【集合】三年級的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　安寧兒是后來插到我們班的。藝術(shù)類考生，很短的頭發(fā)，柔柔順順的表情。每節(jié)自習(xí)課，她炫耀似的起身，然后翩翩走出教室，去另一棟樓的畫室。

　　不是因?yàn)榭菰锏乃孛璞葧�本有趣，而是教室外的那個男生。他居然每天我行我素地佇立在那里，靜靜地等安寧兒出來。

　　我們沒有人嫉妒安寧兒。不是因?yàn)槟莻�男生不優(yōu)秀。他是繪畫高手，學(xué)校樂隊(duì)的主唱，俊秀憂郁的氣質(zhì)，無一不吸引著女生的眼球。那時我們認(rèn)為，安寧兒能讓他每天守候的，也正是旁人不嫉妒她的原因：一個有先天心臟病的女生，她的早戀，如同她的心臟一樣脆弱。

　　老師們都睜只眼閉只眼。只有一次，是學(xué)校大會，操場臨時施工，就改在了校門口進(jìn)行。那里有一塊足夠大的'綠地，校長站在臺階上，安寧兒和那個男生手拉手，就那樣突兀地出現(xiàn)在我們的視線里.班主任從那時起使出了殺手锏,竭力阻止他們.但是，那個男生還是每天站在走廊里，等安寧兒出來，他們肩并著肩向外走。像電視劇里的畫面一樣震撼。

三年級的作文 篇2

　　你們當(dāng)過小小推銷員嗎?肯定沒有吧，而且我推銷的不是別的，正是我們平時喜歡吃的手工糖，看看我是怎么推銷的吧!

　　一位大哥哥和一位大姐姐正站在柜臺前看著手工糖，商量著要不要買，這可是在大好機(jī)會，我便徑直走上去，指著一瓶手工糖說：“要買嗎，這種很貴，49元，但味道不錯的`。”大姐姐皺了一下眉頭，就走開了。同學(xué)悄悄地對我說：“你太沒禮貌了，再試一次吧!”第一次我失敗了。

　　“失敗是成功之母，”我又重新站了起來，一位阿姨也在看糖果，我眼睛一亮，跑到那位阿姨身邊，笑容滿面地說道：“漂亮的阿姨，買一瓶吧，這糖果價格雖貴，但味道可不賴，買這種的最劃算，可以免費(fèi)贈送一枝棒棒糖!”阿姨對我笑了一下，毫不猶豫地拿下一瓶去付錢了。我心理像吃了蜜一樣甜。

　　你覺得我像個小小推銷員嗎?

三年級的作文 篇3

　　“風(fēng)兒靜，月兒明……”這是小時候媽媽每晚給我唱的搖籃曲。

　　“啊……媽媽，救命啊……”我的尖叫聲驚醒了媽媽。她來不及披外衣，蹬上拖鞋就匆匆忙忙地從隔壁房間趕了過來，一把把我摟在懷里，輕聲細(xì)語地對我說：“怎么啦?做夢啦!”

　　我睜開眼睛，嚇出了一身冷汗，緊緊地抱住媽媽，心才漸漸平靜下來。媽媽一摸我的額頭，糟糕，好燙。她連忙找來體溫計(jì)給我量體溫，為我換上干凈的.內(nèi)衣，又找來退燒貼給我貼上，還泡了藥喂我喝下。然后，她摟著我，一邊輕輕拍著我的背，一邊給我唱起了搖籃曲，時不時地還伸手摸摸我的額頭……

　　不知折騰了多久，我終于沉沉入睡。等我睜開眼睛，瞥了一眼身邊的媽媽，她靜靜地靠在床頭，還保持著昨晚的姿勢。我輕手輕腳地起來，生怕驚醒媽媽。

　　看著媽媽一臉疲倦的樣子，我突然覺得自己就是一朵浪花，而媽媽就像是我的搖籃——那么廣那么深的大海。我也要用我的身、我的心去回報(bào)她。于是，我也靜靜地坐在媽媽身旁，輕輕地拍著她的背，給她唱起熟悉的搖籃曲。

三年級的作文 篇4

　　咦，怎么回事？小柯老師轉(zhuǎn)身一變，竟然成了一位高級魔法師，今天給我們做起科學(xué)實(shí)驗(yàn)——神奇的小木棒。聽說要做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們個個情緒高漲，早已迫不及待。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，只見小柯老師拿起一根木棒，放在桌子的邊沿，接著，他拿出一瓶礦泉水，壓住木棒的一頭，使它不會滑落。小柯老師又拿出一個絨線團(tuán)，用剪刀剪下一尺左右的毛線，一頭綁在礦泉水的瓶頸處上，然后把綁好的礦泉水掛在小木棒上，由于小木棒的另一頭被另一瓶礦泉水壓住，所以下面的礦泉水掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。最后，小柯老師讓小助手吳連濤同學(xué)拿走壓在上面的'礦泉水，只聽“砰—”的一聲，小木棒和礦泉水瓶都掉落在了地上。全班同學(xué)頓時哄堂大笑，都覺得小柯老師在吹牛。

　　小柯老師沒說什么，迅速地把木棒重新放好，用礦泉水瓶壓住，開始了第二次實(shí)驗(yàn)。你瞧，小柯老師又從百寶袋里取出兩根小木棒，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈，我的魔法一定靈。接著，他朝木棒吹了口仙氣，小木棒似乎擁有了神奇的魔力，變得閃亮閃亮的。他拿起一根小木棒，小心翼翼地橫放在繩子中間，把繩子撐開，接著拿起另一根小木棒放在兩根木棒之間，可這根小木棒像個頑皮的小孩，和小柯老師玩起了游戲，一會兒滑到這邊，一會兒又滑到那邊，怎么也放不住，小柯老師花了好一會兒時間才讓它心服口服。

　　見證奇跡的時刻終于到了，同學(xué)們個個都把脖子努力向前伸，像一只只爭搶食物的小鴨，注視著老師的的一舉一動。小柯老師非常小心地移走了壓在小木棒上的礦泉水。呀！真是神了！三根小木棒竟然撐起了一瓶560毫升的礦泉水。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，個個在心里打了個大大的問號。

　　最后，小柯老師揭秘答案：同學(xué)們，其實(shí)這并不是什么魔法，而是力學(xué)原理。被撐開的棉線和橫著的木棒之間產(chǎn)生一定摩擦力，為另外兩根木棒提供了支撐力。三根木棒就形成了一個穩(wěn)固的支架，然后就把水瓶吊住了。

三年級的作文 篇5

　　小時候問過媽媽：“我可有可以有零用錢嗎？”媽媽說：“你不需要��！你需要什么，我會給你�！�

　　有人很羨慕，因?yàn)槲沂裁炊伎梢圆挥米约夯ㄥX，也養(yǎng)成了我什么東西都買最便宜的，買太貴，我會“不喜歡”，買太貴，似乎是一種壓力。

　　雖然我沒有零用錢，可是這并不代表我沒自己的錢。在學(xué)校，我的老師很愛發(fā)獎金。一般都會被數(shù)學(xué)高手拿走，但有一次很意外的，我竟然是全班第一個完成那一頁的，而且還全對。不用說，我這個數(shù)學(xué)菜鳥非常的驚訝，那個一百塊就被我拿走了。那筆錢，爸爸幫我存起來了。

　　英語歌唱比賽第二名，學(xué)校給的是禮券。雖然也是少少的一百元，但我這個“省錢高手”買了五本剛好在特價的筆記本。不足的零頭，大方的媽媽也就付掉了。在那個的過程，為了省錢，我挑得好久，也很努力地在控制花的價錢。

　　每年的紅包我都存進(jìn)銀行的戶頭了，就算媽媽拿去繳學(xué)費(fèi)，我不太介意，因?yàn)槟呛芎侠怼?/p>

　　雖然我很省，但是在買書就沒在手軟的了。這點(diǎn)我非常知道是遺傳至爸爸，就算去大賣場，我們也能扛很多的書回家，這也就不奇怪，我家的.書柜快被塞爆了。

　　金錢的使用原則很簡單，只要花當(dāng)花的，剩下的慢慢存，總有一天變成一個大風(fēng)翁的。

三年級的作文 篇6

　　我的爺爺愛喝酒、抽煙。前年在醫(yī)院里住院,花了一大筆錢�，F(xiàn)在好了一點(diǎn),不過最近爺爺又開始抽煙了。

　　我把這件事告訴了奶奶。奶奶對爺爺說:“成來,現(xiàn)在你這個病還沒好,每個月都要去一次巢湖四康醫(yī)院,醫(yī)生講不能喝酒,不能抽煙,每天吃到半飽就行了。你還抽煙,你就不能讓我少煩一點(diǎn)心嗎？”爺爺聽了，不好意思地說：“下次再也不抽了！”可是爺爺嘴上說得好，他總是在沒有人的時候偷偷地抽上一兩支。奶奶說爺爺，爺爺總是左耳進(jìn)，右耳出。

　　我最喜歡吃爺爺做的湯面。面條是爺爺和面搟出來的，柔軟光滑。

　　今天，爺爺又給我做了一碗湯面。隨著香味飄來，熱乎乎的湯面上了桌子。我迫不及待地拿來筷子，挑一縷面條送入嘴里，輕輕一咬，哇，滿嘴都是很美的味道。爺爺在湯面里還加了一個大大的'荷包蛋，還灑了一些蔥花,。蔥花漂浮在湯面上，就像一個個小人在劃船。

　　每年冬季來臨，爺爺總要做湯面給我吃。每次吃到爺爺做的湯面，心里總是熱乎乎的。

　　我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是爺爺身體。爺爺雖然身體不好，還經(jīng)常下地干活，一干就是一整天，有時候天黑了，他才扛著一把鍬從田里回來。我和奶奶經(jīng)常勸爺爺不要這么累了，可爺爺說：“咋能不干呢？現(xiàn)在政策這么好�！�

　　爺爺，我求求你，多休息，少抽煙，好嗎？

三年級的作文 篇7

　　聽到魔術(shù)這個詞，我相信很多人都非常好奇：魔術(shù)是怎樣變的呢？但如果你上了今天的這一課，絕對不會認(rèn)為魔術(shù)有什么神奇了。因?yàn)槟侵皇切├�用科學(xué)原理來"騙人"的小把戲罷了。

　　我為什么要這么說呢？這里面肯定也有我的理由，并且，在今天學(xué)的十個魔術(shù)中，也充分說明了魔術(shù)是小把戲的事實(shí)。

　　第一個魔術(shù)是"聽話的雞蛋"�？吹竭@五個字，想必同學(xué)們都會很疑惑：雞蛋就在那兒一動不動，它怎么會聽我們的話呢？隨后就帶著這個疑問開始學(xué)魔術(shù)。原來，所謂的雞蛋就是一個乒乓球，讓它聽話的工具也只是一個剪掉上半部分大瓶子和一個小瓶子。表演的過程也很簡單：在大瓶子里裝半瓶水，把乒乓球放在水面上，然后將小瓶子倒扣在大瓶子里，接著用手輕輕一捏，乒乓球就下去了�？吹竭@里時，我就更加疑惑不解了。后來，那位教我們魔術(shù)的'老師告訴了我們控制"雞蛋"升降的原理就是利用地球的大氣層，在小瓶子的底部挖個小洞就行了，讓"雞蛋"下去時按住，上去時放開。接著，那位老師用了相似的方法表演了第二個魔術(shù)，第三個魔術(shù)……

　　可能我舉的例子是太少了，但是我不得不佩服科學(xué)的原理。因?yàn)榭茖W(xué)，魔術(shù)家才能表演出一個個精彩絕倫的魔術(shù)；因?yàn)榭茖W(xué)，才讓我們能夠更加了解大自然；因?yàn)榭茖W(xué)，我便不再討厭這種"騙人"的小把戲。所以，魔術(shù)的奧秘需要我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)！

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