)字，另一把劍是碧綠色的，上面寫(xiě)著“日月神光劍”。這兩把是仿真劍。當(dāng)我揮舞著它時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)武功蓋世的俠女。我常常幻想，假如我生在古代，我一定是一個(gè)云游四海、遠(yuǎn)近聞名、到處救助弱小的俠女。

　　這就是表面溫和，心里卻俠氣沖天的我！

三年級(jí)作文篇2

　　在廣闊的藍(lán)天上，小燕子發(fā)現(xiàn)了一架奇怪的飛行器：紅色的長(zhǎng)方體機(jī)身底部有四個(gè)大輪子。小燕子想：飛機(jī)、飛船，啥樣的我都見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種有四個(gè)輪子的.飛船。

　　她飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)明白。

　　“大哥，請(qǐng)問(wèn)你叫啥名字?”

　　“哦，我叫三棲汽車(chē)�！彼剡^(guò)頭對(duì)小燕子笑了笑，“你好，可愛(ài)的燕子�！崩^續(xù)向前飛去。

　　“什么？”小燕子一愣，差點(diǎn)從半空中栽下來(lái)。

　　“你是汽車(chē)？”小燕子使勁追上去喊道。

　　“海、陸、空我都可以行駛。”三棲汽車(chē)笑了。

　　小燕子聽(tīng)了，從內(nèi)心深處佩服他的本領(lǐng)。

　　汽車(chē)又說(shuō)：“我根據(jù)情況，可以隨時(shí)換空間行駛。飛累了，就到河面上行一段，或者到公路上跑一陣。我的身子是密不透風(fēng)的，在河面上，四個(gè)輪子就變成了槳……”

　　汽車(chē)正說(shuō)得高興，喇叭響起�！爸魅说搅耍愕猛Ｔ诠珗@門(mén)口。”

　　“小燕子再見(jiàn)!”汽車(chē)輕輕地往下飛去。

　　小燕子用羨慕的目光看了又看停在公園門(mén)口的三棲汽車(chē)。

　　“今天又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”她笑了笑，朝遠(yuǎn)方輕輕飛去。

三年級(jí)作文篇3

　　哈哈！今天等爸爸回家后，我要給爸爸沏杯茶！因?yàn)榘职置刻煸诠竟ぷ骱苄量�，每天要工作到晚上七、八點(diǎn)鐘，有時(shí)候甚至都工作到了深夜才能回家，有時(shí)候還要跑到歐洲，工作一兩周。

　　我先把茶葉捏了一小撮兒放到杯子里，仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)那些茶葉有的像鉤子、有的像蝸牛殼，還有的像英文字母“S”，干干巴巴地躺在杯子下面。

　　接著，我把剛燒開(kāi)的水倒進(jìn)去，他們馬上就象飛機(jī)一樣浮了上來(lái)，好像一下子都活了過(guò)來(lái)一樣。我取來(lái)杯蓋把杯子蓋好，過(guò)了一小會(huì)兒，我悄悄地打開(kāi)杯蓋瞄了一眼，它們竟然像怕我似的已經(jīng)全部沉到了水底，而且一股茶香飄進(jìn)了我的鼻子，沏茶葉可真有趣啊！

　　過(guò)了二十分鐘，我把沏好的茶端給了爸爸，爸爸喝完一把就把我摟在了懷里，說(shuō)：“真是個(gè)孝敬父母的'好兒子�。　蔽艺f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，爸爸�！眿寢屧谂赃呉部吹搅苏f(shuō)：“兒子，你真懂事！”我聽(tīng)后心里美滋滋的！

三年級(jí)作文篇4

　　曾幾何時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了畏懼與無(wú)奈，面對(duì)著成山的作業(yè)，我曾幾度自暴自棄，發(fā)誓今生與學(xué)習(xí)無(wú)緣。

　　終于有一天，爸爸看出了我掩在內(nèi)心中的怒吼，他一言不發(fā)，為我接好了一盆水。

　　水清澈透亮，映出我悲愴的面容。

　　爸爸說(shuō)：“把頭伸進(jìn)去，你會(huì)好受些�！�

　　我不解地照做了，水很涼，涼得刺骨，像冰雪的融水，確實(shí)，我心中的焦躁平息了不少�？墒�，漸漸地感到氧氣不足，迫不得已，我把頭抽了回來(lái)。

　　“怎么，不舒服嗎？”爸爸微笑著問(wèn)。

　　“沒(méi)氣了，忍不住了�！蔽以尞惖卮鸬馈０职衷趺赐蝗贿B這個(gè)道理都不懂了。

　　“再來(lái)一次！”爸爸說(shuō)。

　　這次我深深地吸了一口氣，把腮幫子撐得鼓鼓的，再一次扎了下去。同樣的感覺(jué)再一次涌現(xiàn)，我沉浸在這心緒的寧?kù)o中，我真想永遠(yuǎn)活在這清涼的感覺(jué)里。

　　可窒息的感覺(jué)又一次將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我感到喉嚨快要阻塞，我又一次滿臉遺憾地抽回了頭。

　　“還想不想再來(lái)一次？”爸爸臉上仍掛著微笑。

　　即使再來(lái)一次，結(jié)果也是一樣的，我心知肚明——無(wú)論你吸多少口氣，終究還是要回到空氣中來(lái)。

　　“水里舒服嗎？”爸爸的語(yǔ)氣突然嚴(yán)肅了起來(lái)。

　　“舒服，真可惜不能一直待在里面�！蔽掖鸬馈�

　　“是不是感覺(jué)缺氧？”

　　“是�！蔽揖趩实卮鸬馈�

　　“空氣對(duì)于身體，就好像如同學(xué)習(xí)對(duì)于精神一樣。水好比安逸的'生活，你要記住，人生于憂患死于安樂(lè)，貪圖安逸的人都死在了水里。就是因?yàn)樗麄儾欢萌W(xué)習(xí)，去忍受苦難，不會(huì)汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，最終淹死在自己的安樂(lè)窩里�！卑职值倪@一番話，才是真正的目的，澆滅了我心中的焦躁的火焰，我心中的煩悶煙消云散。

　　“保持對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，就像保持對(duì)空氣的渴望一樣”。

　　爸爸，我懂了：保持渴望。

三年級(jí)作文篇5

　　暑假里，爸爸帶球球去農(nóng)村老家游玩。農(nóng)村的夜晚出奇得安靜，夜空中布滿了繁星，仿佛一伸手就能抓到似的。

　　八顆鉆石般的星座高懸在夜空中，分外耀眼，球球忽忽悠悠張開(kāi)翅膀向那里飛去。近了，近了，一座宮殿赫然在立，“廣寒宮”三個(gè)鎏金大字映入眼簾，一位仙女緩緩向他走來(lái)，怎么這么眼熟呢，在哪里見(jiàn)過(guò)？球球尖叫起來(lái)，原來(lái)是嫦娥姐姐呀！她比電視里還漂亮。

　　嫦娥姐姐帶著球球邊參觀廣寒宮邊介紹這里的情況，玉兔在身旁蹦來(lái)蹦去。因?yàn)樵虑虻淖赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)同步，所以始終以同一面朝向著地球；正面標(biāo)記著黑暗的火山熔巖海，中間夾雜著明亮和古老地殼的高地和突出的隕石坑。雖然它的表面非常黑暗，反射能力與煤炭相似，但它仍是天空中除了太陽(yáng)之外最亮的天體。由于月球在天空中非常顯眼，再加上規(guī)律性的月相變化，自古以來(lái)就對(duì)人類(lèi)文化如語(yǔ)言、歷法、藝術(shù)和神話等產(chǎn)生重大影響。月球的引力影響造成地球海洋的潮汐和每一天的時(shí)間延長(zhǎng)。月球現(xiàn)在與地球的距離，大約是地球直徑的`30倍,并以每年4厘米的距離遠(yuǎn)離。

　　月球是唯一一個(gè)人類(lèi)曾經(jīng)登陸過(guò)地外星球。前蘇聯(lián)的月球計(jì)劃在1959年發(fā)射了第一艘登月的無(wú)人太空船，而美國(guó)NASA的阿波羅計(jì)劃是到目前為止，唯一實(shí)現(xiàn)的載人登月任務(wù)。阿波羅8號(hào)在1968年曾載人環(huán)繞月球，1969年阿波羅11號(hào)首次載人登陸月球，至1972年人類(lèi)共六次載人登月成功。這些任務(wù)總共帶回了超過(guò)380公斤的月球巖石，其中有些被用于研究月球的地質(zhì)，以了解月球的起源，月球內(nèi)部結(jié)構(gòu)形成以及月球形成后的歷史。在1972年阿波羅17號(hào)之后，只有無(wú)人太空船繼續(xù)拜訪月球，其中最值得一提的是蘇聯(lián)的月球步行者漫游車(chē)。

　　聽(tīng)著嫦娥姐姐如數(shù)家珍般的介紹，欣賞著皎潔的月光，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，球球跑啊跳啊，忽然，爸爸叫他回房睡覺(jué)。球球由衷地贊嘆道：“真想永遠(yuǎn)住在這里�！�