三年級優(yōu)秀作文(匯總4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
弟弟小博在地上爬了一天，變成一個小灰人了。媽媽微笑地對我說：“楊楊，我們一起給小博洗澡吧�！蔽翌D時來了興致，點頭同意了。
媽媽已經(jīng)做好了準備工作，澡盆里放滿了水。我和媽媽一起把小博的衣服脫掉，輕輕地把他放進澡盆。沒穿衣服的'小博就像一個肉球，一沾到水便興奮地張牙舞爪，身子扭來扭去，水面“啪啪”響。媽媽和我一下子忙開了，緊緊拽住他的胳膊，一邊拿玩具哄他，一邊拿毛巾給他洗頭。不一會兒，澡盆周圍的地面濕了一大片。我和媽媽也沒有幸免，變成了“落湯雞”。
見此情景，我心里惱火，就取來一把水槍，灌滿水“呲呲”地向小博射去。小博可能是害怕了，連忙低下頭，身子往后挪，乖乖地聽媽媽擺布——擦嬰兒露，搓背，三下兩下把小博抹成了一個泡泡人。我在旁邊編出了幾句打油詩：“小泡泡真淘氣，爸媽喊叫都不理。大水沖沖不見影，全是貪玩害自己�！眿寢屵呄催呅Γ湮艺f得有意思。
洗完了澡，媽媽把小博抱了起來，放到了大浴巾上面，我們用大浴巾幫他擦干了身子，給他穿上了衣服。弟弟對我抿嘴一笑，我覺得他很可愛！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我的姥姥長著一對淡淡的眉毛，個子不高，頭發(fā)梳得很整齊。姥姥慈愛、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛我的'人。 一放暑假，我便吵讓媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望姥姥，那天，天氣很熱，一到姥姥家我便賴在風扇前不肯離開，我把風扇開得很大卻還是覺得熱，我嘟著小嘴直嚷著：太熱了，我要回家吹空調(diào)，我要回家。姥姥見了便對我說：婷婷乖，姥姥帶你去買冰棒吧。我高興地點了點頭。媽媽一聽這話，便狠狠地瞪了我一眼，我嚇壞了，連忙說：不，不要了。媽，你別總慣著她。姥姥走過來，摸摸我的頭，笑著說：怕什么，走，姥姥帶你去買冰棒。姥姥帶著我買回了一袋冰棒，我迫不及待地剝開包裝紙，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈愛地摸了摸我的頭，笑著說：慢點吃，別著急，小心嗆著。我一邊點頭，一邊不停地舔著冰棒，不知不覺一根冰棒就被我吃完了，我還想再吃，姥姥卻我說：冰棒吃多了，會拉肚子的，剩下我們拿回去送給鄰居的小朋友吃，好東西要與朋友一分享。我笑著點點頭。 這就是我的姥姥，一個關心他人，疼愛孫子孫女的老人。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
這是一個華麗，莊嚴的地方，舞臺燈光繚繞。剎那間“舞王”閃上了舞臺，他那酷炫的舞蹈迷住了所有觀眾，這時舞伴出現(xiàn)，雖然只有七個人，但他們那俊雅的舞姿，飛騰的腳步，就像有魔力般。搖滾樂剎然而止，“舞王”停住了，舞伴也停住了，臺下鴉雀無聲，突然間雷鳴般的掌聲響徹云霄，像一條賦滿激情的'巨龍在音樂繚繞的劇院上空盤旋。
這就是美國瑰寶舞蹈團《美國舞蹈巡禮》中的一幕。在這次演出中，有美國爵士舞、百老匯歌舞和現(xiàn)代舞。爵士舞是一種有動感的舞蹈，它是由黑人帶到美國，然后成為美國大眾舞蹈之一。我最喜歡爵士舞。因為它的舞步活潑歡暢，富有青春的激情，在絢麗的燈光下，自由放飛舞蹈的夢想......
這真是一場視覺的盛宴！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年圣誕節(jié)的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。
小風鈴的最上端有一只金藍色的小鹿，它的下面掛著一個像圓鈴鐺的'東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小
魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發(fā)出‘叮叮當當’的響聲，組成了一首清脆悅耳的樂曲。此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘叮叮當當’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧�！蔽荫R上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。
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