三年級作文

時(shí)間：2023-12-21 10:04:32 三年級我要投稿

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三年級作文匯編（10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文匯編（10篇）

三年級作文篇1

　　“哎喲，疼死我了。”乒乓球丁丁一聲驚叫�！斑€好，我跑得快�！逼古仪蛎髅饕贿叴瓪庖贿呎f。話音剛落，一只大腳剛好向他壓來，“�。　笨蓱z的明明一聲慘叫，身上留下了一個(gè)深深的傷疤。就這樣，乒乓球們整天心驚膽戰(zhàn)、小心躲避，但還是有乒乓球落下個(gè)“終身殘疾”。乒乓球們覺得在訓(xùn)練館的日子沒法呆下去了。于是，乒乓球丁丁倡議，召開首屆乒乓球與人類大會。

　　大會如期舉行，會議的'橫幅上寫著六個(gè)紅色的大字“別踩我，我怕疼”，乒乓國的代表上臺宣讀了《乒乓球與人類條約》，條約內(nèi)容如下：

　　一、人類不能隨意踩踏乒乓球

　　二、人類不能隨意亂扔乒乓球

　　三、人類要定期給乒乓球洗澡

　　如不遵守以上條約，乒乓國將集體罷工。

　　——乒乓國全體國民

　　到會的人類代表既慚愧又后悔，他們立刻簽署了這份條約，打算從現(xiàn)在開始行動起來，還乒乓國一個(gè)干凈、健康的環(huán)境。

三年級作文篇2

　　雨是大地的禮物，送來了涼爽和愛意，悄悄地，愛意在大地上漫延。

　　炎炎夏日，暖風(fēng)徐徐，從我的面頰撫過，絲毫感覺不到一絲涼快，總感覺缺少了什么……抬頭看天空，幾朵白云遮擋火紅大的太陽，漸漸地天色黑了。

　　我走在街道上，額頭上方閃電在天空穿梭，雷聲在我的耳邊震鳴。“是要下雨了嗎？”我心里暗自高興。果真，豆大般的雨滴從天而降。

　　我捂著頭急忙跑到街上的店門口避雨，看著雨不停地下。突然，只見一個(gè)老爺爺推著裝滿柿子的三輪車，在雨中跑。一不小心，車子震動了一下，柿子全都撒落在了地上，老爺爺著急了，連忙去撿柿子。路上的行人在雨中穿梭，但看到老爺爺在撿柿子，連忙停下腳步，幫老爺爺一起撿柿子，大家手忙腳亂起來。然而，我吔?jīng)_到了人群中在幫忙。

　　不久，柿子全部撿起來了，放到了老爺爺?shù)能嚿�。老爺爺露出了感激�?笑，又說道：“謝謝大家?guī)兔Γ　蔽覀円矊蠣敔敃囊恍�，于是老爺爺又推起了人的三輪車，在雨中奔馳。

　　在雨中，大家的衣服都被雨淋的濕透，但汗水和雨水交織了人們濃濃的愛意。讓老爺爺感到溫暖，也讓我的心感受到一絲欣慰。

　　那天，雨綿綿的。像是刻意安排的話劇，演繹了一幅唯美的換面，讓我不禁感嘆道：“下雨天，真好！”

三年級作文篇3

　　小公雞布布的爸爸是一個(gè)警察．有一天布布的爸爸到外面去巡邏，正巧看見鴨子的爸爸正在教小鴨子學(xué)游泳，小鴨子學(xué)的可真快�。∫粫墓Ψ蚓蛯W(xué)會了好幾個(gè)高難度的動作，小雞的.爸爸可真羨慕呀！于是它決定讓布布學(xué)會游泳。

　　就在第二天，天還沒亮爸爸就讓布布起來熱身，布布大惑不解的問：“爸爸，你今天又讓我學(xué)什么呀？”爸爸嚴(yán)肅地說：“這回我讓你學(xué)游泳，你一定要學(xué)會！”布布說：“我記住了�！笨尚‰u在游泳這方面比不過小鴨了，盡管帶著救身圈，但還是嗆了幾口水，當(dāng)它準(zhǔn)備向后前劃時(shí)，不管怎么的用力但還是紋絲不動，它還差一點(diǎn)就整個(gè)身子掉到水里，就這樣爸爸給布布請了八個(gè)教練，但還是沒有一點(diǎn)長進(jìn)。

　　布布的爸爸很生氣的把布布叫到跟前很嚴(yán)厲地說：“你是怎么了，你先頭是怎么答應(yīng)我的�！辈疾己芪卣f：“雞是天生不會游泳的，只能在陸地上跑，如果你想讓我學(xué)，你先給我做個(gè)師范，我就可以學(xué)�！辈疾嫉陌职忠幌伦硬恢撛趺椿卮鹆�。

三年級作文篇4

　　今天上午，爸爸帶我們?nèi)ド毯拥娜缫獠烧獔@去采摘蔬菜。

　　在去的路上，路過黃河大橋，這是我第一次見到黃河大橋，橋面是雙向四車道，兩邊有很多柱子，高出橋面很多，柱子頂端和橋面之間有很多根鋼絲繩連接，在柱子頂端的橫梁上寫著“濟(jì)南黃河大橋”的字樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得特別的雄偉壯觀。

　　到采摘園后，我看到了一排排的大棚。我們先去摘黃瓜，進(jìn)去后，一股濕熱的空氣迎面而來，大棚里好熱�。÷牴芾泶笈锏陌⒁探榻B，這里面溫度達(dá)30度。我在大棚里穿著棉衣在地里一邊走，一邊低頭找，看到合適的就摘下來，一根、兩根…手提袋里的黃瓜多起來了，當(dāng)我抬頭往外面走的.時(shí)候，才感到出了一頭的汗。

　　走出大棚后，由于里外溫差達(dá)20多度，又感到特別冷。我又來到彩椒棚，有黃色的、紅色的、綠色的，漂亮極了，我看到一個(gè)摘一個(gè)，不大的功夫，手里的袋子就滿了。隨后，又去摘西紅柿和茄子，因?yàn)榍皟商靵聿烧娜颂嗔�，所以有的都沒有長起來，很多茄子還沒有成熟。

　　采摘完畢后，雖然感到有點(diǎn)累，但是很興奮。

三年級作文篇5

　　今天是星期五，學(xué)校組織我們?nèi)昙壢w去雨山湖看花展就。早上我準(zhǔn)備好行李，在學(xué)校的操場集合。老師說：“我們要緊緊跟著隊(duì)伍，不能有一個(gè)拉隊(duì)�！�

　　一路上，我和同學(xué)說說笑笑開心極了！不一會就到了雨山湖，首先看到的是一片片鮮艷的一串紅，一朵朵金黃色的菊花，一叢叢五顏六色的月季。這迷人的景色，讓我不禁拿起手中的相機(jī)巴它們都拍下來。隊(duì)伍著接著往前走，遠(yuǎn)處一個(gè)碩大的蘑菇房把我們吸引了過去，原來它是一個(gè)用許許多多的鮮花做的一個(gè)大蘑菇房。

　　房子是用紫色的花作的，窗戶是用黃色的花做的`，門是用綠色的柳條作的，多精致呀！許多同學(xué)都和它合影呢！隊(duì)伍還在前進(jìn)，我和同學(xué)看到了一位園丁叔叔正在給花園澆水，一道道水流經(jīng)過的地方，竟然出現(xiàn)了一道七色彩虹，我真不敢相信自己的眼睛！太陽公公太厲害了！前面還有許多景點(diǎn)：“幸福之花”，“小帆船”等。

　　這些美麗的景色讓我流連忘返。一上午的時(shí)間一眨眼就過去了。我的腿也麻了。老師我建議：下次我們騎自行車來看花展吧，這樣我們就能看到更多更美的花了！

三年級作文篇6

　　三年級的作文教學(xué)既是低年級看圖說話、寫話的延續(xù)，又是高年級作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備。三年級作為作文教學(xué)承上啟下的入門階段顯得尤為重要，以下幾點(diǎn)是我在三年級新課程作文教學(xué)中的一些思考。

　　一、激發(fā)學(xué)生的作文興趣，培養(yǎng)作文自信心。

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，習(xí)作起始“重在培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣和信心”。讓學(xué)生在輕松愉快的精神狀態(tài)下，繞有興趣地學(xué)習(xí)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，是小學(xué)作文教學(xué)的第一步，也是作文教學(xué)成功的向?qū)А?/p>

　　興趣是提高學(xué)生寫作水平的前提條件，沒有興趣，正如“無水之源”，學(xué)生的作文水平是決不會提高的。因此，每次揭示習(xí)作題目，我總是變樣地以謎語、故事、圖畫、情境出現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

　　二、注重觀察。

　　學(xué)生觀察清楚了，就得讓學(xué)生觀察到的東西說出來。我經(jīng)常讓學(xué)生把觀察到的'東西按要求說一、二段話。如把總結(jié)句“媽媽真是個(gè)勤勞善良的人”用在一段話或一篇文章的最后一句，讓學(xué)生根據(jù)總結(jié)句從日常觀察中有條理地抒發(fā)自己的感受，在關(guān)心與被關(guān)心，愛與被愛中找到媽媽的可親之處，從而在生活中學(xué)會觀察。

　　在學(xué)生掌握了寫段的方法后，我遵照“從易到難”的原則，組“段”成“篇”。

　　三、發(fā)掘?qū)懽鞯钠鯔C(jī)，進(jìn)行練筆訓(xùn)練。

　　生活是教學(xué)的源泉，教師必須做生活中的有心人，尋找時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生去觀察，去尋找寫作的素材。我以重視學(xué)生寫觀察日記為突破口，平時(shí)總是注意抓住時(shí)機(jī)，有意識地引導(dǎo)學(xué)生寫一些自己身邊的事、景……例如一天下午下課的時(shí)候，外面刮起了大風(fēng)，我組織學(xué)生來到室外，讓學(xué)生挑選自己最感興趣的景物利用各種感官去觀察。結(jié)果，一篇篇精彩的小作文誕生了。有的寫道：“今天的風(fēng)可真大呀，讓我覺得有點(diǎn)冷。只見大風(fēng)把樹上的葉子呼呼地刮下來，葉子手牽著手在操場上飛舞。有的翻著跟頭，好像在賽跑，真好看！”有的寫道：“風(fēng)把我們的衛(wèi)生區(qū)的葉子堆了三個(gè)大堆，我高興地想，這下好了，不用我們掃了，我應(yīng)該怎么謝謝風(fēng)伯伯呀�！边€有的寫到“忽然，一陣大風(fēng)吹來，把地上的灰塵吹得如煙，如霧�！薄慨�(dāng)有精彩之作（哪怕是一句話）誕生，我都要讓小作者朗誦給大家聽，學(xué)生感受到成功的喜悅的同時(shí)也產(chǎn)生了對作文的需要。

　　四、養(yǎng)成積累的習(xí)慣激活心靈的泉水。

　　“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”只有語言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。學(xué)生進(jìn)入中年級后，教師可以要求每人準(zhǔn)備一個(gè)積累本寫讀書筆記。教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生做好課內(nèi)課文的讀書筆記，讀懂文本中的習(xí)作例文、經(jīng)典課文，還要不斷地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，多看報(bào)，多聽看少兒廣播電視節(jié)目，多看或多聽小學(xué)生寫的優(yōu)秀習(xí)作等，作好課外讀物的讀書筆記并反復(fù)吟誦。教師可以布置學(xué)生每天摘抄好詞好句，定期檢查，也可以課外向?qū)W生介紹一些名言、古詩詞、兒童詩歌，要求他們熟讀成誦，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。在班隊(duì)會時(shí)，校本課時(shí)開展讀書交流會、朗誦比賽、文學(xué)知識競賽、成語接龍等有趣有益的活動，提高學(xué)生自覺積累的興趣和積極性，加深他們對語言本身及其應(yīng)用的印象，幫助他們積累語言，提高語言的儲備量。只有經(jīng)過長期積累，語言才會豐富，寫作時(shí)大量生動的語句才會涌向筆端。

　　總而言之，小學(xué)三年級學(xué)生剛走上寫作之路，步履不穩(wěn)，為師者要善“扶”，根據(jù)作文教學(xué)的原則，耐心地“送”他們走上提高寫作水平的科學(xué)途徑,讓他們面前出現(xiàn)一片芳草地。

三年級作文篇7

　　謝謝您，奶奶，您總是關(guān)心我，疼愛我。

　　您還總是讓我想買什么就買什么，有時(shí)還總拉著我去買，而且希望我買得越多越好。若是爸爸媽媽，總希望我買得越少越好，而您，我一旦買得少，您就會不開心似的'。

　　您總是很思念我，如果我能去老家玩半天，您肯定很高興，如果我能過夜，您就一定一整天笑得合不攏嘴。

　　如果我爸爸媽媽有事，要您來照顧我，您肯定推開所有的事，欣然同意。有一次，您上班時(shí)聽說我爸爸媽媽有事不能準(zhǔn)時(shí)下班，您就提前下班急匆匆地從象賢趕到我的學(xué)校，在教室外等我。您給我做好吃的，還陪我玩牌，陪我做游戲。如果我要做作業(yè)，您看不懂，但還是坐在邊上陪伴著我。您平時(shí)要睡午覺的，但為了照顧我，您最多合上眼打個(gè)盹。

　　您一直對我很好，從來不罵我，有時(shí)還因?yàn)橄肽钗叶霈F(xiàn)了“幻覺”。有一天晚上您看電視睡著了，迷迷糊糊聽到我在樓下喊您，您答應(yīng)了一聲連忙跑出來，但其實(shí)我并不在。我很慚愧，沒有時(shí)間去陪您。

　　奶奶，非常抱歉，非常感謝。

三年級作文篇8

　　在熱帶叢林里，有四個(gè)小姑娘在河邊玩。忽然河上出現(xiàn)了一個(gè)小島，小島上有一匹馬，原來是斑馬。小斑馬把四個(gè)小姑娘帶到了黑暗的森林里。

　　森林里有一個(gè)巫婆，她的聲音兇神惡煞，他的`面目蛇頭蛇眼，老巫婆把馬變成了籬笆，把小姑娘圍了起來，讓小姑娘逃不了。老巫婆要去打水了，小姑娘等巫婆去打水的時(shí)候趁機(jī)逃跑了，老巫婆回來看見，立即騎上斑馬去追。

　　小姑娘們跑啊跑，跑到了河邊，船漂走了，河里游過來一條鱷魚。小姑娘們說：“鱷魚、鱷魚，請你背我們過河吧。”鱷魚說：“好啊，不過有個(gè)條件，我肚子餓了，我要吃了你們中間的一個(gè)。”小姑娘們無可奈何地答應(yīng)了。

　　三人小姑娘順利地過了鱷魚橋，最后一個(gè)被鱷魚抓住了。小姑娘急中生智，說：“我不是最后一個(gè)呀，最后一個(gè)還在后面呢！”鱷魚放過了小姑娘，把隨后追來的老巫婆吃了。

　　小姑娘們高高興興地回家了。

三年級作文篇9

　　滴滴滴’“咦？下雨了嗎？”我?guī)е蓡柪_窗簾。哇！原來是尖刺葉上落下的露珠�！盀槭裁床幌掠昴兀a(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師讓我們拿個(gè)瓶子去接雨，看看這一月的雨有多少毫升�！边@不等于給我出了個(gè)謎，這么熱的天氣要是能下一場雨那就是見鬼了。坐在窗旁的我，望著露珠，“對了！可以用露珠來冒充雨滴�！蔽倚睦锱d奮地想著。

　　說干就干，我拿起兩瓶水杯。放到了不同的.尖刺葉下，我守著它，在一旁看起書來，書上寫著：只要喝了露珠就能長生不老。我看了非常高興，但是又想“萬一要是有副作用怎么辦？有了！找一個(gè)人當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，平時(shí)誰總是給我搗亂，就是我的弟弟了。”我心里起了小心眼。于是，中午專門把弟弟叫來。讓弟弟嘗了一口，弟弟剛喝了一口，覺得很難喝，還是把露珠給咽下去了，他以看透了我的小心眼。就不時(shí)的贊嘆道：“好喝真好喝！”“書上說的還真靈�！保谑俏見Z過杯子，喝了幾口“呸！難喝死了�！闭f著就把水給吐了出來，正好吐到了弟弟的臉上。弟弟看著我的臉，一副痛苦的。不由得哈哈大笑。

　　為什么！為什么！連‘實(shí)驗(yàn)品’也欺負(fù)我。