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小學(xué)三年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在以前的朱羅紀(jì)，地球生活著一種叫恐龍的怪物，身長10幾米，體重10幾噸�？铸堄泻脦追N：霸王龍.劍龍.三角龍.鯨.翼手龍.克柔龍.游龍.打板龍.翼齒龍.原角龍.雷龍等等。
起初，陸地上有滿湖泊和招澤，到處都是可口的水生動物，整個世界就是恐龍的王國。后來一顆大慧星撞到地球，天灰灰蒙蒙的，擋住了太陽光吃草的動物漸漸死去了，恐龍找不到食物，就有成批恐龍被餓死�？铸垈冎挥凶韵鄽垰⒉拍軗尩綎|西吃
此時動物們同情恐龍，都紛紛幫恐龍們想辦法幫助他們生存下去。老鷹飛來說：“你們的爪子不夠鋒利，搶不到東西吃。”老鷹又說：我?guī)湍阈抟恍�，修成我這樣把！”恐龍望著天空說：“英勇的恐龍不要銳利的爪子！”然后接著又來了老虎.雄獅.豹子.野牛.青蛇.鱷魚等一大群動物，來勸恐龍改變習(xí)性.體形，以適應(yīng)環(huán)境的.變化。可是恐龍不耐煩的吼起來：“你們簡直侮辱了我們恐龍家族的威嚴(yán)。滾，給我滾！”
就這樣，恐龍沒有食物吃，漸漸的死去了
最后的一條恐龍?jiān)谂R死之前眼淚花花傷心的對猴子說：“稱霸地球1億3000多年的恐龍家族今天徹底滅忘了，我很后悔不該不接受大家的幫助。”
小學(xué)三年級的作文 篇2
一個盛夏的中午，我和幾個小朋友約好去玩，我們一起從公園穿過，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地的一切，大地被太陽曬得發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人喘不過氣來。
壯碩的老柳樹無精打采地垂著枝條，碧綠的葉子曲卷著，仿佛是一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知道躲到哪里去了，到處都是熱的，老柳樹上的.知了拉長了聲音拼命地喊：“受不了，受不了了！”
老柳樹下，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，身穿一件白色短袖小褂，敞胸露懷，悠然地偎依著老柳樹下乘涼。他左手?jǐn)[弄著衣襟，右手搖著扇子，一下一下地扇著，為自己散熱。老爺爺身旁躺著一只大白狗，它張著嘴，伸著紅紅的、長長的舌頭，一顫一顫的喘著氣，仿佛在說：“天太熱了，太熱了！”
樹林里，以住常見飛來飛去、嘰嘰喳喳的小鳥早已不見了蹤影，不知道躲到哪里去了；路邊花壇里的花朵，一個個綠葉卷曲枯萎，花朵像得了重病似的，無力支撐低下了頭，東倒西歪的；湖里的水，被烈日曬得熱氣騰騰，平常在湖中自由自在、游動自如的魚兒，也不見了蹤影，想必魚兒是在湖底乘涼去了。
烈日炎炎的正午時分，公園里非常安靜，只聽得見我們幾個的說話聲和腳步聲，天仍然是那樣的悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。我們一個個汗流浹背、酷暑難耐，于是商量著，還是趕快回家降溫，避開這個酷熱的正午。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的校園非常美麗，也非常迷人，現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來欣賞、走進(jìn)我的校園吧！
首先一走進(jìn)校門映入眼簾的便是一座假山，假山在池子中挺立著，仿佛像一尊四不像在守護(hù)著我們，仿佛在說：“只要我在，就不會被打敗�！奔偕缴砩线�有幾處頑強(qiáng)的`花草，生長著。假山的頂上還有一枝松柏聳立著，不怕風(fēng)吹雨打�？闯靥晾镞�有幾處睡蓮呢！有的還在花苞里睡覺，有的綻放自己亭亭的身姿，有的正害羞地半張半閉。還有幾個小金魚看著我們，一轉(zhuǎn)眼，遛煙不見了。
跟著我來，這里是世界上有名的頭像以及簡介，時時刻刻都在提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
走吧，欣賞完這些再來看看我們的操場吧。這里有足球場、網(wǎng)球場�；@球場以及乒乓球場，周圍綠樹環(huán)繞，層層綠色。足球場上學(xué)姐、學(xué)長在場上踢足球，踢得可熱鬧了，你踢過來，我踢過去，揮灑著汗水。跑道上，幾個哥哥姐姐在你追我趕地跑圈圈�；@球上，一個大哥哥完美地扣球，引起一陣歡呼聲，一些不服氣的聲音。網(wǎng)球仍然孤單的站在那里，像觀眾一樣觀看，唉！真是可憐。你聞到了嗎，這里滲透出一股清香味還混雜著汗水的味道。
最后就是北教學(xué)樓圍著的小涼亭，路是由木板鋪成的，小涼亭周圍都是樹木，百草叢生，給周圍一切都添上了一種古色悠香的感覺。
這就是我的校園。
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