（熱門）三年級(jí)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在泉州，我愛家鄉(xiāng)的龍眼。
春雨綿綿，一個(gè)個(gè)頑皮的龍眼寶寶吮吸著春姑姑賜予它們的甘露。它們舒展著粗細(xì)不一的枝干，一片片綠油油的葉子在春風(fēng)中舞動(dòng)著。
龍眼圓圓的，和荔枝是對(duì)好朋友，龍眼的個(gè)頭比荔枝小，外殼的顏色不一樣，但它們的`味道都很甜。夏天來臨了，龍眼成熟了，摘下一個(gè)龍眼，剝開果殼，含在嘴里，那甜甜的味道彌漫在我心間……
龍眼的外殼軟軟的，是灰褐色色的。殼只要輕輕一掰，就可以看見新鮮純白的果肉，輕輕咬一口，那甜又濃的味道，仿佛一個(gè)紅彤彤的太陽照亮了小小的心田。
沒有成熟的龍眼一點(diǎn)味道也沒有，成熟的龍眼又大又圓，而且還讓人垂涎欲滴。一次，我拼命地往嘴里塞龍眼，結(jié)果留鼻血了。聽媽媽說，龍眼很上火。雖然，龍眼上火，我還是喜歡吃！即使媽媽不給我買，外婆也會(huì)載一大堆給我吃個(gè)沒完沒了。
三年級(jí)的作文 篇2
今天陽光明媚，我卻無聊極了。做點(diǎn)什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應(yīng)跟我一起完成扎染。首先我們準(zhǔn)備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫起來，媽媽則悠哉悠哉地打開百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫了個(gè)半圓形，這時(shí)媽媽說：“你得把衣服浸在清水里幾分鐘，再擰干，然后開始扎畫圖的部分。”我有點(diǎn)不明白為什么先要把衣服弄濕。可能是因?yàn)樾Ч眯�。哎，先不管了照著視頻教程做就行了。
當(dāng)我開始用棉線扎圖案的時(shí)候，我扎著扎著一不小心把線給打結(jié)了。在我準(zhǔn)備隨它去就這樣扎吧的時(shí)候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽了后拿來剪刀把線剪掉又重新扎起來。
過了好一會(huì)兒，終于到了要染色的.步驟。正當(dāng)我把扎好的衣服放進(jìn)媽媽為我準(zhǔn)備好的顏料時(shí)，我的小心臟好緊張呀，真是擔(dān)心會(huì)把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待著它會(huì)是魅力無限……時(shí)間一分分過去了，整個(gè)浸泡過程結(jié)束了，接下來就是拆線步驟啦。我戴著手套小心翼翼的拆著。哇，一件煥然一新的小衣服出現(xiàn)了，我有種喜出望外的感覺。
這個(gè)下午我過得很愉快，也學(xué)到了很多課外知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇3
我們的作文老師換了，原來的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的`身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個(gè)大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡(jiǎn)直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個(gè)和普通人不大一樣的地方——她愛玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認(rèn)為什么都好，就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了，讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。
就拿今天說，老師讓我到黑板上默寫格言，有個(gè)同學(xué)只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師便嚴(yán)厲的說：“要加油啊”。
還有，今天，有兩位同學(xué)打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學(xué)，自己做壞板凳，這場(chǎng)景實(shí)在令人感動(dòng)啊！
這就是我的新老師。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我遇到了一個(gè)龐然大物，跟個(gè)肉球似的，仿佛一座泰山立在我面前。
他走路搖搖晃晃的`，那矯健的步伐像玩偶一樣。
他進(jìn)了保齡球場(chǎng)，選好了場(chǎng)地，他雙腿一彎，雙手一放，使出了洪荒之力，因?yàn)榱馓�，球只見，保齡球場(chǎng)內(nèi)一道金光閃爍，瞬間球就飛出場(chǎng)地飛向了天空，越過地球，最終撞到了衛(wèi)星，又反彈回來。保齡球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地沖回了地球……
當(dāng)這“肉球”再次拿起另一個(gè)保齡球時(shí)，之前的那個(gè)保齡球沖破鐵墻皮，沖破天花板，越過層層障礙沖向場(chǎng)地中間�！稗Z”——全中！
這下完了，他越玩越好玩，越玩越刺激。
所以，他在保齡球館一頓狂轟濫炸……三個(gè)小時(shí)過后，這里一片狼藉，全是“天坑”。
這團(tuán)“肉球”走出保齡球場(chǎng)，好不容易才擠進(jìn)私家車，“天哪”我被嚇了一跳，因?yàn)檎麄�(gè)駕駛室都是他的肉根本什么都看不到，真不知道他這技術(shù)是怎么考的駕駛證。
這就是胖子的生活。
三年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間在飛快的流逝，在這一些時(shí)光里我看了許多，也聽了許多。
我在飛快的長(zhǎng)大，漸漸地我認(rèn)識(shí)了許多字，很快我便開始閱讀了第一本繪本《三只小豬》，老大和老二因房子不堅(jiān)固，而被大灰狼吃掉了，就是因?yàn)檫@一個(gè)故事，讓我開始做事變得仔細(xì)了，馬虎眼開始漸漸地變少了。
時(shí)間在飛逝，我上完了幼兒園，開始上小學(xué)，當(dāng)我上小學(xué)時(shí)我又認(rèn)識(shí)了許多字，看起了一本本美麗的童話，當(dāng)時(shí)我很羨慕這一位位又美麗的公主，她們穿著一條條漂亮又精致的裙子�？墒撬齻兌挤浅Ｉ莩�，讓我明白了在生活中我們不能這么奢侈。
滴答……滴答……
一轉(zhuǎn)眼我逐漸地上了三年級(jí)，因?yàn)樽鳂I(yè)變多，看書的時(shí)間漸漸少去，我也逐漸變得馬虎起來。上四年級(jí)時(shí)我深深地愛上了曹文軒寫的'書�？此臅路鹞乙采砼R其境，看到了《草房子》中人們遇到的困難，讓我懂得了珍惜這一個(gè)詞。
當(dāng)我上四年級(jí)的時(shí)候，我被《哈利·波特》這本書深深吸引了，一頁頁紙都印上了我的指紋……
閱讀是一個(gè)美麗的旅程，閱讀得越多，你的旅程會(huì)更加美麗。
三年級(jí)的作文 篇6
每天寫完作業(yè)，只要有時(shí)間，我就會(huì)叫上爸爸去踢球。
剛開始我不會(huì)踢，關(guān)鍵是不敢踢。爸爸就鼓勵(lì)我，并教了一些基本的動(dòng)作要領(lǐng)，最后我鼓起勇氣和爸爸開踢了。
記得有一次，爸爸用力把球踢出去，我們兩個(gè)人立刻向球跑去，結(jié)果還是爸爸先搶到了球。我想要搶回來，可爸爸防守得很好，球在我眼前繞來繞去，我卻沒有一點(diǎn)兒下手的機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒我就被繞暈了。我定定神，然后，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從爸爸的'正前方使出一腳，球就從爸爸兩腳中間跑到他身后去了，我趕緊繞過去，把球踢走了。接著又把球停下，然后再踢走，再停下，再踢走，再停下……爸爸被搞得不知如何是好，而我則一邊踢，一邊開心地笑著。
之后，我又從爸爸那里學(xué)到了一些新的技巧，慢慢地，我踢得越來越好，和爸爸比賽經(jīng)常能贏了他。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)假裝沮喪地說道：“沒辦法，教會(huì)徒弟，餓死師傅呀！”
三年級(jí)的作文 篇7
秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，一刻也不肯安靜。
早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽公公的鬧鐘打碎了，害的他睡過了頭。
太陽公公氣紅了臉，罰秋風(fēng)打掃天空。不一會(huì)兒功夫，秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈，碧藍(lán)的天空像剛剛用水洗過的一樣透明，美麗極了，太陽公公滿意地笑了。
中午，秋風(fēng)來到果園里，把綠綠的番茄吹紅了，把青青的茄子吹紫了，把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨(dú)土豆怎么吹都沒什么變化，急的秋風(fēng)翻著土豆的'葉子到處找：“你怎么什么也不結(jié)��？”土豆笑趴下了，“就是怕你這個(gè)搗蛋鬼，才把果實(shí)埋在土里了。”
晚上大山叔叔總是睡的很早，于是秋風(fēng)拉著云、扯著霧偷偷在山上玩捉迷藏�？墒桥艿锰欤恍⌒某稊嗔藯鳂涿妹闷恋募t頭發(fā)，拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子，急的她們滿臉淚珠，要去大山叔叔那里告狀，秋風(fēng)只好輕輕搖著她們的手臂不斷求饒。
有時(shí)秋風(fēng)也是個(gè)熱心的孩子，他帶著蹩腳的紙飛機(jī)四處旅行，把小小的風(fēng)箏送得很高很高，他知道快樂對(duì)于他和孩子們一樣重要。
哦，頑皮的秋風(fēng)，快樂的秋風(fēng)！
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